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2025教師資格教材-小學(xué)(全2冊)

2025教師資格教材-小學(xué)(全2冊)

出版社：河南大學(xué)出版社出版時間：2024-09-01
開本： 其他
本類榜單：考試銷量榜
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2025教師資格教材-小學(xué)(全2冊) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787564941000
  • 條形碼：9787564941000 ; 978-7-5649-4100-0
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

2025教師資格教材-小學(xué)(全2冊) 本書特色

雙色標記，分欄輔助 結(jié)構(gòu)合理，講練結(jié)合 精心編寫，緊扣大綱 應(yīng)試指南，實用性強

2025教師資格教材-小學(xué)(全2冊) 內(nèi)容簡介

全書分教育教學(xué)知識與能力和綜合知識兩冊
教育教學(xué)知識與能力含教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價七章
教育基礎(chǔ)：教育基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識、小學(xué)教育、課程、小學(xué)教育科學(xué)研究、學(xué)生與教師
學(xué)生指導(dǎo)：小學(xué)生身心發(fā)展與教育、小學(xué)生學(xué)習(xí)心理與指導(dǎo)、小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣、小學(xué)德育、美育與勞動教育、小學(xué)生健康指導(dǎo)
班級管理：班集體建設(shè)與班級管理、小學(xué)班主任工作、小學(xué)班隊活動、小學(xué)課外活動
學(xué)科知識：小學(xué)語文課程、小學(xué)數(shù)學(xué)課程、小學(xué)英語課程、小學(xué)藝術(shù)課程、小學(xué)體育與健康課程
教學(xué)設(shè)計：小學(xué)教學(xué)設(shè)計、小學(xué)教案設(shè)計
教學(xué)實施：教學(xué)概論、小學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)的組織形式、教學(xué)原則與方法、小學(xué)課堂教學(xué)、小學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激發(fā)、學(xué)習(xí)方式、課堂教學(xué)總結(jié)
教學(xué)評價：教學(xué)評價概論、教學(xué)反思全書分教育教學(xué)知識與能力和綜合知識兩冊 教育教學(xué)知識與能力含教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價七章 教育基礎(chǔ)：教育基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識、小學(xué)教育、課程、小學(xué)教育科學(xué)研究、學(xué)生與教師 學(xué)生指導(dǎo)：小學(xué)生身心發(fā)展與教育、小學(xué)生學(xué)習(xí)心理與指導(dǎo)、小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣、小學(xué)德育、美育與勞動教育、小學(xué)生健康指導(dǎo) 班級管理：班集體建設(shè)與班級管理、小學(xué)班主任工作、小學(xué)班隊活動、小學(xué)課外活動 學(xué)科知識：小學(xué)語文課程、小學(xué)數(shù)學(xué)課程、小學(xué)英語課程、小學(xué)藝術(shù)課程、小學(xué)體育與健康課程 教學(xué)設(shè)計：小學(xué)教學(xué)設(shè)計、小學(xué)教案設(shè)計 教學(xué)實施：教學(xué)概論、小學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)的組織形式、教學(xué)原則與方法、小學(xué)課堂教學(xué)、小學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激發(fā)、學(xué)習(xí)方式、課堂教學(xué)總結(jié) 教學(xué)評價：教學(xué)評價概論、教學(xué)反思 綜合知識含教師的職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、教師文化素養(yǎng)、基本能力五章 教師的職業(yè)理念：教育觀、學(xué)生觀、教師觀 教育法律法規(guī)：教育法律法規(guī)概述、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國法典》、我國主要的教育法律法規(guī)、《中國教育現(xiàn)代化2035》（解讀）、教師的權(quán)利與義務(wù)、學(xué)生的權(quán)利及其保護 教師職業(yè)道德：教師職業(yè)道德概述、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師職業(yè)行為規(guī)范 教師文化素養(yǎng)：中外科技發(fā)展史、文化常識、文學(xué)常識、藝術(shù)鑒賞 基本能力：閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫作能力

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