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高中地理學(xué)習(xí)與考試實(shí)用地圖冊(cè)

高中地理學(xué)習(xí)與考試實(shí)用地圖冊(cè)

出版社：中國(guó)地圖出版社出版時(shí)間：2018-01-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 236
本類(lèi)榜單：地圖/地理銷(xiāo)量榜
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高中地理學(xué)習(xí)與考試實(shí)用地圖冊(cè) 版權(quán)信息

高中地理學(xué)習(xí)與考試實(shí)用地圖冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)依據(jù)高中新課程的考試要求編制，內(nèi)容設(shè)計(jì)定位于：一本可以代替學(xué)生筆記的地圖冊(cè)；一本定點(diǎn)爆破地理考點(diǎn)的地圖冊(cè)；一本關(guān)注學(xué)生易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的地圖冊(cè)；一本幫助學(xué)生建立知識(shí)群的地圖冊(cè)；一本從高考命題角度編寫(xiě)的地圖冊(cè)；一本提高地理高考技能的地圖冊(cè)。

高中地理學(xué)習(xí)與考試實(shí)用地圖冊(cè) 目錄

**部分 地圖與地理信息技術(shù) 地球與地圖 地球和經(jīng)緯網(wǎng) 地圖基本要素 地形圖 地理信息技術(shù) 第二部分 必修**冊(cè) 宇宙中的地球 地球的宇宙環(huán)境 太陽(yáng)對(duì)地球的影響 地球的演化過(guò)程 地球的圈層結(jié)構(gòu) 地球上的大氣 大氣的組成和垂直分層 大氣受熱過(guò)程 熱力環(huán)流原理 地球上的水 水循環(huán) 海水的性質(zhì) 海水的運(yùn)動(dòng) 地貌 常見(jiàn)地貌類(lèi)型 植被與土壤 植被與自然環(huán)境 土壤的形成 自然災(zāi)害 常見(jiàn)自然災(zāi)害 第三部分 必修第二冊(cè) 人口 人口分布 人口遷移 人口容量 人口增長(zhǎng)與人口問(wèn)題 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn) 鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu) 地域文化與城鄉(xiāng)景觀 城鎮(zhèn)化 城市區(qū)位因素 產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素 工業(yè)區(qū)位因素 服務(wù)業(yè)區(qū)位因素 交通運(yùn)輸與區(qū)域發(fā)展 區(qū)域發(fā)展對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊? 交通運(yùn)輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 環(huán)境與發(fā)展 中國(guó)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略——建設(shè)主體功能區(qū) 中國(guó)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略——長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶 中國(guó)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略——京津冀協(xié)同發(fā)展 海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略 人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展 第四部分 選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ) 地球的運(yùn)動(dòng) 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義 地表形態(tài)的變化 巖石圈物質(zhì)循環(huán) 內(nèi)力和外力對(duì)地表形態(tài)變化的影響 人類(lèi)活動(dòng)與地表形態(tài)的關(guān)系 大氣的運(yùn)動(dòng) 常見(jiàn)天氣系統(tǒng) 氣壓帶、風(fēng)帶及其對(duì)氣候的影響 世界主要?dú)夂蝾?lèi)型 氣溫與降水 水的運(yùn)動(dòng) 陸地水體及其相互作用 洋流及其影響 海一氣相互作用及其影響 自然環(huán)境的整體性和差異性 自然環(huán)境的整體性 自然環(huán)境的地域差異性 第五部分 選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展 區(qū)域與區(qū)域發(fā)展 區(qū)域的含義及類(lèi)型 區(qū)域發(fā)展的異同與因地制宜 生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理 中國(guó)北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶土地退化的綜合治理 中國(guó)西北地區(qū)荒漠化的綜合治理 黃土高原水土流失的綜合治理 資源枯竭型城市的發(fā)展 德國(guó)魯爾區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展 遼寧省阜新市的轉(zhuǎn)型發(fā)展 河南省焦作市的轉(zhuǎn)型發(fā)展 大都市的輻射功能 上海市的輻射功能 美國(guó)紐約的輻射功能 地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化 珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型 上海市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化 美國(guó)休斯敦產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型 流域內(nèi)部協(xié)作發(fā)展 黃河流域內(nèi)部協(xié)調(diào)發(fā)展 長(zhǎng)江流域協(xié)作開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù) 尼羅河流域內(nèi)部協(xié)作發(fā)展 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 亞太地區(qū)（含東亞、東南亞）的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 資源跨區(qū)域調(diào)配 南水北調(diào) 西氣東輸、西電東送、北煤南運(yùn) “一帶一路”與國(guó)際合作 第六部分 選擇性必修3 資源、環(huán)境與國(guó)家安全 自然資源與國(guó)家安全 自然資源與人類(lèi)活動(dòng) 石油資源與能源安全 耕地資源與糧食安全 海洋空間資源與國(guó)家安全 生態(tài)環(huán)境與國(guó)家安全 碳排放與碳減排國(guó)際合作 自然保護(hù)區(qū)與生態(tài)安全 污染物跨境轉(zhuǎn)移與環(huán)境安全 環(huán)境保護(hù)與國(guó)家安全 第七部分 區(qū)域地理 世界地理 世界地理概況 亞洲 東亞 東南亞 南亞 中亞 西亞 非洲 歐洲西部 歐洲東部與北亞 北美 拉丁美洲 大洋洲 南極地區(qū)和北極地區(qū) 中國(guó)地理 中國(guó)的疆域和行政區(qū)劃 中國(guó)的人口與民族 中國(guó)的地形 中國(guó)的氣候 中國(guó)的河流和湖泊 中國(guó)的自然資源 中國(guó)的農(nóng)業(yè) 中國(guó)的工業(yè) 中國(guó)的交通 北方地區(qū) 南方地區(qū) 西北地區(qū) 青藏地區(qū) 臺(tái)灣省 香港和澳門(mén)特別行政區(qū) 第八部分 附錄 中國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域基本概況
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高中地理學(xué)習(xí)與考試實(shí)用地圖冊(cè) 作者簡(jiǎn)介

徐偉，高級(jí)教師，中國(guó)地理學(xué)會(huì)會(huì)員，山東地理學(xué)會(huì)理事 山東省教學(xué)能手 山東省教育系統(tǒng)教學(xué)技術(shù)能手 山東省高中地理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) 第三屆“全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)地理教育工作者” 山東省首批“普通高中教學(xué)改革省級(jí)骨干教師” 濟(jì)寧市第二屆“杏壇名師” 山東省總工會(huì)授予“山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆? 連續(xù)兩年被教育部聘為全國(guó)高中課改實(shí)驗(yàn)區(qū)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)國(guó)家級(jí)專(zhuān)家 連續(xù)六年被山東省教育廳聘為山東省高中教師遠(yuǎn)程研修課程專(zhuān)家、地理課程團(tuán)隊(duì)副組長(zhǎng) 國(guó)家高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)(魯教版)編寫(xiě)組 核心成員(署名作者)，教師教學(xué)用書(shū)副主編 教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心“高中新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)”研制組核心成員 山東省“新課程高考文科綜合科目考試說(shuō)明”、“學(xué)業(yè)水平考試綱要”等項(xiàng)目研制組核心成員在《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》等核心期刊發(fā)表論文20多篇，主編(參編)教學(xué)理論著作3部，主編教輔用書(shū)多部 曾連續(xù)受聘參加高考命題，連續(xù)受聘擔(dān)任高考閱卷“省派質(zhì)檢員”

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