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高等學(xué)校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報(bào)告暨核心課程體系

高等學(xué)；A(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報(bào)告暨核心課程體系

作者：喬杰
出版社：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版時(shí)間：暫無
開本： 16開 頁數(shù)： 464
中 圖 價(jià):¥74.1(7.8折) 定價(jià)  ¥95.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高等學(xué)；A(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報(bào)告暨核心課程體系 版權(quán)信息

高等學(xué)校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報(bào)告暨核心課程體系 內(nèi)容簡(jiǎn)介

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在社會(huì)發(fā)展中具有舉足輕重的地位。作為醫(yī)學(xué)教育的基石和核心，在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中具有重要的地位和作用，與臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理等專業(yè)人才培養(yǎng)銜接，它的發(fā)展直接決定著新型醫(yī)學(xué)人才的素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿ΑＷ鳛檫B接基礎(chǔ)研究與臨床應(yīng)用的橋梁，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的發(fā)展關(guān)系到醫(yī)學(xué)新趨勢(shì)的形成和發(fā)展以及醫(yī)學(xué)新知識(shí)和新技術(shù)的涌現(xiàn)！陡叩葘W(xué)；A(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報(bào)告暨核心課程體系》為高；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教材，內(nèi)容包括高等學(xué)；A(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報(bào)告，高等學(xué)校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)核心課程體系，以及國(guó)內(nèi)11所知名醫(yī)學(xué)院校的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案。

高等學(xué)；A(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報(bào)告暨核心課程體系 目錄

目錄 第1部分 高等學(xué)校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報(bào)告1 1基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)基本情況4 2基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式6 3基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)課程體系12 4基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才需求15 5基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“101計(jì)劃”簡(jiǎn)介與建設(shè)進(jìn)展17 第2部分 高等學(xué)；A(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)核心課程體系23 醫(yī)學(xué)分子細(xì)胞遺傳基礎(chǔ)24 醫(yī)學(xué)病原與免疫基礎(chǔ)52 人體形態(tài)與功能-總論81 人體形態(tài)與功能-循環(huán)系統(tǒng)95 人體形態(tài)與功能-呼吸系統(tǒng)112 人體形態(tài)與功能-運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)126 人體形態(tài)與功能-消化系統(tǒng)133 人體形態(tài)與功能-泌尿系統(tǒng)146 人體形態(tài)與功能-生殖系統(tǒng)156 人體形態(tài)與功能-內(nèi)分泌系統(tǒng)167 人體形態(tài)與功能-神經(jīng)系統(tǒng)178 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)核心實(shí)踐與創(chuàng)新研究194 基于理工信的人體系統(tǒng)仿真與功能檢測(cè)219 基于理工信的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)采集與分析239 第3部分 高等學(xué)；A(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)方案267 北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案268 復(fù)旦大學(xué)2023級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)“2+X”教學(xué)培養(yǎng)方案288 上海交通大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)（致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃）培養(yǎng)方案293 華中科技大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)計(jì)劃（本科階段）306 中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院2023級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)方案329 四川大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（拔尖計(jì)劃）本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃340 浙江大學(xué)2023級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案352 中南大學(xué)2023版基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案369 南方醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)（院士創(chuàng)新班）培養(yǎng)方案392 西安交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)（拔尖計(jì)劃）2023版培養(yǎng)方案405 南京醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)（天元?jiǎng)?chuàng)新班）培養(yǎng)方案436 附錄A 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“101計(jì)劃”工作組（11所試點(diǎn)高校名單）448 附錄B 核心課程體系建設(shè)參與人員名單449 參考文獻(xiàn)451
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