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簡(jiǎn)介 本教材由中韓語(yǔ)言專家共同編寫、審訂、錄制完成。內(nèi)容以日常交際語(yǔ)言為主,以韓國(guó)的國(guó)情和文化為背景,由淺入深,循序漸進(jìn),語(yǔ)言實(shí)用有趣,富有時(shí)代氣患,非常適合零起點(diǎn)的初學(xué)者使用! 本教材配有多媒體軟件,把語(yǔ)音、文字、動(dòng)畫、音樂(lè)融于一體,并遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn),通過(guò)各種最新的技術(shù)手段,使學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單而有效、方便而生動(dòng),就好像有一位韓語(yǔ)老師在您的身邊,隨時(shí)隨地教您學(xué)韓語(yǔ),以達(dá)到速成的目的! 本教材
本書由韓國(guó)知名韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法專家白峰子編著,對(duì)韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法基本知識(shí)以及韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法形態(tài)進(jìn)行了闡述,是專為外國(guó)人編寫的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法詞典。以外國(guó)學(xué)習(xí)者為對(duì)象,把韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)以及韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)中面臨的問(wèn)題作為講解的主要內(nèi)容。本書由韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法基本知識(shí)、韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法形態(tài)、附錄三部分組成。每個(gè)部分堅(jiān)持簡(jiǎn)單、適用的原則,同時(shí)考慮到外國(guó)學(xué)習(xí)者的實(shí)際情況,盡量圍繞具體的運(yùn)用方法展開說(shuō)明。對(duì)每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的語(yǔ)法范疇、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,并且配有五個(gè)例句幫助理解語(yǔ)
The complex components of our lives -- the daily rhythms, livelihoods, relationships, emotions, challenges, hopes -- that constitute the core and the context of existence are transformed into story and the storytelling
語(yǔ)言是社會(huì)交際的工具,語(yǔ)言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步使語(yǔ)言中的新詞匯層出不窮。因?yàn)檎Z(yǔ)言只有不斷地創(chuàng)造出新詞,才能夠滿足社會(huì)日新月異的變化。語(yǔ)言的這種變化并不是雜亂無(wú)章的,而是有規(guī)律可循的。韓國(guó)語(yǔ)是表音文字,詞匯有著豐富的形態(tài)變化。本書按照韓國(guó)語(yǔ)詞匯的來(lái)源對(duì)韓國(guó)語(yǔ)的詞類分為固有詞、漢字詞、外來(lái)詞,再加上成語(yǔ)和新詞這五種類別,以《(韓)國(guó)語(yǔ)辭典》(2004,民眾書林)為主要研究對(duì)象,輔以韓國(guó)國(guó)立國(guó)語(yǔ)院2012至2018年發(fā)布的285
《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)新版中級(jí)下》是“新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)新版”系列教材的第四冊(cè),對(duì)象為具有韓國(guó)語(yǔ)中級(jí)水平的學(xué)習(xí)者,內(nèi)容包括八個(gè)單元,每個(gè)單元分三課,圍繞一個(gè)交際主題展開。本教材每個(gè)單元均由單元導(dǎo)入、課前導(dǎo)入、詞匯和句型、詞匯和句型練習(xí)、對(duì)話、對(duì)話活動(dòng)、語(yǔ)法、語(yǔ)法練習(xí)、寫作、總結(jié)和評(píng)價(jià)構(gòu)成,結(jié)構(gòu)齊全、體系完整。貼近日常生活的對(duì)話、常用的交際用語(yǔ),以及與對(duì)話內(nèi)容相關(guān)的小貼士等,為學(xué)習(xí)者展現(xiàn)了生動(dòng)、鮮活的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)場(chǎng)景。詞匯豐富,并按照主題分類,配有生動(dòng)
《中國(guó)(2017)》以介紹中國(guó)的基本情況為主,向讀者展示中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域的現(xiàn)狀與發(fā)展變化! 吨袊(guó)(2017)》作為外國(guó)讀者了解中國(guó)的入門讀物,除了保留一些基本史實(shí)和信息外,大幅增加了中國(guó)近年來(lái)的發(fā)展和變化的資料。從中,我們可以看到中國(guó)的國(guó)際往來(lái)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、環(huán)境保護(hù)、科技與教育、文化交流和社會(huì)生活等各個(gè)方面的新動(dòng)態(tài),以幫助讀者全面深入地認(rèn)知中國(guó)! 吨袊(guó)(2017)》在過(guò)去的基礎(chǔ)上進(jìn)行較大幅度的改動(dòng),基本思路是:
