中央音樂學院海內(nèi)外低音提琴(業(yè)余)考級教程第一級--第九級

本書為低音提琴 (業(yè)余) 第一至九級考級教學用書, 每部分都有: 音階與琶音、練習曲、外國音樂、奏鳴曲有協(xié)奏曲、中國樂曲、樂隊樂曲片段、視奏等內(nèi)容...

高考聲樂作品:中國卷

此教材本套書是為全國音樂高考聲樂類考生提供的豐富且權(quán)威的作品曲庫，同時也是江蘇省教育考試院“江蘇省普通高校招生音樂專業(yè)統(tǒng)考”聲樂考試指定用書。本書特色如下：1.權(quán)威的作者團隊。本套書的編寫組為江蘇省各大音樂學院的聲樂學科帶頭人以及資深教師，他們常年承擔江蘇省音樂統(tǒng)考的評審和聲樂伴奏組織培訓工作，保證了本書的權(quán)威性。2.曲譜版本的權(quán)威性與準確性。本書在選擇版本時仔細斟酌、對比、考量，對采集來的正譜版本進行了多方對比論證，對演唱調(diào)性以及伴

長笛.二級

本書介紹了參加全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級長笛考級的考核標準，包括長笛二級考級涉及的音階、練習曲、奏鳴曲、協(xié)奏曲、炫技型樂曲、中國作品六部分內(nèi)容...

鋼琴 二級

2017年9月，由中國音樂學院院長王黎光教授發(fā)起的“全球音樂教育聯(lián)盟”（Global Music Education League，簡稱GMEL）在北京成立。GMEL是經(jīng)國務院批準、民政部注冊的國際組織，旨在匯集全世界范圍內(nèi)的音樂教育資源，積極構(gòu)建世界音樂藝術(shù)院校的交流平臺，促進全球?qū)W生聯(lián)合人才培養(yǎng)，實現(xiàn)校際學分、學位互認，舉辦***別的音樂賽事，召開世界范圍內(nèi)的音樂教育高峰論壇，以音樂無國界的藝術(shù)魅力促進東西方文化互鑒，擔當世界和平

小提琴(一級)

全球音樂教育聯(lián)盟于2017年9月于北京成立。該組織是由中國音樂學院院長王黎光教授發(fā)起，聯(lián)合北美洲、歐洲、大洋洲和亞洲的近百所頂級高等音樂院校和音樂機構(gòu)共同建設的全球性非政府非盈利性學術(shù)組織，至今已與美國、加拿大、芬蘭、意大利、瑞士、奧地利、荷蘭、韓國等國展開對話與合作，為中國音樂人才的培養(yǎng)拓寬途徑，提供服務，搭建高端資源平臺。 《全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級》以全球音樂教育聯(lián)盟世界一流院校之間進行聯(lián)合人才培養(yǎng)為基本條件，以中國音

音樂理論基礎

全球音樂教育聯(lián)盟于2017年9月于北京成立。該組織是由中國音樂學院院長王黎光教授發(fā)起，聯(lián)合北美洲、歐洲、大洋洲和亞洲的近百所頂級高等音樂院校和音樂機構(gòu)共同建設的全球性非政府非盈利性學術(shù)組織，至今已與美國、加拿大、芬蘭、意大利、瑞士、奧地利、荷蘭、韓國等國展開對話與合作，為中國音樂人才的培養(yǎng)拓寬途徑，提供服務，搭建高端資源平臺。 《全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級》以全球音樂教育聯(lián)盟世界一流院校之間進行聯(lián)合人才培養(yǎng)為基本條件，以

二胡 一級

薩克斯--三級

小提琴.二級

全球音樂教育聯(lián)盟于2017年9月于北京成立。該組織是由中國音樂學院院長王黎光教授發(fā)起，聯(lián)合北美洲、歐洲、大洋洲和亞洲的近百所頂級高等音樂院校和音樂機構(gòu)共同建設的全球性非政府非盈利性學術(shù)組織，至今已與美國、加拿大、芬蘭、意大利、瑞士、奧地利、荷蘭、韓國等國展開對話與合作，為中國音樂人才的培養(yǎng)拓寬途徑，提供服務，搭建高端資源平臺。 《全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級》以全球音樂教育聯(lián)盟世界一流院校之間進行聯(lián)合人才培養(yǎng)為基本條件，以

小提琴(三級)

全球音樂教育聯(lián)盟于2017年9月于北京成立。該組織是由中國音樂學院院長王黎光教授發(fā)起，聯(lián)合北美洲、歐洲、大洋洲和亞洲的近百所頂級高等音樂院校和音樂機構(gòu)共同建設的全球性非政府非盈利性學術(shù)組織，至今已與美國、加拿大、芬蘭、意大利、瑞士、奧地利、荷蘭、韓國等國展開對話與合作，為中國音樂人才的培養(yǎng)拓寬途徑，提供服務，搭建高端資源平臺。 《全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級》以全球音樂教育聯(lián)盟世界一流院校之間進行聯(lián)合人才培養(yǎng)為基本條件，以

