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孫子通解

作者：齊澤強 著
出版社：人民出版社出版時間：2024-06-01
開本： 其他 頁數： 574
本類榜單：政治軍事銷量榜
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孫子通解 版權信息

  • ISBN：9787010265285
  • 條形碼：9787010265285 ; 978-7-01-026528-5
  • 裝幀：精裝
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

孫子通解 本書特色

《孫子通解》，就是一部系統梳理前人相關研究之短長，用唯物辯證史觀為武器，對《孫子兵法》再研究的長篇學術巨著。 ——軍事科學院原戰(zhàn)爭理論與戰(zhàn)略研究部部長、中國孫子兵法研究會前會長 姚有志將軍作者以解析《孫子兵法》各篇的邏輯結構為主線，不僅原創(chuàng)地梳篦出其上、中、下的篇章結構體系，而且深入地探究了其基于古代“中和”思想文化的哲學根據，研究視角新穎獨特！袊鴮O子兵法研究會副會長 吳如嵩將軍《孫子通解》，尋繹孫子思維之理路，博采前人研究之眾長，挖掘歷史文化之底蘊，建構形成了“題解”“構解”“文解”的古代經典研究范式……——中國人民大學教授 黃樸民

孫子通解 內容簡介

本書共設計了導言及13章節(jié)。導言部分，從尋繹《孫子兵法》理論思維的視角入手，分析孫子的敘述方式及其章法結構規(guī)律，挖掘其背后蘊藏的圣哲思想智慧，揭示了他基于古代“中和”思想的哲學濫觴，從而說明了《孫子兵法》13篇全部采取上、中、下篇章結構的古代思想根據。從第1到13章，全部按照題解、構解和文解的體系，分別研究解讀《孫子兵法》13篇，其中，題解均以短小精悍的陳述句，表明其思想內涵；構解均以“既…也…”句，表明其“內中和而外兩極”的結構體系；文解均采取上、中、下三部分解讀孫子各篇思想內容，更為重要的是，通過三部分之間邏輯關系的解析，也更加清楚地反照和印證出孫子基于古代“中和”思想的理論研究智慧。尤值一提的是，全書始終堅持馬克思主義思想與邏輯、歷史、文化高度統一的觀點，在邏輯的理徑上探究，在歷史的背景下考察，在文化的底蘊中解讀，為《孫子兵法》學習和研究開辟了一條新理路。 《孫子兵法》所揭示的用兵思想無處不散發(fā)著運用之妙的活性，而孫子為此所結撰的理論體系又無處不折射出生命投入的靈性。要而言之，軍事理論的全部使命不是別的，而是點亮人們用兵智慧的心燈，然其體系的構建又承載著奧妙與真諦、智慧與哲理、短暫與永恒的究竟。