《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)明讀本(韓)》收入習(xí)近平總書記在2012年11月15日至2014年6月13日這段時(shí)間內(nèi)的講話、談話、演講、答問(wèn)、批示、賀信等79篇,分為18個(gè)專題。受到國(guó)內(nèi)外讀者的廣泛關(guān)注和好評(píng)。為集中反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的發(fā)展脈絡(luò)和主要內(nèi)容,幫助國(guó)內(nèi)外讀者系統(tǒng)了解掌握這一重要思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,中共中央宣傳部(國(guó)務(wù)院新聞辦公室)會(huì)同中共中央文獻(xiàn)研究室、中國(guó)外文出版發(fā)行事業(yè)局,對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》進(jìn)行修訂再版
本書以同志任浙江省委書記時(shí)在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表署名文章《弘揚(yáng)“紅船精神”,走在時(shí)代前列》為依據(jù),對(duì)“紅船精神”的概念,以及“紅船精神”的內(nèi)涵進(jìn)行概括和論述。并對(duì)“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神,是中國(guó)革命精神之源,也是‘紅船精神’的深刻內(nèi)涵”這一同志的高度總結(jié)進(jìn)行詳細(xì)的闡述和解析...
《走近中國(guó)共產(chǎn)黨(韓)》系統(tǒng)闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展過(guò)程、黨的性質(zhì)、黨的組織與機(jī)制、黨的建設(shè)的總要求,從一個(gè)宏觀的視角告訴讀者中國(guó)共產(chǎn)黨是個(gè)什么樣的黨,黨的建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)是什么,有助于讀者對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、理論基礎(chǔ)、綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)有一個(gè)總體的了解...
中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選粹(朝鮮文卷)由從2018年中國(guó)當(dāng)代文學(xué)名刊和選刊中遴選出的26篇散文佳作組成,所選作品均為能代表當(dāng)下中國(guó)文學(xué)散文創(chuàng)作水準(zhǔn)的名家名作,內(nèi)容緊扣時(shí)代脈搏,弘揚(yáng)時(shí)代精神,既反映了中華民族悠久的歷史傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn),也表現(xiàn)了中華民族在走向文明富強(qiáng)的偉大征程中,在不同的歷史階段,所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)忍不拔、開拓創(chuàng)新的歷史精神,對(duì)少數(shù)民族的散文創(chuàng)作具有指導(dǎo)性意義...
《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)5學(xué)生用書 新版》是以成.人學(xué)習(xí)者為對(duì)象編寫的韓國(guó)語(yǔ)系列教材——新版首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)系列教材的第五冊(cè),適合具有800課時(shí)以上韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或具有相應(yīng)語(yǔ)言能力的成.人學(xué)習(xí)者使用。本書的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)習(xí)者能夠以政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各種社會(huì)性領(lǐng)域?yàn)橹黝}用韓國(guó)語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交流,并且掌握自己專業(yè)領(lǐng)域所必需的語(yǔ)言功能。本書具有如下特點(diǎn):,選擇適合不錯(cuò)學(xué)習(xí)者的課程主題,并以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)以主題為中心的教學(xué)大綱,使學(xué)習(xí)者能夠根據(jù)這些主題
延世大學(xué)語(yǔ)言研究教育院韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂此次編寫的《延世韓國(guó)語(yǔ)聽力》是一套聽力專用教材,以不同韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)階段所要求掌握的內(nèi)容為主題,設(shè)置了各種練習(xí)與實(shí)踐活動(dòng),以提高學(xué)習(xí)者的聽力能力。本教材通過(guò)能激發(fā)學(xué)習(xí)者興趣的主題和情景,使學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)各種溝通能力和技巧。本套教材共4冊(cè),分別是以初級(jí)學(xué)習(xí)者為對(duì)象的《延世韓國(guó)語(yǔ)聽力1》《延世韓國(guó)語(yǔ)聽力2》和以中級(jí)學(xué)習(xí)者為對(duì)象的《延世韓國(guó)語(yǔ)聽力3》《延世韓國(guó)語(yǔ)聽力4》。每一冊(cè)教材分別針對(duì)學(xué)習(xí)者不同的韓國(guó)語(yǔ)水平編寫而
中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選粹(2018)朝鮮文詩(shī)歌卷,由從2018年中國(guó)當(dāng)代文學(xué)名刊和選刊中遴選出的近190首詩(shī)歌佳作組成,所選作品緊扣時(shí)代脈搏,弘揚(yáng)時(shí)代精神,是反映社會(huì)主義新時(shí)期的文學(xué)精品。所選作品的藝術(shù)性、時(shí)代性,均對(duì)少數(shù)民族文學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義...
