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敦煌歸義軍社會教育研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787549026814
- 條形碼：9787549026814 ; 978-7-5490-2681-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
敦煌歸義軍社會教育研究 內(nèi)容簡介
本書是國家“十三五”出版規(guī)劃項目“敦煌與絲綢之路研究叢書”之一，全書圍繞中國古代“政教”與“教化”，對敦煌歸義軍時期的社會教育問題進行了深入研究，通過研究揭示了敦煌歸義軍時期的政權(quán)在推行社會教育方面所采取的一系列有效措施，包括直接的社會教化、整頓官學(xué)教育體系、廣泛推行科舉制、鼓勵社會各階層參與地方社會教育等，對廣大民眾進行社會化教育，進而達到成風(fēng)化人、鞏固歸義軍政權(quán)的目的。本書的出版不僅豐富了歸義軍時期制度研究的內(nèi)容，而且為中國古代地方社會教育史的研究提供了借鑒。
敦煌歸義軍社會教育研究 目錄
引言
緒論
**章 敦煌歸義軍地方政權(quán)對社會教育的推動
第二章 歸義軍時期敦煌社會教育的載體
第三章 敦煌歸義軍時期的音樂活動及音樂教育
第四章 敦煌歸義軍時期的藝術(shù)教育
第五章 敦煌歸義軍農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)的教育與傳承
第六章 社邑組織的社會教化意蘊
參考文獻
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敦煌歸義軍社會教育研究 作者簡介
祁曉慶，女，漢族。2010年博士畢業(yè)于蘭州大學(xué)歷史文獻學(xué)專業(yè)。2011年3月進入敦煌研究院工作。2017年進入中央美術(shù)學(xué)院博士流動站工作。2018年10月至2019年4月在大英博物館和大英圖書館訪學(xué)6個月。在《敦煌研究》《華夏考古》《藝術(shù)設(shè)計研究》《藝術(shù)史與觀念史》等國內(nèi)外期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30篇。
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