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產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法

產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法

出版社：清華大學(xué)出版社出版時間：2024-09-01
開本： 其他 頁數(shù)： 160
本類榜單：教材銷量榜
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產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法 版權(quán)信息

  • ISBN：9787302669562
  • 條形碼：9787302669562 ; 978-7-302-66956-2
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法 本書特色

黨的二十大報告為我國堅(jiān)定推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展指出了明確的方向。在此背景下，本書的編寫以“加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國，辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”為動力，以“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)教育力量”為指引，進(jìn)行了滿足新時代新需求創(chuàng)新性教材的編寫嘗試。
本書主要講解產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法，通過教學(xué)使學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想，建立產(chǎn)品設(shè)計(jì)的系統(tǒng)觀念，能夠運(yùn)用較為科學(xué)的思維方式，掌握原創(chuàng)型產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的程序和方法。在相關(guān)案例的選擇上，充分體現(xiàn)中華傳統(tǒng)造物體系，讓學(xué)生在其中感知中華造物傳統(tǒng)與生活方式，汲取傳統(tǒng)造物的智慧，啟發(fā)創(chuàng)新思維，提升專業(yè)實(shí)踐能力，展示民族發(fā)展，提升文化自信。產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法是為構(gòu)建有意義的秩序而付出的有意識的努力，首先要理解用戶的期望、需求、動機(jī)，并理解業(yè)務(wù)、技術(shù)和行業(yè)的需求和限制，其次將這些已知的東西轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的本身，使產(chǎn)品的形式、內(nèi)容和功能變得有用、能用，令人向往，并且在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上可行。
書中完整、系統(tǒng)地介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過程，深入淺出地闡述產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中的關(guān)鍵問題和各個知識點(diǎn)。同時，結(jié)合典型的設(shè)計(jì)案例、設(shè)計(jì)流程圖及學(xué)生作品進(jìn)行詳細(xì)講解，引導(dǎo)讀者逐步掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法的核心內(nèi)容，并激發(fā)讀者充分發(fā)揮個人的智慧和創(chuàng)造力，應(yīng)用感性思維與理性思維交替發(fā)展的思維模式系統(tǒng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)研與分析，并*終完成產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法 內(nèi)容簡介

"《產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法》主要講解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序與方法，幫助讀者樹立正確的設(shè)計(jì)思想，構(gòu)建產(chǎn)品設(shè)計(jì)的系統(tǒng)觀念，能夠運(yùn)用科學(xué)的思維方式，掌握原創(chuàng)性產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和方法。 《產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法》共分為6章，包括認(rèn)識設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)程序與方法的模式、創(chuàng)意性設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)程序與用戶的關(guān)系、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序和案例分析，完整、系統(tǒng)地介紹了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過程，深入淺出地闡述了產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中的關(guān)鍵問題和知識點(diǎn)，同時結(jié)合典型的設(shè)計(jì)案例、設(shè)計(jì)流程圖及學(xué)生作品進(jìn)行詳細(xì)講解，引導(dǎo)讀者逐步掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法的核心內(nèi)容，激發(fā)讀者充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，應(yīng)用感性與理性思維交替發(fā)展的模式，系統(tǒng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)研與分析，*終完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)。 《產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法》可作為高等院校產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)的教材，也可作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)師及設(shè)計(jì)愛好者的參考書。"

