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高等職業(yè)教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究

高等職業(yè)教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究

出版社：中國紡織出版社出版時間：2024-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 228
本類榜單：經(jīng)濟銷量榜
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高等職業(yè)教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究 版權信息

高等職業(yè)教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究 內(nèi)容簡介

本書從職業(yè)院校促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機理分析入手，對我國時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展和時尚類相關高職院校的建設進行全面研究分析，從中提煉剖析高職院校在服務時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的瓶頸和不足，為地方政府和高職院校提升專業(yè)建設的區(qū)域適應性和時尚產(chǎn)業(yè)匹配度提供實證依據(jù)，進而在要素保障、 運行條件、支持系統(tǒng)等方面的核心要素上為高職院校服務時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供科學合理的改進策略，為培育出適應能力強的高素質技術技能人才提供借鑒的路徑。 本書適合政府部門政策制定者、時尚產(chǎn)業(yè)相關企業(yè)管理者閱讀，也適合紡織服裝高等職業(yè)院校的師生及時尚經(jīng)濟相關研究機構人員閱讀。

高等職業(yè)教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究 目錄

**章; 緒論 **節(jié); 研究背景 第二節(jié); 研究目的 第三節(jié); 研究內(nèi)容 第四節(jié); 研究思路 第二章; 職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的理論基礎 **節(jié); 職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的影響機理 第二節(jié); 職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的研究現(xiàn)狀 第三節(jié); 職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的核心理論 第三章; 我國時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展與樣本區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較分析 **節(jié); 時尚產(chǎn)業(yè)邊界與內(nèi)涵 第二節(jié); 我國時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況 第三節(jié); 區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 第四節(jié); 時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢研判 第四章; 時尚產(chǎn)業(yè)相關高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)適應性分析 **節(jié); 概念界定及高職教育發(fā)展歷程 第二節(jié); 我國時尚產(chǎn)業(yè)相關高職院？傮w情況 第三節(jié); 東部地區(qū)高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)適應性分析 第四節(jié); 中部地區(qū)高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)適應性分析 第五節(jié); 西部地區(qū)高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)適應性分析 第六節(jié); 東北地區(qū)高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)適應性分析 第五章; 高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的實證研究 **節(jié); 分析方法的選用 第二節(jié); 指標選取與建立 第三節(jié); 耦合系統(tǒng)的構建 第四節(jié); 高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配性分析 第五節(jié); 主要研究結論 第六章; 國外職業(yè)教育與時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的先發(fā)經(jīng)驗 **節(jié); 國際五大時尚之都時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 第二節(jié); 國內(nèi)外職業(yè)教育與時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展經(jīng)驗借鑒 第七章; 高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的典型范本 **節(jié); 寧波時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 第二節(jié); 寧波時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展績效對比分析 第三節(jié); 寧波高職教育與時尚產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀 第四節(jié); 高職教育賦能區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展的寧波實踐 第五節(jié); 寧波打造東方濱海時尚之都的推進路徑和對策建議 第八章; 促進高職教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的對策建議 **節(jié); 總體思路 第二節(jié); 具體舉措 參考文獻
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高等職業(yè)教育與區(qū)域時尚產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究 作者簡介

魏明，漢族，河北唐山人，上海財經(jīng)大學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學碩士，現(xiàn)任浙江紡織服裝職業(yè)技術學院商學院黨委書記、副院長，教授，電子商務師，全國紡織行業(yè)人才建設先進個人，浙江省優(yōu)秀教師、浙江省專業(yè)帶頭人、寧波市領軍和拔尖人才、寧波市哲學社會科學青年學科帶頭人。在產(chǎn)業(yè)組織與政策、產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)新、時尚經(jīng)濟發(fā)展、職業(yè)教育教學改革等方面有深入研究和實踐。主持省部級以上教科研課題30余項，發(fā)表SCI、EI、中文核心等論文20余篇，曾獲全國商業(yè)科技進步獎、中國紡織服裝產(chǎn)業(yè)研究優(yōu)秀成果、浙江省優(yōu)秀教科研成果、寧波市哲學社會科學優(yōu)秀成果等獎項。 鄭衛(wèi)東，漢族，浙江寧波人，2007年4月加入中國民主同盟，1988年7月參加工作，華中師范大學大學教育碩士，F(xiàn)任浙江紡織服裝職業(yè)技術學院院長，研究員，在職業(yè)教育教學改革、專業(yè)群轉型升級、國際化教學、時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面有深入研究和實踐。

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