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道路工程制圖(含習(xí)題集)

道路工程制圖(含習(xí)題集)

出版社：機(jī)械工業(yè)出版社出版時間：2024-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 344
本類榜單：教材銷量榜
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道路工程制圖(含習(xí)題集) 版權(quán)信息

道路工程制圖(含習(xí)題集) 本書特色

1構(gòu)建“四性”內(nèi)容，支撐課程目標(biāo)
“四性”是指對課程目標(biāo)起支撐性作用的內(nèi)容，包括：保留現(xiàn)有課程中能夠支撐課程目標(biāo)的繼承性的內(nèi)容，如國家標(biāo)準(zhǔn)、形體表達(dá)、工程制圖，以及繼承性內(nèi)容的基礎(chǔ)性內(nèi)容，如幾何元素與立體的投影、換面投影、軸測投影與標(biāo)高投影；補(bǔ)充拓展課程目標(biāo)的補(bǔ)充性內(nèi)容，如形體的創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計；融入能夠提升學(xué)生分析、評價、創(chuàng)造等高階能力的創(chuàng)新性內(nèi)容，如創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計策略、確定形體表達(dá)方案或分析、評價他人已有方案的“二三四”方法策略等。
2構(gòu)架“五模”內(nèi)容體系，利于學(xué)生認(rèn)知
“五模”是指打破傳統(tǒng)的“畫法幾何”“制圖基礎(chǔ)”“工程制圖”三模塊內(nèi)容體系，按篇構(gòu)架五模塊內(nèi)容體系：第1篇制圖基礎(chǔ)、第2篇投影基礎(chǔ)、第3篇形體構(gòu)型、第4篇形體表達(dá)、第5篇工程圖樣。內(nèi)容模塊細(xì)化更加符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以使學(xué)生更好地掌握內(nèi)容體系。
3設(shè)計章前導(dǎo)讀，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
每章章前設(shè)置有“學(xué)習(xí)內(nèi)容”，以及按照工程教育認(rèn)證方式表述的與學(xué)習(xí)內(nèi)容相適應(yīng)的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，既突出了以學(xué)生為中心的教育、教學(xué)理念，又促進(jìn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
4注重內(nèi)容創(chuàng)新，提升學(xué)生的高階能力和探究能力
在“形體的創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計”一章中，創(chuàng)新使用軟問題設(shè)問法及創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計策略；在確定形體表達(dá)方案時，創(chuàng)新了“二三四”法與“形態(tài)分析法”；將每章例題設(shè)計為“低階→高階→探究”能力訓(xùn)練三類題型：基本知識一般應(yīng)用題型，訓(xùn)練低階能力；包括分析、評價與創(chuàng)造（創(chuàng)新）在內(nèi)的基本知識綜合應(yīng)用題型，訓(xùn)練高階能力；包括分析、評價與創(chuàng)造（創(chuàng)新）在內(nèi)的具有一定挑戰(zhàn)度的復(fù)雜問題題型，訓(xùn)練解決復(fù)雜問題的探究能力。
5具有先進(jìn)性、時代性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、健康成長與發(fā)展1構(gòu)建“四性”內(nèi)容，支撐課程目標(biāo)
“四性”是指對課程目標(biāo)起支撐性作用的內(nèi)容，包括：保留現(xiàn)有課程中能夠支撐課程目標(biāo)的繼承性的內(nèi)容，如國家標(biāo)準(zhǔn)、形體表達(dá)、工程制圖，以及繼承性內(nèi)容的基礎(chǔ)性內(nèi)容，如幾何元素與立體的投影、換面投影、軸測投影與標(biāo)高投影；補(bǔ)充拓展課程目標(biāo)的補(bǔ)充性內(nèi)容，如形體的創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計；融入能夠提升學(xué)生分析、評價、創(chuàng)造等高階能力的創(chuàng)新性內(nèi)容，如創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計策略、確定形體表達(dá)方案或分析、評價他人已有方案的“二三四”方法策略等。
2構(gòu)架“五模”內(nèi)容體系，利于學(xué)生認(rèn)知
“五模”是指打破傳統(tǒng)的“畫法幾何”“制圖基礎(chǔ)”“工程制圖”三模塊內(nèi)容體系，按篇構(gòu)架五模塊內(nèi)容體系：第1篇制圖基礎(chǔ)、第2篇投影基礎(chǔ)、第3篇形體構(gòu)型、第4篇形體表達(dá)、第5篇工程圖樣。內(nèi)容模塊細(xì)化更加符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以使學(xué)生更好地掌握內(nèi)容體系。
3設(shè)計章前導(dǎo)讀，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
每章章前設(shè)置有“學(xué)習(xí)內(nèi)容”，以及按照工程教育認(rèn)證方式表述的與學(xué)習(xí)內(nèi)容相適應(yīng)的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，既突出了以學(xué)生為中心的教育、教學(xué)理念，又促進(jìn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
4注重內(nèi)容創(chuàng)新，提升學(xué)生的高階能力和探究能力
在“形體的創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計”一章中，創(chuàng)新使用軟問題設(shè)問法及創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計策略；在確定形體表達(dá)方案時，創(chuàng)新了“二三四”法與“形態(tài)分析法”；將每章例題設(shè)計為“低階→高階→探究”能力訓(xùn)練三類題型：基本知識一般應(yīng)用題型，訓(xùn)練低階能力；包括分析、評價與創(chuàng)造（創(chuàng)新）在內(nèi)的基本知識綜合應(yīng)用題型，訓(xùn)練高階能力；包括分析、評價與創(chuàng)造（創(chuàng)新）在內(nèi)的具有一定挑戰(zhàn)度的復(fù)雜問題題型，訓(xùn)練解決復(fù)雜問題的探究能力。
5具有先進(jìn)性、時代性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、健康成長與發(fā)展
結(jié)合圖學(xué)課程的內(nèi)容和特點，將信息存儲、傳遞技術(shù)與價值塑造融入本書（含習(xí)題集）的內(nèi)容體系，全面實現(xiàn)以學(xué)生為中心、因材施教的知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、價值塑造“四融一體”的課程培養(yǎng)目標(biāo)。新技術(shù)與其他教學(xué)資源并舉，可以構(gòu)成線上線下混合式教學(xué)資源，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。價值塑造分兩個方面：一是在第5篇，與內(nèi)容相適切，以貫徹黨的二十大精神為引領(lǐng)，以建設(shè)交通強(qiáng)國為主線，配合家國情懷、理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、科學(xué)家精神、企業(yè)家精神、勞動精神、北斗精神、“兩路”精神等，賦能課程育人；二是與各篇章內(nèi)容相適切，挖掘思政元素，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以一絲不茍、精益求精的工匠精神為主線，配合愛國精神、愛崗敬業(yè)、尊重生命、創(chuàng)新精神等，賦能課程育人。

