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英語(yǔ)學(xué)習(xí)妙法精粹

英語(yǔ)學(xué)習(xí)妙法精粹

出版社:中山大學(xué)出版社出版時(shí)間:2024-05-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 260
本類榜單:教育音像銷量榜
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)妙法精粹 版權(quán)信息

  • ISBN:9787306078872
  • 條形碼:9787306078872 ; 978-7-306-07887-2
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>

英語(yǔ)學(xué)習(xí)妙法精粹 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)分3編。**編有10章,是關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的總結(jié),包括介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的記憶方法、英語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)的誤區(qū)等。第二編包括16章,從英語(yǔ)表達(dá)(寫(xiě)作)的角度談如何寫(xiě)出正確地道的英語(yǔ)句子,總結(jié)了一些英語(yǔ)句型、詞法等。第三編是分析一些特殊的英語(yǔ)疑難句子,用18個(gè)專題說(shuō)明該如何準(zhǔn)確理解英語(yǔ)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)妙法精粹 目錄

1學(xué)習(xí)方法擷英 1.1聯(lián)想對(duì)比 1.2分段循環(huán) 1.3公式規(guī)律 1.4邏輯分析 1.5尋底追根 1.6難點(diǎn)巧i記 1,7有的放矢 1.8理解要領(lǐng): 1.9聽(tīng)說(shuō)竅門(mén) 1.10活用語(yǔ)法 2寫(xiě)作記誦繩要 2.1句型4 2.2并列句… 23主從句 2.4疑問(wèn)句 2.5主謂一致 2.6搭配 2.7實(shí)詞變用特例 2.8時(shí)態(tài) 2.9主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的變換 2.10非謂語(yǔ)動(dòng)詞 ......
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)妙法精粹 作者簡(jiǎn)介

宋兆鴻,1928年生,廣東鶴山人,出生于香港,1942年入讀海軍軍官學(xué)校。新中國(guó)成立后,任職于黃埔廣州海軍學(xué)校,后海軍學(xué)校搬遷大連,他繼續(xù)留在廣州,任中學(xué)教師。一生教書(shū)育人,培養(yǎng)了大量人才。 馬雁,1999年畢業(yè)于西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院科技英語(yǔ)專業(yè),主修醫(yī)學(xué)英語(yǔ)。2005年獲中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位。2015年1月至2016年1月獲國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)資助赴澳大利亞西悉尼大學(xué)人文學(xué)院擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者。1999年7月至今擔(dān)任中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院外語(yǔ)教研培訓(xùn)中心英語(yǔ)教師,曾榮獲“中山醫(yī)科大學(xué)學(xué)生心目中的好老師”稱號(hào),多次獲學(xué)校年度考核“優(yōu)秀”榮譽(yù)。獨(dú)立主持并參與多項(xiàng)省校級(jí)科研項(xiàng)目及課題,發(fā)表十多篇相關(guān)研究論文,主編及參編多部專業(yè)英語(yǔ)教材及英語(yǔ)辭典的編纂,參與廣州電視臺(tái)醫(yī)學(xué)科普英語(yǔ)節(jié)目的翻譯工作及學(xué)校布置的各項(xiàng)外語(yǔ)資料翻譯任務(wù)。

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