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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)決策的思維可視化建模流程

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)決策的思維可視化建模流程

作者：閔惜琳
出版社：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-05-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 132
中 圖 價(jià):¥37.4(7.2折) 定價(jià)  ¥52.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)決策的思維可視化建模流程 版權(quán)信息

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)決策的思維可視化建模流程 內(nèi)容簡(jiǎn)介

閔惜琳老師作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室主任，正承擔(dān)2021年立項(xiàng)的“基于產(chǎn)教融合以深度學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)‘金課’建設(shè)”校級(jí)教研項(xiàng)目，在教學(xué)及教研過(guò)程中，深感創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練，以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)意生成的科學(xué)性有待提高，本書內(nèi)容以“互聯(lián)網(wǎng) ”為主導(dǎo)，結(jié)合設(shè)計(jì)思維以及軟件工程建模思維的案例分析，能夠從方法論上對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維開展訓(xùn)練，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目建模實(shí)踐上提供科學(xué)的引導(dǎo)。國(guó)內(nèi)外同類教材的一般有的單純介紹創(chuàng)新思維、有的單純介紹設(shè)計(jì)思維、有的是以設(shè)計(jì)思維為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目案例分析。前兩類可以很詳細(xì)地分別展開創(chuàng)新和設(shè)計(jì)思維工具，但學(xué)生很難在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中靈活運(yùn)用。第三類在設(shè)計(jì)思維的每個(gè)步驟中，整合了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的各階段，但學(xué)生不能夠從方法論層面深入理解實(shí)操方法的來(lái)龍去脈，即*后是知其然不知其所以然，因此無(wú)法將設(shè)計(jì)思維知識(shí)點(diǎn)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)中融會(huì)貫通。而本書不僅以設(shè)計(jì)思維為導(dǎo)向，還結(jié)合了軟件工程方法中從現(xiàn)實(shí)世界到業(yè)務(wù)建模、從業(yè)務(wù)建模到概念模型、從概念模型到設(shè)計(jì)模型的建模方法論，這樣的編撰邏輯讓學(xué)生從方法論根源上掌握創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目建模的思路。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)決策的思維可視化建模流程 目錄

**部分 蓄勢(shì)待發(fā)
**章 為什么創(chuàng)業(yè)決策過(guò)程可以可視化
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)決策過(guò)程可視化的理論基礎(chǔ)——設(shè)計(jì)思維
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的新產(chǎn)品開發(fā)階段
第三節(jié) 思維可視化過(guò)程模型
第二章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)決策思維可視化的建；A(chǔ)
**節(jié) 從需求驅(qū)動(dòng)談起
第二節(jié) 思維可視化過(guò)程模型抽象層次——新產(chǎn)品開發(fā)視角
第二部分 根盤蒂結(jié)
第三章 思維可視化建模核心元素
**節(jié) 建模層次
第二節(jié) 利益相關(guān)者
第三節(jié) 問(wèn)題
第四節(jié) 需求
第五節(jié) 創(chuàng)意
第六節(jié) 原型
第七節(jié) 實(shí)施
第四章 思維可視化核心視圖
**節(jié) 幫助發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn)的用戶體驗(yàn)圖
第二節(jié) 推動(dòng)問(wèn)題具體化的問(wèn)題生成技巧
第三節(jié) 探索問(wèn)題所涉主角范圍的利益相關(guān)者地圖
第四節(jié) 歸類研究對(duì)象的五類主角簡(jiǎn)表
第五節(jié) 訪談對(duì)象計(jì)劃
第六節(jié) 用戶訪談大綱
第七節(jié) 訪談逐字稿
第八節(jié) 展開需求分析的用戶體驗(yàn)表
第九節(jié) 進(jìn)行換位思考的同理心地圖
第十節(jié) 表達(dá)真實(shí)需求的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)
第十一節(jié) 重構(gòu)問(wèn)題的創(chuàng)新機(jī)會(huì)點(diǎn)
第十二節(jié) 開展思維發(fā)散的書面頭腦風(fēng)暴法
第十三節(jié) 進(jìn)行思維收斂的2×2矩陣
第十四節(jié) MVP原型
第三部分 躬行實(shí)踐
第五章 生成業(yè)務(wù)模型
**節(jié) 案例背景說(shuō)明
第二節(jié) 規(guī)劃業(yè)務(wù)范圍——用戶體驗(yàn)分析
第六章 概念模型
**節(jié) 問(wèn)題獲得
第二節(jié) 在目標(biāo)用戶的問(wèn)題中洞察需求
第三節(jié) 創(chuàng)意構(gòu)思
第七章 生成設(shè)計(jì)模型及實(shí)施
**節(jié) 行針步線，目營(yíng)心匠
第二節(jié) 案例原型的構(gòu)建
第三節(jié) 日月五星，謂之七政
第四節(jié) 案例商業(yè)模式分析
第四部分 鞭辟近里
第八章 理解需求的本質(zhì)
**節(jié) 什么是真實(shí)需求？
第二節(jié) 如何挖掘本質(zhì)需求？
第三節(jié) 描述用戶需求
第九章 需求驅(qū)動(dòng)
**節(jié) 需求驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略
第二節(jié) 如何實(shí)現(xiàn)需求驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略
第三節(jié) 需求驅(qū)動(dòng)組織
第十章 創(chuàng)新工具
**節(jié) 優(yōu)先矩陣法
第二節(jié) 發(fā)明問(wèn)題解決理論
第三節(jié) 書面頭腦風(fēng)暴
第四節(jié) 奧斯本檢核表法
第五節(jié) 六頂思考帽法
第六節(jié) 新技術(shù)趨勢(shì)下的創(chuàng)意工具
參考文獻(xiàn)
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)決策的思維可視化建模流程 作者簡(jiǎn)介

閔惜琳，女，44歲，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，公開發(fā)表論文30余篇。參與國(guó)家及省部級(jí)項(xiàng)目，其中作為主持人的科研項(xiàng)目共6項(xiàng)。完成專著兩本：《錯(cuò)誤矩陣方程》，科學(xué)出版社，2012年1月，獨(dú)著；《創(chuàng)新經(jīng)緯-技術(shù)創(chuàng)新理論和方法》，化學(xué)工業(yè)出版社，2012年6月，第二作者。社會(huì)職務(wù)：廣東省系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣東省科技咨詢專家?guī)烊霂?kù)專家、廣東省南方電子商務(wù)創(chuàng)新服務(wù)中心專家委員會(huì)委員。

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