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循證護理

作者：沈建通 編
出版社：化學(xué)工業(yè)出版社出版時間：2024-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 284
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循證護理 版權(quán)信息

循證護理 本書特色

(1)本書主編團隊從全國范圍內(nèi)優(yōu)選在循證護理相關(guān)領(lǐng)域有一定影響力的高學(xué)歷青年一線研究者、教育者和護理工作者作為編者，集成一線循證護理教學(xué)、科研、實踐和管理經(jīng)驗，針對國內(nèi)護理臨床實踐和護理教育方面的現(xiàn)實問題與未來挑戰(zhàn)，引進國際前沿的理念、方法和標準，生產(chǎn)和應(yīng)用本土化證據(jù)，促進護理循證實踐。 (2)定位明確，內(nèi)容更加完善。本書定位培養(yǎng)學(xué)生“查找證據(jù)使用證據(jù)”的應(yīng)用能力，與研究生創(chuàng)新研究能力的培養(yǎng)要求相區(qū)別，在內(nèi)容和要求上有了護理本科生和研究生循證護理課程的明確區(qū)分。 (3)本教材旨在教會護理本科生熟練掌握“針對護理臨床問題，查找、生產(chǎn)和使用證據(jù)”的方法和技能。本書引用編者的一線工作案例，使讀者能按圖索驥，教材更加親和力，有用、好用、實用，有效服務(wù)于護理教育改革和健康中國戰(zhàn)略。

循證護理 內(nèi)容簡介

全書分為循證護理基礎(chǔ)理論與方法、循證護理臨床實踐和循證護理研究方法三個部分，重點教會學(xué)生針對護理臨床問題開展查證用證和創(chuàng)證用證的方法與技能，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和解決護理問題的能力。針對國內(nèi)護理臨床實踐和護理教育的現(xiàn)實問題與未來挑戰(zhàn)，本書集成了國內(nèi)多家高校的一線循證護理教學(xué)、研究、實踐與管理者的經(jīng)驗和成果，引進前沿的理念和方法，以滿足護理教學(xué)改革和學(xué)科發(fā)展的需求。本書為讀者提供更豐富和立體的教學(xué)資源。本書既適合作為護理專業(yè)本科生和碩士研究生的教材，同時適合護理工作者、管理者和研究者作為工具書。

循證護理 目錄

**章循證護理緒論 1 **節(jié)循證護理的定義與特點 1 第二節(jié)循證護理的實踐模式與方法 6 第三節(jié)循證護理實踐條件與新時代的發(fā)展 12 思考題 14 第二章循證護理問題構(gòu)建 15 **節(jié)基于循證決策模式的問題構(gòu)建 15 第二節(jié)循證護理問題的提出與構(gòu)建方法 17 第三節(jié)護理學(xué)專業(yè)/學(xué)科內(nèi)涵及問題構(gòu)建 20 思考題 22 第三章證據(jù)的分類和分級推薦23 **節(jié)研究證據(jù)的分類 23 第二節(jié)證據(jù)分級系統(tǒng) 28 第三節(jié)基于“證據(jù)體”的證據(jù)分級推薦系統(tǒng) 34 思考題 39 第四章護理證據(jù)的來源與檢索 40 **節(jié)證據(jù)的來源 40 第二節(jié)證據(jù)檢索的原則與步驟 48 思考題 53 第五章護理研究文獻的評價 54 **節(jié)證據(jù)評價的基本內(nèi)容 54 第二節(jié)常用文獻評價工具 56 第三節(jié)偏倚風(fēng)險評估 60 思考題 67 第六章患者參與護理實踐決策 68 **節(jié)患者的價值觀和意愿 68 第二節(jié)患者參與決策的模式 72 第三節(jié)患者參與決策的評估與工具 74 思考題 79 第七章病因/不良反應(yīng)問題的循證實踐 80 **節(jié)病因/不良反應(yīng)研究概述 80 第二節(jié)提出和構(gòu)建護理病因?qū)W/不良反應(yīng)相關(guān)的研究問題 84 第三節(jié)檢索相關(guān)研究證據(jù) 85 第四節(jié)病因和不良反應(yīng)研究證據(jù)的評價和應(yīng)用 86 第五節(jié)臨床決策 89 思考題 90 第八章診斷性試驗的循證實踐 91 **節(jié)診斷性研究概述 91 第二節(jié)提出與構(gòu)建臨床護理問題 97 第三節(jié)檢索相關(guān)證據(jù) 97 第四節(jié)診斷研究證據(jù)的評價和應(yīng)用 98 思考題 102 第九章護理干預(yù)問題的循證實踐 103 **節(jié)干預(yù)性研究概述 103 第二節(jié)提出和構(gòu)建護理干預(yù)問題 104 第三節(jié)檢索相關(guān)干預(yù)研究證據(jù) 105 第四節(jié)干預(yù)性研究證據(jù)的評價和應(yīng)用 107 第五節(jié)臨床決策 112 思考題 112 第十章預(yù)后問題的循證實踐 113 **節(jié)預(yù)后研究概述 113 第二節(jié)提出和構(gòu)建護理預(yù)后問題 119 第三節(jié)檢索相關(guān)預(yù)后研究證據(jù) 120 第四節(jié)預(yù)后證據(jù)的評價與應(yīng)用 121 第十一章系統(tǒng)評價 127 **節(jié)系統(tǒng)評價概述 127 第二節(jié)系統(tǒng)評價的制作方法與步驟 129 第三節(jié)系統(tǒng)評價的報告與撰寫 137 思考題 140 第十二章RevMan軟件的使用 141 **節(jié)RevMan軟件的基本操作 141 第二節(jié)直接比較Meta分析操作 146 第三節(jié)其他類型Meta分析
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循證護理 作者簡介

沈建通，男，1983年，四川大學(xué)華西醫(yī)院博士、博士后，湖州師范學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師。從事循證醫(yī)學(xué)教育與研究，主持各級各類課題10余項，為原國家衛(wèi)生部開展達芬奇手術(shù)刀、射波刀、影像學(xué)創(chuàng)新衛(wèi)生技術(shù)等多項技術(shù)的評估，發(fā)表中英文論文70余篇，獲教育部科技進步二等獎1項，中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果優(yōu)勝獎1項。

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