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小學(xué)數(shù)學(xué)“三點(diǎn)一線·五維一體”學(xué)教融合教學(xué)模式的實(shí)踐與探索
小學(xué)數(shù)學(xué)“三點(diǎn)一線·五維一體”學(xué)教融合教學(xué)模式的實(shí)踐與探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787567038226
- 條形碼：9787567038226 ; 978-7-5670-3822-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
小學(xué)數(shù)學(xué)“三點(diǎn)一線·五維一體”學(xué)教融合教學(xué)模式的實(shí)踐與探索 內(nèi)容簡介
本書詳細(xì)介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)“三點(diǎn)一線·五維一體”學(xué)教融合教學(xué)模式的產(chǎn)生、發(fā)展與提煉的過程，以及在這個(gè)過程中筆者的成長與取得的教育科研成果，是基礎(chǔ)教育一線教師對教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)，具有可推廣、可借鑒性。本書共分為五章，分別是教學(xué)模式概述、教學(xué)模式的形成、教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用、教學(xué)模式的反思與展望以及研究中的成長與收獲。本書重點(diǎn)介紹了該教學(xué)模式是什么，在實(shí)踐中應(yīng)該如何應(yīng)用，其中大量的案例可供一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師更好的理解該教學(xué)模式如何實(shí)施。
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