書馨卡幫你省薪 2024個人購書報告 2024中圖網(wǎng)年度報告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
>
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育:一年級 下冊

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育:一年級 下冊

作者：陸志平
出版社：濟南出版社出版時間：2015-07-01
開本： 16開
中 圖 價:¥6.1(3.8折) 定價  ¥16.0 登錄后可看到會員價
加入購物車 收藏
運費6元，滿39元免運費
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標記、光盤等附件不全詳細品相說明>>
本類五星書更多>

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育:一年級 下冊 版權(quán)信息

  • ISBN：9787548817147
  • 條形碼：9787548817147 ; 978-7-5488-1714-7
  • 裝幀：平裝
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育:一年級 下冊 內(nèi)容簡介

書稿為人類學民族學研究會從年會提交論文中評選出的年度優(yōu)秀論文集，作者均為民族院校或綜合院校民族學人類學專業(yè)教師或是民族學人類學研究院所研究人員，整體學術(shù)及文字質(zhì)量較好。論文中來自田野調(diào)查的觀點及對策與我國經(jīng)濟社會建設與發(fā)展很有裨益。　　書稿為人類學民族學研究會從年會提交論文中評選出的年度優(yōu)秀論文集，作者均為民族院校或綜合院校民族學人類學專業(yè)教師或是民族學人類學研究院所研究人員，整體學術(shù)及文字質(zhì)量較好。論文中來自田野調(diào)查的觀點及對策與我國經(jīng)濟社會建設與發(fā)展很有裨益。　　本套教材依據(jù)*《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，按照中小學地方課程、校本課程開設的要求編寫，也可作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課外讀物！　〗滩膰@家國情懷、人格修養(yǎng)、社會關(guān)愛，根據(jù)不同學段學生特點，精選和安排學習內(nèi)容。　　小學一至二年級，以繪本形式，讓學生在“我的一天”“我的一年”等具體活動情境中，體驗感受身邊的傳統(tǒng)文化，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親切感。書稿為人類學民族學研究會從年會提交論文中評選出的年度優(yōu)秀論文集，作者均為民族院；蚓C合院校民族學人類學專業(yè)教師或是民族學人類學研究院所研究人員，整體學術(shù)及文字質(zhì)量較好。論文中來自田野調(diào)查的觀點及對策與我國經(jīng)濟社會建設與發(fā)展很有裨益！　鍨槿祟悓W民族學研究會從年會提交論文中評選出的年度優(yōu)秀論文集，作者均為民族院；蚓C合院校民族學人類學專業(yè)教師或是民族學人類學研究院所研究人員，整體學術(shù)及文字質(zhì)量較好。論文中來自田野調(diào)查的觀點及對策與我國經(jīng)濟社會建設與發(fā)展很有裨益！　”咎捉滩囊罁(jù)*《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，按照中小學地方課程、校本課程開設的要求編寫，也可作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課外讀物！　〗滩膰@家國情懷、人格修養(yǎng)、社會關(guān)愛，根據(jù)不同學段學生特點，精選和安排學習內(nèi)容！　⌒W一至二年級，以繪本形式，讓學生在“我的一天”“我的一年”等具體活動情境中，體驗感受身邊的傳統(tǒng)文化，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親切感！　⌒W三至六年級，以傳統(tǒng)文化元素組織學習單元，培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感受力。精選名家名篇，通過有趣的故事、生動的小品文、經(jīng)典的古代詩同，引領(lǐng)學生走進豐富深厚的傳統(tǒng)文化；精選300句段體現(xiàn)傳統(tǒng)文化元素的經(jīng)典名言，讓學生熟讀成誦，終生受益；設計32個兒童生活中可感受到的文化意象，喚醒學生的文化意識，激發(fā)學生對身邊文化現(xiàn)象由象到意探究的興趣；設計64個體現(xiàn)兒童生活情境和心理特點的文化活動，讓學生在文化參與和文化探究中，加深對傳統(tǒng)文化的體驗、感受和理解。　　初中階段，以傳統(tǒng)文化的核心思想組織學習單元，培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解力。精選文化經(jīng)典、名家解讀、拓展閱讀，介紹的文化常識，設計40個內(nèi)涵豐富的文化活動，讓學生在閱讀、思考、活動、探究中，增強對中華民族的認同，理解、踐行民族文化和民族精神，增強文化的自覺，促進精神的生長！　「咧须A段，通過文化經(jīng)典和文化論著的專題研讀，增強學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理性認識。在專題閱讀的基礎上，設計“問題？對話”，提出問題，引發(fā)思考與對話，加深對傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵的理解；設計“研究？發(fā)展”，引發(fā)對傳統(tǒng)文化的反思及對當代文化建設的思考。引導學生通過深度閱讀、系統(tǒng)梳理、反思和研究，增強民族自信心和文化建設的使命感，努力成為中華文化的傳人和創(chuàng)造者。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育:一年級 下冊 作者簡介

　陸志平，江蘇省教育學會副會長、秘書長，*語文課程標準研制專家組成員，*中小學教材審查委員會語文學科組成員，江蘇省有突出貢獻的中青年專家，中國教育學會語文教學專業(yè)委員會常務理事，江蘇省中學語文教學專業(yè)委員會理事長。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服