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西南聯(lián)大神話通識(shí)課

西南聯(lián)大神話通識(shí)課

出版社：天津人民出版社出版時(shí)間：2024-07-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 328
本類榜單：文學(xué)銷量榜
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西南聯(lián)大神話通識(shí)課 版權(quán)信息

西南聯(lián)大神話通識(shí)課 本書(shū)特色

★中國(guó)現(xiàn)代神話學(xué)開(kāi)創(chuàng)之作，解開(kāi)華夏民族文化基因密碼
★西南聯(lián)大知識(shí)遺產(chǎn)蕞大規(guī)模整理，大師大學(xué)時(shí)代國(guó)民通識(shí)重回當(dāng)下
★19位大師講授11門必修通識(shí)課，知識(shí)體系完備程度無(wú)可比擬
★專家審核，嚴(yán)格貫徹西南聯(lián)大通識(shí)理念
★中學(xué)生能讀懂，大學(xué)教授讀得津津有味
北大、清華、南開(kāi)三校合一的西南聯(lián)大，成立于民族存亡之關(guān)頭，與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相始終。雖存在僅8年多時(shí)間，卻培養(yǎng)出2位諾貝爾獎(jiǎng)得主、5位中國(guó)“國(guó)家*高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”得主、8位“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)碌弥鳌?70多位兩院院士以及數(shù)千精英，創(chuàng)造了世界教育史上的奇跡。大師培養(yǎng)出大師，為中華之復(fù)興，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
《西南聯(lián)大神話通識(shí)課》精心選取西南聯(lián)大多位教授的講義和作品，聞一多教授主講神仙思想的來(lái)源，與伏羲、司命等中國(guó)神話重要形象的歷史淵源與思想內(nèi)蘊(yùn)；聞一多愛(ài)徒陳夢(mèng)家教授主講古代信仰活動(dòng)“巫”；吳晗教授主講西王母故事的演變過(guò)程、《山海經(jīng)》中的古代故事與系統(tǒng)。將中華民族古老的文化基因以及奔放瑰奇的想象之美呈現(xiàn)于眼前。
聞一多的古代神話課場(chǎng)場(chǎng)爆滿，甚至有理學(xué)院、工學(xué)院的學(xué)生穿過(guò)整整一座昆明城跑來(lái)旁聽(tīng)。據(jù)汪曾祺回憶，“聞一多教古代神話，圖文井茂，他用整張的毛邊紙墨畫(huà)出伏義、女?huà)z的各種畫(huà)像，用摁釘釘在黑板上，口講指畫(huà)，有聲有色，條理嚴(yán)密，文采斐然，高低抑揚(yáng)，引人人勝。伏羲女?huà)z，本來(lái)是相當(dāng)枯燥的課題，但聽(tīng)聞先生講課讓人感到一種美，思想的美，邏輯的美，才華的美”。
西南聯(lián)大之所以能創(chuàng)造世界教育史上的奇跡，除“教授治校”“思想自由、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng)，更因其通識(shí)教育的理念和方法。通識(shí)教育令學(xué)生視野開(kāi)闊，認(rèn)知全面，思維靈活多樣，成就通才型強(qiáng)勁大腦，使其無(wú)論在生活中還是在事業(yè)上，均遠(yuǎn)勝偏執(zhí)狹隘之人。在專家把關(guān)下，編輯團(tuán)隊(duì)經(jīng)3年多努力，爬梳整理了300多位西南聯(lián)大教授數(shù)千萬(wàn)字的講義和學(xué)術(shù)成果，逐步編輯完成“西南聯(lián)大通識(shí)課”叢書(shū)至11科，是聯(lián)大閉校以來(lái)對(duì)其教育成果蕞大規(guī)模的整理。
《西南聯(lián)大文學(xué)通識(shí)課》：朱自清、聞一多、浦江清、胡適、陳寅恪講授
《西南聯(lián)大歷史通識(shí)課》：吳晗、雷海宗、張蔭麟、傅斯年、胡適講授
《西南聯(lián)大哲學(xué)通識(shí)課》：馮友蘭、胡適、湯用彤講授★中國(guó)現(xiàn)代神話學(xué)開(kāi)創(chuàng)之作，解開(kāi)華夏民族文化基因密碼
★西南聯(lián)大知識(shí)遺產(chǎn)蕞大規(guī)模整理，大師大學(xué)時(shí)代國(guó)民通識(shí)重回當(dāng)下
★19位大師講授11門必修通識(shí)課，知識(shí)體系完備程度無(wú)可比擬