道路工程制圖(含習(xí)題集) 內(nèi)容簡介

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會2019年修訂的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》，以及貫徹黨的二十大精神、踐行社會主義核心價值觀的要求，秉持OBE教育理念與“兩性一度”課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合高校交通工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅持“應(yīng)用性強(qiáng)”“實用性強(qiáng)”的原則，參考國內(nèi)同類教材，融入編者多年的工程圖學(xué)教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)改革成果編寫而成，是一本融合課程思政的新形態(tài)教材。
全書分5篇，共18章。內(nèi)容有：緒論；第1篇制圖基礎(chǔ)，包括工程制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定，制圖方法；第2篇投影基礎(chǔ)，包括幾何元素的投影，換面投影，立體的投影，軸測投影，標(biāo)高投影；第3篇形體構(gòu)型，包括組合體的視圖，形體的創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計；第4篇形體表達(dá)，包括形體的視圖表達(dá)，形體的剖面圖表達(dá)，形體的斷面圖表達(dá)，形體的其他表達(dá)與表達(dá)方法應(yīng)用舉例；第5篇工程圖樣，包括道路路線工程圖，道路交叉口工程圖與交通工程圖，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖與鋼結(jié)構(gòu)圖，橋梁工程圖，隧道、涵洞工程圖。本書還含有道路工程制圖習(xí)題集。為與本書及習(xí)題集相適用，本書配有助教型CAI課件，以及助教、助學(xué)型習(xí)題解答CAI課件。
本書可作為高等學(xué)校應(yīng)用型本科交通工程專業(yè)學(xué)生用書，也可作為高職高專道路橋梁專業(yè)學(xué)生用書，還可作為交通工程設(shè)計、施工從業(yè)人員的參考用書。

