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數(shù)學(xué)不煩惱·從二進(jìn)制到計(jì)算機(jī)和人工智能 版權(quán)信息
- ISBN：9787562873686
- 條形碼：9787562873686 ; 978-7-5628-7368-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
數(shù)學(xué)不煩惱·從二進(jìn)制到計(jì)算機(jī)和人工智能 本書特色
十進(jìn)制的5和三進(jìn)制的12哪個(gè)大？人工智能是如何自學(xué)成才的？計(jì)算機(jī)、人工智能和數(shù)學(xué)之間又有怎樣干絲萬(wàn)縷的聯(lián)系？十進(jìn)制計(jì)數(shù)法是小學(xué)要掌握的內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)信息技術(shù)中其他進(jìn)制和編碼的基礎(chǔ)。本書以數(shù)學(xué)不好的孩子柯瑪和他的兩位數(shù)學(xué)魔法師朋友為主角，通過(guò)有趣的漫畫、奇幻的故事，生動(dòng)地介紹了十進(jìn)制、二進(jìn)制、十六進(jìn)制等不同計(jì)數(shù)法的概念、相互間的轉(zhuǎn)換等數(shù)學(xué)知識(shí)，并延伸到計(jì)算機(jī)的運(yùn)算原理、機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)等趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題，在激發(fā)孩子的興趣和好奇心的同時(shí)，讓孩子一目了然地看見概念之間的銜接，理解數(shù)學(xué)的思維和體系，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美好與有趣。
數(shù)學(xué)不煩惱·從二進(jìn)制到計(jì)算機(jī)和人工智能 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本系列為韓國(guó)暢銷科普書作者鄭玩相2022年新作，精心挑選小學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)必須掌握的基本數(shù)學(xué)知識(shí)，以數(shù)學(xué)不好的孩子庫(kù)瑪和他的兩位數(shù)學(xué)魔法師朋友為主角，通過(guò)有趣的漫畫、奇幻的故事激發(fā)孩子的興趣和好奇心，讓孩子一目了然地看見概念之間的銜接，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容，同時(shí)為初高中數(shù)學(xué)奠定基礎(chǔ)。本冊(cè)《從二進(jìn)制到計(jì)算機(jī)和人工智能》生動(dòng)地介紹了十進(jìn)制、二進(jìn)制、十六進(jìn)制等不同計(jì)數(shù)法的概念、簡(jiǎn)單運(yùn)算等數(shù)學(xué)知識(shí)，并延伸到計(jì)算機(jī)和人工智能的運(yùn)算基礎(chǔ)等趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題。
數(shù)學(xué)不煩惱·從二進(jìn)制到計(jì)算機(jī)和人工智能 目錄
1 培養(yǎng)數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活 /// 2 2 一本提供全新數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之書 /// 4 3 解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題煩惱的書目 /// 8 自序 數(shù)學(xué)—一門美好又有趣的學(xué)科 /// 11 序章 /// 14 專題 1 六十進(jìn)制和二十進(jìn)制 古巴比倫的六十進(jìn)制，我們現(xiàn)在也在使用？ /// 20 六十進(jìn)制 瑪雅人的二十進(jìn)制 /// 24 二十進(jìn)制 概念整理自測(cè)題 /// 28 概念鞏固 鄭教授的視頻課 /// 29 時(shí)間的加法運(yùn)算 專題 2 0、十進(jìn)制和十進(jìn)制的展開式 從表示“0”的符號(hào)到數(shù)字“0” /// 35 “0”的誕生 數(shù)字在不同的數(shù)位，所表示的值也不同嗎？ /// 38 十進(jìn)制和十進(jìn)制的展開式 概念整理自測(cè)題 /// 41 概念鞏固 鄭教授的視頻課 /// 42 為什么0和任何數(shù)的乘積都是0呢？ 專題 3 三進(jìn)制、二進(jìn)制和不同進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換 5和（12）3一 樣嗎？ /// 46 三進(jìn)制 計(jì)算機(jī)使用的二進(jìn)制 /// 50 只有0和1的二進(jìn)制 概念整理自測(cè)題 /// 56 概念鞏固 鄭教授的視頻課 /// 57 二進(jìn)制的應(yīng)用題 專題 4 二進(jìn)制、密碼和十二進(jìn)制 羅密歐與朱麗葉的秘密書信 /// 63 二進(jìn)制和密碼 日常生活中的其他進(jìn)制 /// 67 十二進(jìn)制 概念整理自測(cè)題 /// 70 概念鞏固 鄭教授的視頻課 /// 71 二進(jìn)制的數(shù)列問(wèn)題 專題 5 計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行運(yùn)算的？ 計(jì)算機(jī)只會(huì)做加法嗎？ /// 77 計(jì)算機(jī)的運(yùn)算方法 計(jì)算機(jī)中的“門” /// 82 輸入數(shù)據(jù)與輸出數(shù)據(jù) 概念整理自測(cè)題 /// 86 概念鞏固 鄭教授的視頻課 /// 87 進(jìn)制的基本原理和規(guī)律 專題 6 人工智能 什么是人工智能？ /// 93 機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí) 概念整理自測(cè)題 /// 102 概念鞏固 鄭教授的視頻課 /// 103 任意一種進(jìn)制的展開式 專題 總結(jié) 附錄 數(shù)學(xué)家的來(lái)信—圖靈 /// 106 論文—論如何利用三進(jìn)制制作英語(yǔ)密碼卡片 /// 108 專題1 概念整理自測(cè)題答案 /// 115 專題2 概念整理自測(cè)題答案 /// 116 專題3 概念整理自測(cè)題答案 /// 117 專題4 概念整理自測(cè)題答案 /// 118 專題5 概念整理自測(cè)題答案 /// 119 專題6 概念整理自測(cè)題答案 /// 120 術(shù)語(yǔ)解釋 /// 121
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數(shù)學(xué)不煩惱·從二進(jìn)制到計(jì)算機(jī)和人工智能 作者簡(jiǎn)介
（韓）鄭玩相，1985年畢業(yè)于首爾國(guó)立大學(xué)無(wú)機(jī)材料科學(xué)與工程系，1992年獲得韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院理論物理學(xué)博士學(xué)位。 1992年起在慶尚大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)系任教，主要研究領(lǐng)域?yàn)橐碚、量子?duì)稱性、應(yīng)用數(shù)學(xué)。2000年，他作為？统霈F(xiàn)在晉州MBC直播“生活中的物理”一角，著有《有趣的科學(xué)法庭》（科學(xué)普及出版社2012年曾引進(jìn)）《科學(xué)家的科學(xué)故事》等少兒科普?qǐng)D書。
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