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服裝畢業(yè)設(shè)計與數(shù)字化表現(xiàn)

作者：郭智敏
出版社：中國紡織出版社出版時間：2023-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 201
中 圖 價:¥35.9(6.0折) 定價  ¥59.8 登錄后可看到會員價
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服裝畢業(yè)設(shè)計與數(shù)字化表現(xiàn) 版權(quán)信息

服裝畢業(yè)設(shè)計與數(shù)字化表現(xiàn) 內(nèi)容簡介

本書為“十四五”職業(yè)教育部委級規(guī)劃教材。 全書共6個部分：畢業(yè)設(shè)計綜合實踐概述，包括服裝畢業(yè)設(shè)計的目的、要求、時間與進程、案例分析；從靈感的獲取到設(shè)計元素的轉(zhuǎn)化；服裝畢業(yè)設(shè)計主題確立與方案完善，包括效果圖表達以及面料、色彩、圖案、細節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計；實施與工藝，包括印花、繡花、洗水、植物染、3D打印等工藝的應(yīng)用；設(shè)計作品的演繹與表達，包括服裝拍攝、3D數(shù)字化虛擬展示；設(shè)計素養(yǎng)與求職技巧。 本書對應(yīng)服裝專業(yè)服裝設(shè)計綜合實踐類課程，適合高等院校服裝專業(yè)師生作為教材使用，也適合作為服裝設(shè)計愛好者創(chuàng)設(shè)自己服裝品牌的設(shè)計項目實施工具書，屬于校企合作編寫的教材以及“高本銜接”教材。

服裝畢業(yè)設(shè)計與數(shù)字化表現(xiàn) 目錄

第1部分 畢業(yè)設(shè)計綜合實踐概述 項目一 畢業(yè)設(shè)計綜合實踐的目的 任務(wù)一 目的、意義及作用 任務(wù)二 畢業(yè)設(shè)計綜合實踐選題原則 任務(wù)三 教學(xué)角色及要求 任務(wù)四 服裝畢業(yè)設(shè)計的三個特性 項目二 畢業(yè)設(shè)計綜合實踐的要求 任務(wù)一 原創(chuàng)性要求 任務(wù)二 時尚性要求 任務(wù)三 社會性要求 任務(wù)四 技術(shù)性要求 項目三 畢業(yè)設(shè)計綜合實踐的時間與進程 任務(wù)一 時間階段控制 任務(wù)二 常見問題分析 項目四 畢業(yè)設(shè)計綜合案例分析 任務(wù)一 案例“不·箏” 任務(wù)二 案例“一覽長安彩” 課后思考與練習(xí) 課后拓展 第2部分 從靈感的獲取到設(shè)計元素的轉(zhuǎn)化 項目一 服裝設(shè)計靈感的獲取 任務(wù)一 藝術(shù) 任務(wù)二 建筑 任務(wù)三 生活 任務(wù)四 事件 任務(wù)五 未來科技 任務(wù)六 影視藝術(shù) 項目二 服裝設(shè)計概念的塑造 任務(wù)一 概念的塑造 任務(wù)二 畢業(yè)設(shè)計案例 項目三 流行元素的提煉 任務(wù)一 對消費市場的調(diào)研 任務(wù)二 對街頭時尚的調(diào)研 任務(wù)三 時尚刊物 任務(wù)四 網(wǎng)絡(luò)調(diào)研 項目四 設(shè)計元素的轉(zhuǎn)化與運用 任務(wù)一 設(shè)計元素的精準分析與快速表達 任務(wù)二 設(shè)計元素在具體案例中的運用 課后思考與練習(xí) 課后拓展 第3部分 主題確立與方案完善 項目一 設(shè)計方案中的效果圖表達 任務(wù)一 效果圖繪制的三個部分 任務(wù)二 效果圖繪制的八個步驟 項目二 設(shè)計方案中的版面設(shè)計與調(diào)整 任務(wù)一 設(shè)計方案中的版面設(shè)計 任務(wù)二 版面設(shè)計方式 任務(wù)三 創(chuàng)意版面設(shè)計參考 項目三 設(shè)計方案中的面料創(chuàng)新與運用 任務(wù)一 面料再造的手法
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