道路工程制圖(含習(xí)題集) 目錄

緒論1第1篇制 圖 基 礎(chǔ)第1章工程制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定5本章導(dǎo)讀511圖幅512比例613圖線714字體815尺寸標(biāo)注916其他規(guī)定11第2章制圖方法13本章導(dǎo)讀1321繪圖技術(shù)13緒論1第1篇制 圖 基 礎(chǔ)第1章工程制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定5本章導(dǎo)讀511圖幅512比例613圖線714字體815尺寸標(biāo)注916其他規(guī)定11第2章制圖方法13本章導(dǎo)讀1321繪圖技術(shù)1322幾何作圖1723投影方法23第2篇投 影 基 礎(chǔ)第3章幾何元素的投影27本章導(dǎo)讀2731點的投影2732直線的投影3133平面的投影39第4章?lián)Q面投影46本章導(dǎo)讀4641換面投影概述4642換面投影基本作圖4943換面投影的應(yīng)用舉例51第5章立體的投影55本章導(dǎo)讀5551基本立體的投影5552平面與立體相交6353立體與立體相交77第6章軸測投影88本章導(dǎo)讀8861軸測投影的基本知識8962常用軸測投影9063圓及曲線的軸測投影9164常用軸測圖作圖舉例9365軸測剖面圖9766軸測圖的選擇98第7章標(biāo)高投影101本章導(dǎo)讀10171標(biāo)高投影概述10172直線的標(biāo)高投影10273平面的標(biāo)高投影10474曲面的標(biāo)高投影10875平面、曲面與地形面之間的交線111第3篇形 體 構(gòu) 型第8章組合體的視圖117本章導(dǎo)讀11781組合體概述11782畫組合體的視圖11983標(biāo)注組合體的尺寸12384看組合體的視圖126第9章形體的創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計135本章導(dǎo)讀13591形體創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計的原則13592形體創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計的策略13793形體創(chuàng)造性構(gòu)型設(shè)計的方法141第4篇形 體 表 達(dá)第10章形體的視圖表達(dá)149本章導(dǎo)讀149101基本視圖149102向視圖150103局部視圖151104斜視圖152第11章形體的剖面圖表達(dá)153本章導(dǎo)讀153111剖面圖概述153112剖面圖的種類156第12章形體的斷面圖表達(dá)164本章導(dǎo)讀164121斷面圖概述164122斷面圖的種類165第13章形體的其他表達(dá)與表達(dá)方法應(yīng)用舉例168本章導(dǎo)讀168131其他表達(dá)168132表達(dá)方法應(yīng)用舉例171第5篇工 程 圖 樣第14章道路路線工程圖178本章導(dǎo)讀178141公路路線工程圖178142城市道路路線工程圖189143路面、排水及防護(hù)工程圖192144道路沿線設(shè)施工程圖195第15章道路交叉口工程圖與交通工程圖198本章導(dǎo)讀198151平面交叉口工程圖198152立體交叉口工程圖204153交通工程圖212第16章鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖與鋼結(jié)構(gòu)圖218本章導(dǎo)讀218161鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖218162鋼結(jié)構(gòu)圖223第17章橋梁工程圖230本章導(dǎo)讀230171鋼筋混凝土梁橋工程圖230172鋼筋混凝土斜拉橋工程圖244第18章隧道、涵洞工程圖248本章導(dǎo)讀248181隧道工程圖248182涵洞工程圖256參考文獻(xiàn)264習(xí)題集
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