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信息化教學資源設計與制作 版權信息
- ISBN：9787303270767
- 條形碼：9787303270767 ; 978-7-303-27076-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
信息化教學資源設計與制作 內(nèi)容簡介
本教材依據(jù)《教育信息化2.0行動計劃》的相關精神與要求，以數(shù)字化學子資源的設計與開發(fā)的關鍵環(huán)節(jié)為線索，融合教學理念、設計原則、開發(fā)技能為一體，從理論和實踐兩個維度來提升學員設計和開發(fā)數(shù)字化學習資源的能力。本教材共分為十個專題，配合有深入淺出的理論講解、豐富詳實的案例分析，教會大家學會設計數(shù)字化學習資源，提升學生實際開發(fā)能力。學生學完本教材，將會了解數(shù)字化學習資源設計與開發(fā)的基本理論與核心技能，包括音頻素材的加工與處理能力、圖形圖像素材的加工與處理能力、視頻素材的加工與處理能力、演示型數(shù)字化學習資源設計與開發(fā)能力、交互式數(shù)字化學習資源設計與開發(fā)等。
信息化教學資源設計與制作 作者簡介
朱永海，首都師范大學教授，博導，博士，清華大學出站博士后；兒童與未來教育創(chuàng)新研究院（教育*學校規(guī)劃建設發(fā)展中心與首都師范大學聯(lián)合共建的非實體性研究機構）副院長；首都師范大學附屬育新學校首席專家；安徽省高教研究所特聘研究員；安徽省中小學教師培訓省級專家；多家CSSCI期刊外審專家。主持教育*等省部級課題多項，在SSCI、CSSCI等核心期刊以上發(fā)表論文近40篇，主編教材1部；主筆撰寫決策報告被多位國家領導人批示；其他相關報告被《教育決策參考》（現(xiàn)《教育成果要報》）、《教育規(guī)劃與戰(zhàn)略研究報告》等刊用；曾獲教育*在線教育研究中心評選的“智慧教學之星”稱號，獲安徽省教學成果獎、課件大賽一二三等獎多次；或安徽省師范生技能大賽、課件大賽、微課大賽等特等獎、一等獎指導教師多次；先后在300多所院校和地方教育局開展在線教育與混合教學、微課等培訓講座。
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