《100個(gè)詞讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族偉大復(fù)興(韓)》以詞條作為切入點(diǎn),簡(jiǎn)明闡釋關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族偉大復(fù)興的方方面面,幫助外國(guó)讀者解疑釋惑,了解中國(guó)共產(chǎn)黨。比如,中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、首次國(guó)共合作、井岡山會(huì)師、毛澤東思想、改革開放、科學(xué)發(fā)展觀、“一帶一路”……全書內(nèi)容通俗易懂...
本書選取最具中國(guó)特色的符號(hào),最可反映中華文化精粹的科技發(fā)明、文化創(chuàng)造,以精巧的關(guān)鍵詞展現(xiàn)多姿多彩的中華文化。本書注重遴選經(jīng)典又具有當(dāng)代意義、貼近受眾又通俗易懂的詞條,既有影響人類文明進(jìn)步的典籍等傳統(tǒng)經(jīng)典,樹立中華文化之“可敬”;又有中醫(yī)等展現(xiàn)中華獨(dú)特魅力,傳遞中華文化之“可信”;還有飲食等可感可及,拉近讀者距離,體會(huì)中華文化之“可愛”。本書雖難免掛一漏萬(wàn),但也可管中窺豹,作為一本中華文化的導(dǎo)覽圖,促使讀者按圖索驥,展開精彩生動(dòng)的中華文
虛擬位移指的是以動(dòng)態(tài)的句法形式描寫靜止的場(chǎng)景,本質(zhì)是“以動(dòng)寫靜”,它可以看作一個(gè)由多個(gè)概念要素構(gòu)成的框架結(jié)構(gòu),即虛擬位移事件。本書以位移事件理論為指導(dǎo),結(jié)合認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言類型學(xué)、語(yǔ)用學(xué)理論等,分析漢語(yǔ)和韓語(yǔ)的虛擬位移事件表達(dá),考察二者的語(yǔ)言編碼方式和類型特點(diǎn),分析其語(yǔ)用功能與動(dòng)因機(jī)制,促進(jìn)跨語(yǔ)言研究合理模式的發(fā)展,豐富運(yùn)動(dòng)事件的類型學(xué)研究,以期為語(yǔ)言普遍現(xiàn)象的探索提供借鑒和參考...
《中國(guó)關(guān)鍵詞:國(guó)家治理組織體系篇》圍繞中國(guó)國(guó)家治理組織體系,比較系統(tǒng)地梳理執(zhí)政黨、人大、政府、政協(xié)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢查機(jī)關(guān),群團(tuán)組織和社會(huì)組織,國(guó)有企業(yè)等國(guó)家治理組織體系中各類主體的基本概念、職能功能、運(yùn)行結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系,旨在向國(guó)際社會(huì)介紹新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的基本組織方式,從組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)行邏輯的維度幫助外國(guó)受眾了解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好...
梁實(shí)秋
林奕含
劉爭(zhēng)爭(zhēng)
[英]蕾秋·喬伊斯 著,焦曉菊 譯
老王子
泰戈?duì)?/p>
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