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法詩學(xué)研究

出版社：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版時(shí)間：2024-09-01
開本： 其他 頁數(shù)： 548
本類榜單：文學(xué)銷量榜
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法詩學(xué)研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787522831619
  • 條形碼：9787522831619 ; 978-7-5228-3161-9
  • 裝幀：一般純質(zhì)紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

法詩學(xué)研究 內(nèi)容簡介

法詩學(xué)所謂“詩”，不僅指詩歌——[直覺+情調(diào)+想象]+[適當(dāng)?shù)奈淖謁，更主要是生命情感的激越和創(chuàng)造。愛倫·坡說：“文字的詩可以簡單界說為美的有韻律的創(chuàng)造”。法學(xué)上的“詩”則是精神上的韻律、共鳴和創(chuàng)造，即愛與創(chuàng)造的統(tǒng)一。法詩學(xué)所謂“法”，不僅是權(quán)威規(guī)范的邏輯存在，更主要是詩性的存在。法與詩相通，通在：氣韻生動、強(qiáng)恕而行、向死而生、見義勇為。法詩學(xué)所謂“學(xué)”，不僅指一門學(xué)科及其知識技能的傳授，更主要還是人格的完成。張祥龍說：“‘學(xué)’是這樣一種活動，它使人超出一切現(xiàn)成者而進(jìn)入一個(gè)機(jī)變、動人和充滿樂感的世界！痹诖艘饬x上，法詩學(xué)，是一項(xiàng)“依于仁游于藝”的詩性志業(yè)，即在法學(xué)上創(chuàng)作“人格的詩歌”。

法詩學(xué)研究 目錄

序一 序二 論廣譜詩性的法哲學(xué)——盧鵬《法詩學(xué)研究》的批判閱讀 自序 從法“科”學(xué)到法“詩”學(xué) 作者題記 **部分 總論 第二部分 題記 引言 法學(xué)是“極富詩意的” **章 法詩學(xué)論綱 第二部分 好像 第二部分題記 第二章 法的詩性思維——好像 第三章 法學(xué)中的賦比興——以詩經(jīng)“采”字詩為例 第四章 概念法學(xué)的詩性精魂 第五章 比較法研究中的詩性思維 第六章 時(shí)空變奏的歷史敘事 第七章 知識產(chǎn)權(quán)法的詩性發(fā)展 第三部分 覞視 第三部分題記 第八章 法的詩性眼光——覞視 第九章 法律發(fā)展覞視 第十章 糾紛解決的法詩學(xué)覞視 第十一章 法在“緣”中 第四部分 德性人格之?dāng)U用 第四部分題記 第十二章 德性人格之?dāng)U用——法的生態(tài)詩學(xué) 第十三章 公正卓識 第十四章 從涵攝機(jī)器到法感詩人 第十五章 人格、創(chuàng)造與人格法 結(jié)語——兼談“B對A的 ” 附錄-對話1 詩，是強(qiáng)恕而行的 附錄-對話2 詩，是氣韻生動的 附錄-對話3 詩，是向死而生的 后記 法詩學(xué)，是見義勇為的
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法詩學(xué)研究 作者簡介

盧鵬，法學(xué)博士，政治學(xué)教授！胺ㄔ妼W(xué)”概念和方法的倡導(dǎo)者、研究者和教育教學(xué)實(shí)踐者。在博士、博士后研究期間提出“法的詩性”論題。在同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院主持“教改”課題及在貴州師范學(xué)院(中組部博士服務(wù)團(tuán)成員)和新疆大學(xué)(援疆干部)掛職期間，探索以詩學(xué)方法研究和踐行“法的詩性”，發(fā)表相關(guān)論文20余篇。2020年秋季學(xué)期，首創(chuàng)在同濟(jì)大學(xué)開設(shè)“法律詩學(xué)”課程(微專業(yè)輔修和全校公選)，同時(shí)在智慧樹線上教育平臺開設(shè)了“法律詩學(xué)”課程。

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