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病理生理學(xué)(第4版/成教專升本臨床/配增值) 版權(quán)信息
- ISBN:9787117363396
- 條形碼:9787117363396 ; 978-7-117-36339-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
病理生理學(xué)(第4版/成教專升本臨床/配增值) 本書特色
國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)“十四五”規(guī)劃新形態(tài)教材本教材在編寫上保留第3版的寫作風(fēng)格:①將本科階段需要掌握的內(nèi)容重點(diǎn)描述。②編寫形式方面設(shè)置“問題與思考”“相關(guān)鏈接”“案例”等模塊,介紹本學(xué)科一些研究進(jìn)展、發(fā)展歷史、新技術(shù)、臨床案例等,為學(xué)有余力的同學(xué)提供拓展知識(shí)的空間,更好地將基礎(chǔ)理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí)也有助于培養(yǎng)學(xué)生具備寬廣的知識(shí)視野和創(chuàng)新能力。③結(jié)構(gòu)方面在每章內(nèi)容之前提出各章的學(xué)習(xí)目標(biāo)(包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)),并在章末以小結(jié)的形式概括主要內(nèi)容,從而與開篇介紹的學(xué)習(xí)目標(biāo)相呼應(yīng);每章之后還列出了復(fù)習(xí)參考題,以便學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)及檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。④融合教材:將“數(shù)字資源”融入紙質(zhì)教材,學(xué)生可以通過手機(jī)掃描二維碼,獲得教學(xué)課件、習(xí)題、知識(shí)拓展、富媒體資源等內(nèi)容。為了提高學(xué)生專業(yè)英語水平,本教材列出了部分病理生理學(xué)英語專業(yè)詞匯,并將其匯總于書后以供查閱。
病理生理學(xué)(第4版/成教專升本臨床/配增值) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
1.第四輪修訂概況 自2018年全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育(專科起點(diǎn)升本科、專科)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來,為整體提升我國(guó)醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻(xiàn)。在首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)的評(píng)選中,有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(jiǎng)(1種榮獲特等獎(jiǎng)),從眾多參評(píng)教材中脫穎而出,得到了專家的廣泛認(rèn)可。第五輪修訂再接再厲,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。2.第五輪修訂簡(jiǎn)介 本次修訂包含臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護(hù)理學(xué)專業(yè),?破瘘c(diǎn)升本科和專本公用層次,共44種。本套教材將繼續(xù)采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式,堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性,同時(shí)注重內(nèi)容安排合理,深淺適宜,適應(yīng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí),旨在提高全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教材的實(shí)用性,使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。
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