孫子通解 目錄

001? 導言：《孫子兵法》的理論思維 016? ** 計 ——未戰(zhàn)先計 016? 一、題解——計，是戰(zhàn)前君將對戰(zhàn)爭的考量謀劃 018? 二、構解——既講了朝堂之計，也講了軍帳之謀 020? 三、文解 021? 上：朝堂之計 039? 中：選將為勢 045? 下：軍帳之謀 059? 第二 作戰(zhàn) ——制作戰(zhàn)策 059? 一、題解——作戰(zhàn)，是制定戰(zhàn)爭的總體方略 062? 二、構解——既講了不貴久，也講了兵貴勝 064? 三、文解 064? 上：不貴久 077? 中：知利害 079? 下：兵貴勝 099? 第三 謀攻 ——謀伐攻取 099? 一、題解——謀攻，是對攻勢戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略謀劃 103? 二、構解——既講了謀攻之法，也講了攻戰(zhàn)之要 105? 三、文解 105? 上：謀攻之法 119? 中：用兵將輔 125? 下：攻戰(zhàn)之要 142? 第四 形 ——以形相勝 143? 一、題解——形，是敵我軍事實力的勝負情狀 149? 二、構解——既講了形勝之理，又講了見勝之要 151? 三、文解 151? 上：形勝之理 171? 中：為勝敗政 176? 下：見勝之要 187? 第五 勢 ——擇人任勢 187? 一、題解——勢，是戰(zhàn)場創(chuàng)造的情勢和氣勢 191? 二、構解——既講了創(chuàng)勢之理，又講了創(chuàng)勢之要 192? 三、文解 192? 上：創(chuàng)勢之理 222? 中：數勢形 229? 下：創(chuàng)勢之要 243? 第六 虛實 ——避實擊虛 243? 一、題解——虛實，是避實擊虛的用兵思想 247? 二、構解——既講了虛實之理，又講了形兵之要 248? 三、文解 248? 上：虛實之理 287? 中：策作形角 290? 下：形兵之要 303? 第七 軍爭 ——競先爭利 303? 一、題解——軍爭，是爭奪戰(zhàn)場的先機之利 307? 二、構解——既講了軍爭之法，又講了軍爭之要 308? 三、文解 308? 上：軍爭之法 338? 中：用眾之法 342? 下：軍爭之要 352? 第八 九變 ——通權達變 352? 一、題解——九變，是因情制變的指揮藝術 355? 二、構解——既講了九變之理，又講了九變之要 357? 三、文解 357? 上：九變之理 370? 中：雜于利害 372? 下：九變之要 381? 第九 行軍 ——處軍相敵 381? 一、題解——行軍，是向會戰(zhàn)地域有組織的移動 384? 二、構解——既講了行軍之要，又講了行軍之本 385? 三、文解 385? 上：行軍之要 401? 中：將慮取人 404? 下：行軍之本 409? 第十 地形 ——地為兵助 409? 一、題解——地形，是會戰(zhàn)決策的基本依據 411? 二、構解——既講了地兵之較，又講了將帥之任 413? 三、文解 413? 上：地兵之較 424? 中：地為兵助 429? 下：將帥之任 440? 第十一 九地 ——因地制宜 440? 一、題解——九地，是因地制宜的行動法則 443? 二、構解——既講了九地之理，又講了軍政之要 444? 三、文解 444? 上：九地之理 468? 中：將帥之察 471? 下：軍政之要 495? 第十二 火攻 ——以火攻敵 495? 一、題解——火攻，是對以火攻敵的理性思考 497? 二、構解——既講了火攻理論，又講了慎戰(zhàn)思想 498? 三、文解 498? 上：火攻之理 506? 中：水火之效 509? 下：安全之道 518? 第十三 用間 ——先知必間 518? 一、題解——用間，是對使用間諜的戰(zhàn)略考察 521? 二、構解——既講了用間之理，又講了用間之要 522? 三、文解 523? 上：用間之理 537? 中：守密知微 540? 下：用間之要 550? 總論：《孫子兵法》的理論體系 562? 參考文獻 565? 專家推薦意見三則 568? 后 記
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孫子通解 作者簡介

齊澤強，1982年9月至1986年7月在鄭州高炮學院讀戰(zhàn)炮指揮專業(yè)讀本科；1994年9月至1997年9月在石家莊陸軍參謀學院攻讀軍事思想專業(yè)讀研究生。現為陸軍炮兵防空兵學院鄭州校區(qū)作戰(zhàn)指揮系戰(zhàn)術教研室教授、專業(yè)技術大校、碩士研究生導師，學院戰(zhàn)術學學科帶頭人、學術帶頭人，學院學術委員會委員、學位委員會委員，軍隊院校育才獎銀獎、軍隊優(yōu)秀專業(yè)技術人才二、三類崗位津貼獲得者，獲軍事科學優(yōu)秀成果二等獎1項、軍隊科技進步三等獎8項、軍隊級教學成果三等獎3項，主編專著10余部，全軍教程6部，軍內外發(fā)表學術論文60余篇，指導全軍優(yōu)秀碩士論文1篇。 從教近40年來，一直從事本科、研究生和博士研究生等對象《軍事思想》《防空兵戰(zhàn)術學》等課程的教學工作。比較有代表性的專著為《防空兵戰(zhàn)術學基本問題研究》（主編），由解放軍出版社出版；比較有代表性的學術論文是《鄧小平關于國際戰(zhàn)略格局的理論思維》《孫子〈九變〉的理論思維》（獨立），分別于1996年第1期和2021年第3期《軍事學術》發(fā)表。

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