產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法 目錄

第1章　認(rèn)識設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)1
1.1　設(shè)計(jì)概述2
1.1.1　廣義的設(shè)計(jì)2
1.1.2　狹義的設(shè)計(jì)3
1.1.3　設(shè)計(jì)研究的領(lǐng)域3
1.2　產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述4
1.2.1　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念5
1.2.2　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的屬性6
1.2.3　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的分類 9
第2章　設(shè)計(jì)程序與方法的模式17
2.1　逆向與順向的思維模式18
2.1.1　逆向與順向的概念18
2.1.2　逆向與順向的方法18
2.1.3　逆向與順向的案例19
2.2　發(fā)散與聚集的思維模式21
2.2.1　發(fā)散與聚集的概念21
2.2.2　發(fā)散與聚集的方法22
2.2.3　發(fā)散與聚集的案例22
2.3　轉(zhuǎn)換與移位的思維模式25
2.3.1　轉(zhuǎn)換與移位的概念25
2.3.2　轉(zhuǎn)換與移位的方法25
2.3.3　轉(zhuǎn)換與移位的案例25
2.4　創(chuàng)新的思維模式26
2.4.1　創(chuàng)新思維的概念26
2.4.2　創(chuàng)新的方法27
2.4.3　創(chuàng)新的案例27
第3章　創(chuàng)意性設(shè)計(jì)方法35
3.1　了解創(chuàng)意性設(shè)計(jì)方法36
3.1.1　創(chuàng)意性設(shè)計(jì)方法概述 36
3.1.2　創(chuàng)意性設(shè)計(jì)方法的本質(zhì)44
3.1.3　創(chuàng)意性設(shè)計(jì)方法的規(guī)律45
3.2　創(chuàng)意性設(shè)計(jì)法則46
3.2.1　綜合法則46
3.2.2　還原法則47
3.2.3　對應(yīng)法則47
3.2.4　移植法則47
3.2.5　離散法則48
3.2.6　強(qiáng)化法則48
3.2.7　換元法則48
3.2.8　組合法則48
3.2.9　逆反法則49
3.2.10　群體法則49
3.3　創(chuàng)意性設(shè)計(jì)方法類型50
3.3.1　頭腦風(fēng)暴法50
3.3.2　提喻法55
3.3.3　類比法56
3.3.4　聯(lián)想法56
3.3.5　移植法57
3.3.6　缺點(diǎn)列舉法58
3.3.7　廢物利用法58
3.3.8　形態(tài)分析法59
3.3.9　設(shè)問法59
3.3.10　KJ法60
3.3.11　功能思考法60
3.3.12　希望點(diǎn)列舉法62
3.3.13　專利利用法62
3.3.14　逆向發(fā)明法62
3.3.15　模仿創(chuàng)造技法63
3.4　創(chuàng)意性設(shè)計(jì)方法培養(yǎng)65
3.4.1　培養(yǎng)的方法65
3.4.2　能力的表現(xiàn)66
3.4.3　知識的結(jié)構(gòu)67
第4章　設(shè)計(jì)程序與用戶的關(guān)系69
4.1　目標(biāo)用戶的界定70
4.1.1　目標(biāo)用戶的概念70
4.1.2　目標(biāo)用戶群體定位70
4.2　用戶研究方法72
4.2.1　目標(biāo)用戶群劃分方法72
4.2.2　用戶樣本選擇方法75
4.2.3　用戶研究方法的應(yīng)用76
4.3　用戶角色的分析方法78
4.3.1　用戶分層79
4.3.2　用戶角色創(chuàng)建的步驟80
4.3.3　用戶角色分析的方法82
4.3.4　用戶角色分析的應(yīng)用85
4.4　設(shè)計(jì)程序與用戶模式86
4.4.1　用戶研究的流程86
4.4.2　用戶研究的方法87
4.4.3　用戶角色的構(gòu)建91
第5章　產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序95
5.1　認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序96
5.1.1　產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序的相關(guān)內(nèi)容96
5.1.2　一般設(shè)計(jì)基本程序98
5.2　產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序的研究方法99
5.2.1　基于觀察法的設(shè)計(jì)程序99
5.2.2　基于DSM的設(shè)計(jì)程序100
5.2.3　基于單獨(dú)產(chǎn)品策略的設(shè)計(jì)程序101
5.2.4　基于平臺策略的產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序102
5.3　產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序的評價103
5.3.1　設(shè)計(jì)程序評價的概念103
5.3.2　設(shè)計(jì)程序評價的模式105
5.3.3　設(shè)計(jì)程序評價的方法110
第6章　案例分析113
6.1　休閑用品——多功能游泳圈設(shè)計(jì)114
6.1.1　多功能游泳圈案例概要114
6.1.2　海洋休閑產(chǎn)業(yè)考察115
6.1.3　多功能游泳圈的創(chuàng)意研發(fā)116
6.1.4　多功能游泳圈總評123
6.2　交通產(chǎn)品——多功能長途騎行裝備設(shè)計(jì)123
6.2.1　多功能長途騎行裝備案例概要123
6.2.2　騎行旅途的觀察與分析124
6.2.3　騎行裝備的創(chuàng)意研發(fā)126
6.2.4　騎行裝備總評130
6.3　床具產(chǎn)品——母嬰智能睡眠床設(shè)計(jì)131
6.3.1　母嬰智能睡眠床案例概要131
6.3.2　母嬰智能睡眠床產(chǎn)業(yè)的考察132
6.3.3　母嬰智能睡眠床的創(chuàng)意產(chǎn)品133
6.3.4　母嬰智能睡眠床總評136
6.4　交互產(chǎn)品——機(jī)場智能行李車設(shè)計(jì)137
6.4.1　機(jī)場智能行李車案例概要137
6.4.2　機(jī)場行李車產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)況137
6.4.3　智能交互行李車的創(chuàng)意設(shè)計(jì)139
6.4.4　智能交互行李車總評144
6.5　電子產(chǎn)品——半掌式鼠標(biāo)設(shè)計(jì)144
6.5.1　半掌式鼠標(biāo)案例概要144
6.5.2　鼠標(biāo)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)況144
6.5.3　半掌式鼠標(biāo)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)145
6.5.4　半掌式鼠標(biāo)總評147
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