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當(dāng)代中國工業(yè)設(shè)計(jì)研究實(shí)踐叢書:設(shè)計(jì)教學(xué)案例

當(dāng)代中國工業(yè)設(shè)計(jì)研究實(shí)踐叢書:設(shè)計(jì)教學(xué)案例

作者：丁毅
出版社：江蘇鳳凰美術(shù)出版社出版時(shí)間：2024-04-01
開本： 16開 頁數(shù)： 228
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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當(dāng)代中國工業(yè)設(shè)計(jì)研究實(shí)踐叢書:設(shè)計(jì)教學(xué)案例 版權(quán)信息

當(dāng)代中國工業(yè)設(shè)計(jì)研究實(shí)踐叢書:設(shè)計(jì)教學(xué)案例 本書特色

本書作者為教學(xué)一線的設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)者、教師，其撰寫的書稿具有較高的學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性，部分內(nèi)容以隨筆、感悟等行文方式解釋設(shè)計(jì)學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)和相關(guān)問題，增強(qiáng)了閱讀的趣味性。

當(dāng)代中國工業(yè)設(shè)計(jì)研究實(shí)踐叢書:設(shè)計(jì)教學(xué)案例 內(nèi)容簡介

本書選題以"設(shè)計(jì)教學(xué)筆記"為題，主要是設(shè)計(jì)教學(xué)中，根據(jù)課題從設(shè)計(jì)概念出發(fā)，以實(shí)踐案例為展開對設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述，從而對設(shè)計(jì)理論進(jìn)行驗(yàn)證和研究，歸納提升與發(fā)展，并將事理 學(xué)用實(shí)踐案例加以擴(kuò)展及豐富內(nèi)涵的演繹。整本書都根據(jù)案例進(jìn)行展開，在收集教學(xué)案例后，加以分類提綱歸納，*終形成具有教學(xué)意義的設(shè)計(jì)教學(xué)記錄。本書在準(zhǔn)確把握教材編寫思 路和意圖的基礎(chǔ)上，針對每一課，緊扣課堂教學(xué)實(shí)際，提供周到詳細(xì)、操作性強(qiáng)的設(shè)計(jì)教學(xué)方案。通過優(yōu)秀教學(xué)案例的展示，為廣大設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生開拓教學(xué)思路，為設(shè)計(jì)專業(yè)教師豐富 教學(xué)形式和內(nèi)涵，以更好地配合高校實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

當(dāng)代中國工業(yè)設(shè)計(jì)研究實(shí)踐叢書:設(shè)計(jì)教學(xué)案例 目錄

前言 **章 設(shè)計(jì)必須從系統(tǒng)出發(fā) 1.1 設(shè)計(jì)調(diào)查 1.1.1 設(shè)計(jì)定位 1.1.2 設(shè)計(jì)的調(diào)查分析方法 1.1.3 設(shè)計(jì)調(diào)查歸納與提煉 1.2 設(shè)計(jì)概念的產(chǎn)生 1.3 不斷發(fā)展的設(shè)計(jì) 第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理念 2.1 家居產(chǎn)品設(shè)計(jì) 2.1.1 冰箱設(shè)計(jì) 2.2 無障礙設(shè)計(jì) 2.2.1 輪椅車設(shè)計(jì) 2.3 flow chart法的訓(xùn)練 2.3.1 核心商務(wù)區(qū)城市設(shè)計(jì)構(gòu)思一思維流程 第三章 可持續(xù)設(shè)計(jì) 3.1 交通工具設(shè)計(jì) 3.1.1 未來汽車設(shè)計(jì) 3.1.2 未來smart 3.2 環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì) 3.2.1 廢棄輪胎回收 第四章 設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維 4.1 未來設(shè)計(jì) 4.1.1 智能冰箱貼 4.1.2 智能首飾設(shè)計(jì) 4.2 意念衍生矩陣訓(xùn)練 4.2.1 未來衛(wèi)生間概念設(shè)計(jì) 4.3 非遺傳統(tǒng)文化元素整合 4.3.1 書院大橋設(shè)計(jì) 第五章 交互設(shè)計(jì) 5.1 打破傳統(tǒng)思維模式 5.1.1 堵車對策 5.1.2 hp相機(jī)概念設(shè)計(jì) 5.2 醫(yī)療產(chǎn)品設(shè)計(jì) 5.2.1 便攜式點(diǎn)滴儀 結(jié)語 參考文獻(xiàn)
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當(dāng)代中國工業(yè)設(shè)計(jì)研究實(shí)踐叢書:設(shè)計(jì)教學(xué)案例 作者簡介

同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院/建筑與城市規(guī)劃學(xué)院/汽車學(xué)院 教授 博士生導(dǎo)師，中國美術(shù)學(xué)院上海設(shè)計(jì)學(xué)院，燕山大學(xué)、華東理工大學(xué)，湖北工業(yè)大學(xué)等十多所大專院？妥媛毥淌。

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