★專家審核，嚴(yán)格貫徹西南聯(lián)大通識(shí)理念
★中學(xué)生能讀懂，大學(xué)教授讀得津津有味 ★講臺(tái)上是大師，講臺(tái)下是未來(lái)的大師
北大、清華、南開(kāi)三校合一的西南聯(lián)大，成立于民族存亡之關(guān)頭，與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相始終。雖存在僅8年多時(shí)間，卻培養(yǎng)出2位諾貝爾獎(jiǎng)得主、5位中國(guó)“國(guó)家*高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”得主、8位“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)碌弥鳌?70多位兩院院士以及數(shù)千精英，創(chuàng)造了世界教育史上的奇跡。大師培養(yǎng)出大師，為中華之復(fù)興，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 ★中國(guó)現(xiàn)代神話學(xué)開(kāi)創(chuàng)之作，解開(kāi)悠久民族文化基因密碼
《西南聯(lián)大神話通識(shí)課》精心選取西南聯(lián)大多位教授的講義和作品，聞一多教授主講神仙思想的來(lái)源，與伏羲、司命等中國(guó)神話重要形象的歷史淵源與思想內(nèi)蘊(yùn)；聞一多愛(ài)徒陳夢(mèng)家教授主講古代信仰活動(dòng)“巫”；吳晗教授主講西王母故事的演變過(guò)程、《山海經(jīng)》中的古代故事與系統(tǒng)。將中華民族古老的文化基因以及奔放瑰奇的想象之美呈現(xiàn)于眼前。 ★珍稀難得，內(nèi)含聯(lián)大蕞受歡迎的課程之一——聞一多“古代神話”課
聞一多的古代神話課場(chǎng)場(chǎng)爆滿，甚至有理學(xué)院、工學(xué)院的學(xué)生穿過(guò)整整一座昆明城跑來(lái)旁聽(tīng)。據(jù)汪曾祺回憶，“聞一多教古代神話，圖文井茂，他用整張的毛邊紙墨畫(huà)出伏義、女?huà)z的各種畫(huà)像，用摁釘釘在黑板上，口講指畫(huà)，有聲有色，條理嚴(yán)密，文采斐然，高低抑揚(yáng)，引人人勝。伏羲女?huà)z，本來(lái)是相當(dāng)枯燥的課題，但聽(tīng)聞先生講課讓人感到一種美，思想的美，邏輯的美，才華的美”。 ★西南聯(lián)大知識(shí)遺產(chǎn)蕞大規(guī)模整理，大師大學(xué)時(shí)代國(guó)民通識(shí)重回當(dāng)下
西南聯(lián)大之所以能創(chuàng)造世界教育史上的奇跡，除“教授治校”“思想自由、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng)，更因其通識(shí)教育的理念和方法。通識(shí)教育令學(xué)生視野開(kāi)闊，認(rèn)知全面，思維靈活多樣，成就通才型強(qiáng)勁大腦，使其無(wú)論在生活中還是在事業(yè)上，均遠(yuǎn)勝偏執(zhí)狹隘之人。在專家把關(guān)下，編輯團(tuán)隊(duì)經(jīng)3年多努力，爬梳整理了300多位西南聯(lián)大教授數(shù)千萬(wàn)字的講義和學(xué)術(shù)成果，逐步編輯完成“西南聯(lián)大通識(shí)課”叢書(shū)至11科，是聯(lián)大閉校以來(lái)對(duì)其教育成果蕞大規(guī)模的整理。 ★中國(guó)教育天花板之成果，19位大師，11門必修通識(shí)課(套系)
《西南聯(lián)大文學(xué)通識(shí)課》：朱自清、聞一多、浦江清、胡適、陳寅恪講授
《西南聯(lián)大歷史通識(shí)課》：吳晗、雷海宗、張蔭麟、傅斯年、胡適講授
《西南聯(lián)大哲學(xué)通識(shí)課》：馮友蘭、胡適、湯用彤講授
《西南聯(lián)大美學(xué)通識(shí)課》：朱光潛、朱自清講授
《西南聯(lián)大寫(xiě)作通識(shí)課》：沈從文、朱自清講授
《西南聯(lián)大國(guó)學(xué)通識(shí)課》：馮友蘭、朱自清講授
《西南聯(lián)大邏輯通識(shí)課》：金岳霖、殷海光講授
《西南聯(lián)大詩(shī)詞通識(shí)課》：朱光潛、聞一多、浦江清講授
《西南聯(lián)大藝術(shù)通識(shí)課》：王遜、張蔭麟、浦江清講授
《西南聯(lián)大神話通識(shí)課》：聞一多、陳夢(mèng)家、吳晗講授
《西南聯(lián)大心理學(xué)通識(shí)課》：朱光潛、潘光旦、曹日昌講授
19位大師各呈所長(zhǎng)，互文成趣，多層次啟發(fā)讀者，再現(xiàn)西南聯(lián)大教授“競(jìng)爭(zhēng)”授課原貌。 ★珍貴老照片，聯(lián)大歷史風(fēng)貌猶在眼前
★燙金 起凸工藝，觸摸歷史中的璀璨年華

