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建筑制圖 版權(quán)信息
- ISBN:9787122459268
- 條形碼:9787122459268 ; 978-7-122-45926-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
建筑制圖 本書(shū)特色
1.注重綜合性。本書(shū)共10章,包括畫(huà)法幾何、陰影、透視、建筑施工圖、給水排水工程圖、室內(nèi)裝飾裝修圖,畫(huà)法幾何是各專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),隨后的章節(jié)可供不同的專業(yè)選用。2.注重先進(jìn)性。本書(shū)所有標(biāo)準(zhǔn)全部采用國(guó)家頒布的新標(biāo)準(zhǔn),充分體現(xiàn)工程圖學(xué)學(xué)科的發(fā)展。3.體系結(jié)構(gòu)新穎。本書(shū)調(diào)整了傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)體系,在一開(kāi)始就建立三面投影圖的概念,并將軸測(cè)圖一章放在組合體視圖前面講,這樣既符合教學(xué)規(guī)律,又可提高教學(xué)效果。同時(shí)本書(shū)以立體表達(dá)方式為主干,將傳統(tǒng)的點(diǎn)、線、面融入立體的投影中,提高學(xué)生的三維空間分析能力。4.圖例典型、豐富。教材選用了大量典型建筑和富有時(shí)代感的工程實(shí)例,并配置里許多三維立體圖,使理論分析與教學(xué)更加貼近工程應(yīng)用和生產(chǎn)實(shí)際。5.加強(qiáng)構(gòu)型設(shè)計(jì)。本書(shū)介紹了構(gòu)型設(shè)計(jì)的基本理論和方法,有助于拓展和提高學(xué)生的空間思維和創(chuàng)新思維能力,為工程設(shè)計(jì)奠定了良好的基礎(chǔ)。6.增強(qiáng)了徒手繪圖的訓(xùn)練。徒手繪圖是進(jìn)行現(xiàn)代工程技術(shù)設(shè)計(jì)尤其是創(chuàng)意設(shè)計(jì)的一種必需的能力,與本書(shū)配套的習(xí)題集加重了徒手繪圖的練習(xí)。7.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練。與本書(shū)配套的《建筑制圖習(xí)題集》題型多,類型豐富,從多視角分析或論述所需要表達(dá)的內(nèi)容。
建筑制圖 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《建筑制圖》是根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指定的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》、全新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,在總結(jié)多年來(lái)教學(xué)和教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。全書(shū)共10章,主要內(nèi)容包括制圖的基本知識(shí),點(diǎn)、直線和平面的投影,立體及其表面交線,軸測(cè)投影圖,組合體及構(gòu)型設(shè)計(jì),工程形體的表達(dá)方法,陰影、透視投影,建筑施工圖,室內(nèi)裝飾裝修施工圖,給水排水工程圖。本書(shū)附有《建筑制圖習(xí)題集》。
本書(shū)通過(guò)列舉大量的工程實(shí)例圖并輔以簡(jiǎn)潔、明晰的解讀,力圖使讀者能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握繪圖和識(shí)圖的基本知識(shí)和技能。在編寫(xiě)中貫徹以圖為主、以文為輔,用語(yǔ)簡(jiǎn)潔、精練、通俗易懂的編寫(xiě)思路。
本書(shū)可作為高等學(xué)校工科應(yīng)用型本科建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、給水排水及相關(guān)各專業(yè)制圖課程的教材,也可供其他類型院校相關(guān)專業(yè)師生、工程技術(shù)人員及自學(xué)者參考。
建筑制圖 目錄
建筑制圖 作者簡(jiǎn)介
邵文明,長(zhǎng)春工程學(xué)院機(jī)電學(xué)院副教授,一直從事制圖的教學(xué)工作 2005年研究生進(jìn)修,于2008年4月獲得西安科技大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專業(yè)工程碩士學(xué)位 獲得2010年度 教案評(píng)比“二等獎(jiǎng)”;獲得2015年度首屆吉林省高校工程圖學(xué)青年教師教學(xué)公開(kāi)賽教“二等獎(jiǎng)”和2015年度和2021年度教學(xué)質(zhì)量 獎(jiǎng)評(píng)比中榮獲“二等獎(jiǎng)”;2008年至今,指導(dǎo)學(xué)生在“高教杯”全國(guó)大學(xué)生 成圖技術(shù)創(chuàng)新大賽中獲得尺規(guī)繪圖、建模、個(gè)人全能“一、二、三等獎(jiǎng)”30多項(xiàng),還參與多項(xiàng)省級(jí)和校級(jí)教研教改課題。
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