何樂(lè)不為
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何樂(lè)不為 版權(quán)信息
- ISBN:7208052344
- 條形碼:9787208052345 ; 978-7-208-05234-5
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:200
- 所屬分類(lèi):>
何樂(lè)不為 內(nèi)容簡(jiǎn)介
我叫何不,我老爸叫何樂(lè),我兒子將來(lái)的名字是何為。合起來(lái)就是我文盲爺爺家中的一塊匾“何樂(lè)不為”!我可愛(ài),聰明,善良,重情義,有時(shí)會(huì)搞一些讓人啼笑皆非的惡作劇,有時(shí)又迷糊到讓人大跌眼鏡。何不,這個(gè)只有十幾歲大的鬼靈精與他的朋友們?cè)凇逗螛?lè)不為》這個(gè)精彩的世界里進(jìn)行著一次又一次不同尋常的冒險(xiǎn),玩得不亦樂(lè)乎。 可愛(ài),聰明,善良,重情義,有時(shí)會(huì)搞一些讓人啼笑皆非的惡作劇,有時(shí)又迷糊到讓人大跌眼鏡,何不,這個(gè)只有十幾歲大的鬼靈精與他的朋友們?cè)凇逗螛?lè)不為》這個(gè)精彩的世界里進(jìn)行著一次又一次不同尋常的冒險(xiǎn),玩得不亦樂(lè)乎。 讀員外寫(xiě)的故事的感覺(jué),有點(diǎn)像是回到小時(shí)候,在睡覺(jué)前,聽(tīng)爸爸媽媽講小紅帽和大灰狼,講孫語(yǔ)空三打白骨精,講白雪公主和七個(gè)小矮人;總是與故事里的主角一起歡笑、一起流淚,然后,很不甘心地追問(wèn):后來(lái)呢?很投人、很擔(dān)心的樣子。 現(xiàn)在想來(lái),其實(shí)有許多關(guān)于立身處事的大道理,就是從那些故事里學(xué)來(lái)的。 《何樂(lè)不為》是一個(gè)很單純的故事,單純,卻并不幼稚,里面有著成人世界的爾虞我詐和弱肉強(qiáng)食,又留存了屬于孩子的執(zhí)著與真誠(chéng);試著用清澈的眼睛去看世界,雖然有時(shí)也會(huì)失敗,被騙,被傷害,但是卻從不放棄,從不妥協(xié)、甚或同流合污,總是努力地為自己的理想而奮斗,在危難中與親友互相扶持,闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān),并且*終取得了成功,這些,都是很感人的。 寫(xiě)這個(gè)故事的時(shí)候,員外說(shuō),他想試著讓一個(gè)幾乎不會(huì)武功的人去闖蕩江湖,并且憑借武力之外的力量,成為武林中的傳奇。 真的是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但是是否挑戰(zhàn)成功并不重要,重要的是,透露在字里行間的愛(ài)和勇氣;人就算敗了,愛(ài)和勇氣卻永不失敗。這是一些值得傳承的東西。 另一個(gè)挑戰(zhàn)是,書(shū)中的主要人物基本都與他的**本小說(shuō)——《畢業(yè)那天我們一起失戀》里的主角密切相關(guān)。何不,是何樂(lè)的兒子(并且也叫何員外,我總覺(jué)得這是自戀的表現(xiàn) ̄_ ̄。;小山賊,是山賊的兒子;桃子,毋庸置疑地成了何夫人;而*令人絕倒的是,母山賊仍然沒(méi)有自己的名字……倒是小母山賊,一開(kāi)始主以本名出現(xiàn)了,呵呵,算是一種進(jìn)步吧。可是這么一來(lái),邏輯上的關(guān)系就很難理清了,上一代是現(xiàn)代人,后代卻反而到了古代,這叫人怎么接受呢? “不要小看讀者,他們都很聰明的”,員外這樣斬釘截鐵地告訴我。 呵呵,那么,親愛(ài)的讀者,你覺(jué)得呢?
- 主題:
何員外最出名應(yīng)該是《畢業(yè)后我們一起失戀》,記得還是上中學(xué)在書(shū)店看的,差不多接近二十年了,現(xiàn)在校園愛(ài)情的小說(shuō)很少很少了
- 主題:評(píng)書(shū)的內(nèi)容
《何樂(lè)不為》以輕松幽默的筆觸,探討了生活中的種種選擇與態(tài)度,展現(xiàn)了主人公面對(duì)困境時(shí)的樂(lè)觀與豁達(dá)。作者何員外以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深刻的生活洞察,讓讀者在歡笑中感受到人生的哲理與智慧。書(shū)中情節(jié)緊湊,人物形象鮮明,語(yǔ)言生動(dòng)流暢,讀來(lái)令人回味無(wú)窮。無(wú)論是作為茶余飯后的消遣,還是對(duì)生活態(tài)度的思考,《何樂(lè)不為》都是一本值得一讀的好書(shū)。
- 主題:裝幀和內(nèi)容都好
這是何員外的又一本書(shū),寫(xiě)著也有一些年代了。風(fēng)格一如往常的“痞子”。你若閑著無(wú)事,或心情有些煩悶,可拿來(lái)看看,總會(huì)讓你笑的。但不要過(guò)分究真,讀不同類(lèi)型的書(shū)得用不同的尺。
- 主題:作者嘗試轉(zhuǎn)變
還記得畢業(yè)的幽默和會(huì)心的笑容,以及那時(shí)心里的回憶,作者此書(shū)試圖轉(zhuǎn)換風(fēng)格。
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