西南聯(lián)大神話通識(shí)課 內(nèi)容簡(jiǎn)介

西南聯(lián)大多元自由的學(xué)術(shù)、教學(xué)環(huán)境，為師生提供了成長(zhǎng)和發(fā)揮的巨大空間；西南聯(lián)大開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)通識(shí)教育系統(tǒng)，創(chuàng)造了教育神話，為中國(guó)教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。 《西南聯(lián)大神話通識(shí)課》選取聯(lián)大*受歡迎的課程之一——“聞一多神話課”的講義，選錄聞一多愛(ài)徒陳夢(mèng)家教授對(duì)古代信仰活動(dòng)“巫”的講解，并將吳晗教授的山海經(jīng)神話系統(tǒng)研究作為補(bǔ)充，成為一部完備的神話通識(shí)讀本，將中華民族古老的文化基因以及奔放瑰奇的想象之美呈現(xiàn)于眼前。

西南聯(lián)大神話通識(shí)課 目錄

西南聯(lián)大老照片
序言
編者的話 **講 神仙思想的來(lái)源 聞一多
第二講 伏羲考 聞一多
第三講 司命考 聞一多
第四講 高唐神女傳說(shuō)之分析 聞一多
第五講 西王母的傳說(shuō) 吳 晗
第六講 水的神話 陳夢(mèng)家
第七講 巫 陳夢(mèng)家
第八講 《山海經(jīng)》中的神話系統(tǒng) 吳 晗
展開(kāi)全部

西南聯(lián)大神話通識(shí)課 作者簡(jiǎn)介

聞一多（1899—1946），西南聯(lián)大中文系教授，詩(shī)人、學(xué)者。本名聞家驊，字友三，湖北浠水人。曾任武漢大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、清華大學(xué)國(guó)文系教授、西南聯(lián)合大學(xué)中文系教授。出版有專著《神話與詩(shī)》《楚辭補(bǔ)！贰短圃(shī)雜論》及詩(shī)集《紅燭》《死水》等。 陳夢(mèng)家（1911—1966），西南聯(lián)大中文系教授，古文字學(xué)家、考古學(xué)家、詩(shī)人。浙江上虞人，生于南京。曾在青島大學(xué)、燕京大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、美國(guó)芝加哥大學(xué)、清華大學(xué)等校任教，后任中國(guó)科學(xué)院考古研究所研究員、《考古學(xué)報(bào)》編委、《考古通訊》副主編等職。著有專著《殷墟卜辭綜述》《老子分釋》《尚書(shū)通論》《漢簡(jiǎn)綴述》及詩(shī)集《夢(mèng)家詩(shī)集》《不開(kāi)花的春》《鐵馬集》等。 吳晗（1909—1969），西南聯(lián)大歷史系教授，歷史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。曾任云南大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、清華大學(xué)教授，中國(guó)科學(xué)院歷史研究所學(xué)術(shù)委員，中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部學(xué)部委員。出版有《讀史札記》《明史簡(jiǎn)述》《朱元璋傳》《歷史的鏡子》《燈下集》等。

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