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富爸爸窮爸爸(青少版.財商教育版)

富爸爸窮爸爸(青少版.財商教育版)

出版社：四川人民出版社出版時間：2020-03-01
開本： 32開 頁數(shù)： 160
本類榜單：少兒銷量榜
中 圖 價:¥40.6(7.0折) 定價  ¥58.0 登錄后可看到會員價
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富爸爸窮爸爸(青少版.財商教育版) 版權(quán)信息

  • ISBN：978722010792401
  • 條形碼：978722010792401
  • 裝幀：平裝
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

富爸爸窮爸爸(青少版.財商教育版) 內(nèi)容簡介

本書將告訴你： 1.如何掌握金錢的語言 2.如何讓金錢為你工作 3.成功小貼士——工作求的是“才”，不是“財” 4.幫助你理解如何讓金錢運轉(zhuǎn)和增長的游戲 本書可以讓你補上學(xué)校沒有但又是生存必須的一課。它將是你的秘密武器，賦予你自由創(chuàng)造財富的力量。不管成績?nèi)绾，你都擁有?chuàng)造財富的聰明才智，而且在財富與金錢方面，永遠學(xué)不嫌早！你越早開始，以后的幸福就越有把握！

富爸爸窮爸爸(青少版.財商教育版) 目錄

引言 你的財務(wù)自由之路由此開始
**部分 金錢的語言
**章 財商：一種新的學(xué)習(xí)方法
第二部分 富爸爸的金錢秘訣
第二章 富爸爸的金錢秘訣：財富新規(guī)則
第三章 富爸爸的金錢秘訣：工作求的是“才”，不是“財”
第四章 富爸爸的金錢秘訣：“金錢為我工作”
第五章 富爸爸的金錢秘訣：創(chuàng)造金錢
第六章 富爸爸的金錢秘訣：關(guān)鍵是現(xiàn)金流
第七章 富爸爸的金錢秘訣：在游戲中學(xué)知識
第三部分 創(chuàng)造自己的現(xiàn)金流
第八章 孩子的生財之道
第九章 管理你的資產(chǎn)
第十章 管理你的負債
結(jié)語 財富競賽中你已領(lǐng)先一步
后記 莎倫萊希特的話
詞匯表
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富爸爸窮爸爸(青少版.財商教育版) 節(jié)選

     **部分 金錢的語言 **章 財商：一種新的學(xué)習(xí)方法 你很聰明 首先，有一件事你得搞明白：你很聰明！我希望你從一開始就明白這一點。小時候爸爸總是告訴我，人人天生聰穎—每個孩子都擁有自己獨特的天賦。我喜歡這種觀點。雖然我在學(xué)校總是表現(xiàn)平平，但我覺得那不見得都是我自己的原因。我不笨。只是我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)校老師們期望的不太一樣罷了。 爸爸教我要對學(xué)習(xí)有個正確的態(tài)度。他教我如何尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。如果不是他，我可能沒法從高中或大學(xué)畢業(yè)；如果不是他，我可能根本無法走上財富之路，也不會擁有足夠的信心成為今天的我。 每個人的學(xué)習(xí)方法都不同，而秘訣就是找到好的效果的那一個。只要找到，你就能發(fā)現(xiàn)自己的天賦。 天才就是特別擅長某件事情的人。不過，天才并不一定做每件事都出色。事實上，一名天才常常在某一個方面擁有特別的才能，在其他方面卻表現(xiàn)平平。 知道嗎，創(chuàng)立相對論的阿爾伯特·愛因斯坦在學(xué)校里從來都算不上是好學(xué)生。他不擅長記憶，長大后卻成了歷史上偉大的科學(xué)家之一。他的頭腦專注的不是事實，而是理念。愛因斯坦說事實可以從書中找到，所以他覺得根本不需要把事實記在腦子里。他希望能保持一個清醒的頭腦來進行創(chuàng)造性的思維。 學(xué)校要求我們把東西都記在腦子里，但離開學(xué)校后，如果你想了解某件事，一般只需要知道去哪里查找答案或是找誰詢問就足夠了。 學(xué)校測試我們成績的方法與我們有多聰明或我們將來會取得多大成就并沒有太大關(guān)系。學(xué)校測試的其實只是我們應(yīng)付考試的能力，并不能真實地測出你的先天才智。 IQ與智能的謊言 記得上學(xué)的時候，學(xué)校常常會讓我們做各種各樣的測試。這些測試被稱為“標準化測試”。對于考試，我總會有種莫名其妙的感覺。每個人都是獨一無二的，為什么要以一種千篇一律的方式來衡量我們呢？事實上，世界上根本沒有一模一樣的兩個人。 后來我明白這些測試是用來測IQ（也就是“智商”）的。人們認為IQ值代表著一個人學(xué)習(xí)知識、掌握技能或進行思考的能力。但實際上，IQ只是體現(xiàn)一個人心理年齡（標準化測試的結(jié)果）與生理年齡（實際年齡）關(guān)系的數(shù)字。智商就是用這個數(shù)字乘以100所得出的結(jié)果。在我小的時候，人們以為IQ一輩子都不會變。多么狹隘的想法！幸運的是，這一觀點如今正在改變。 近幾年我在智能，特別是人的學(xué)習(xí)方法方面，做了大量的閱讀與研究。IQ不僅可以反映一個人的學(xué)習(xí)能力，還可以反映這個人其他方面的能力，例如運動能力。我年輕的時候棒球IQ很高。我的朋友安迪則擁有非常高的學(xué)習(xí)IQ。安迪在學(xué)習(xí)方面要比我得心應(yīng)手得多，因為他善于通過閱讀來學(xué)習(xí)。而我，則是先著手去做，然后再通過閱讀來學(xué)習(xí)。安迪有安迪的方法，我有我的方法。我們各行其道。 每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法 學(xué)校的那些IQ測試只能衡量一種智能的水平，即對文字的天賦或才能。但如果某個人不是文字型人才怎么辦？我并不是很喜歡閱讀，難道那就意味著我的IQ低嗎？答案是否定的。1983年，一位名叫霍華德·加德納的心理學(xué)家寫了一本書，書名是《心智的結(jié)構(gòu)》。他在書中描述了7種不同的智能，而不只是單單一種。他還認為人的IQ并不是一成不變的。 加德納博士把這7種智能稱為7種學(xué)習(xí)方法，其應(yīng)用范圍大到研究宇航科學(xué)，小到學(xué)習(xí)財務(wù)知識或穿一根針。這7種方法為掌握新技巧、學(xué)習(xí)新知識開辟了一條新的思路。P14-17

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