長笛

全球音樂教育聯(lián)盟于2017年9月于北京成立。該組織是由中國音樂學院院長王黎光教授發(fā)起，聯(lián)合北美洲、歐洲、大洋洲和亞洲的近百所頂級高等音樂院校和音樂機構(gòu)共同建設的全球性非政府非盈利性學術(shù)組織，至今已與美國、加拿大、芬蘭、意大利、瑞士、奧地利、荷蘭、韓國等國展開對話與合作，為中國音樂人才的培養(yǎng)拓寬途徑，提供服務，搭建高端資源平臺。 《全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級》以全球音樂教育聯(lián)盟世界一流院校之間進行聯(lián)合人才培養(yǎng)為基本條件

長笛(三級)全2冊

全球音樂教育聯(lián)盟于2017年9月于北京成立。該組織是由中國音樂學院院長王黎光教授發(fā)起，聯(lián)合北美洲、歐洲、大洋洲和亞洲的近百所頂級高等音樂院校和音樂機構(gòu)共同建設的全球性非政府非盈利性學術(shù)組織，至今已與美國、加拿大、芬蘭、意大利、瑞士、奧地利、荷蘭、韓國等國展開對話與合作，為中國音樂人才的培養(yǎng)拓寬途徑，提供服務，搭建高端資源平臺。 《全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級》以全球音樂教育聯(lián)盟世界一流院校之間進行聯(lián)合人才培養(yǎng)為基本條件

音樂理論基礎.一級

2017年9月，由中國音樂學院院長王黎光教授發(fā)起的“全球音樂教育聯(lián)盟”（Global Music Education League，簡稱GMEL）在北京成立。GMEL是經(jīng)國務院批準、民政部注冊的國際組織，旨在匯集全世界范圍內(nèi)的音樂教育資源，積極構(gòu)建世界音樂藝術(shù)院校的交流平臺，促進全球?qū)W生聯(lián)合人才培養(yǎng)，實現(xiàn)校際學分、學位互認，舉辦***別的音樂賽事，召開世界范圍內(nèi)的音樂教育高峰論壇，以音樂無國界的藝術(shù)魅力促進東西方文化互鑒，擔當世界和平

音樂理論基礎(三級)

《全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級叢書》的建設，集中體現(xiàn)了音樂學科發(fā)展中的科學理念、體系結(jié)構(gòu)、實踐與理論相結(jié)合、標準化建設等創(chuàng)新意識，集技術(shù)性、藝術(shù)性為一體。其目標是搭建社會音樂教育與高等音樂教育連接的平臺，對準備報考高等音樂學院的學子提出要求與標準，使其接受規(guī)范的音樂教學和考試方法，更好地從社會音樂學子中選拔優(yōu)秀高等音樂人才，使其最終順利進入全國高等音樂院校或全球音樂教育聯(lián)盟聯(lián)合人才培養(yǎng)項目的合作院校學習。 《全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級

古箏 一級

2017年9月，由中國音樂學院院長王黎光教授發(fā)起的“全球音樂教育聯(lián)盟”（Global Music Education League，簡稱GMEL）在北京成立。GMEL是經(jīng)國務院批準、民政部注冊的國際組織，旨在匯集全世界范圍內(nèi)的音樂教育資源，積極構(gòu)建世界音樂藝術(shù)院校的交流平臺，促進全球?qū)W生聯(lián)合人才培養(yǎng)，實現(xiàn)校際學分、學位互認，舉辦***別的音樂賽事，召開世界范圍內(nèi)的音樂教育高峰論壇，以音樂無國界的藝術(shù)魅力促進東西方文化互鑒，擔當世界和平

全球音樂教育聯(lián)盟藝術(shù)考級叢書 薩克斯 二級

鋼琴考級教程(全4冊)

本書根據(jù)文旅部《社會藝術(shù)水平考級管理辦法》和全國社會藝術(shù)水平考級考評小組的要求編寫，（除一級外）分為五個部分；基本練習、練習曲、復調(diào)、奏鳴曲樂曲；采用了“三、三、三、五”的布局，即每個級別有練習曲三首、復調(diào)三首、奏鳴曲三首、樂曲五首。除此之外，本教程在十級的基礎上增設了表演級（十一級），使廣大考生在參加完十級考核后有一個更高的學習目標，對廣大鋼琴教師與專業(yè)學生擴大曲庫、拓展選擇，起著積極的推動作用...

廣東省普通高校招生統(tǒng)一考試音樂術(shù)科考試規(guī)定曲目:聲樂卷

本書是由廣東省教育考試院組織專家編選的廣東省音樂聯(lián)考聲樂專業(yè)的指定用書，書中的兩百多首曲目經(jīng)過省教育考試院的嚴格把關和專家們的用心編選。囊括了考試規(guī)定的中外優(yōu)秀聲樂作品與古曲、藝術(shù)歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等多種體裁的聲樂作品。并針對省教育考試院的考試要求，對作品的聲部、調(diào)性、演唱順序、篇幅等作出了建議。新版本將在原校訂版的基礎上，根據(jù)省教育考試院的相關政策和考試要求，新增六十多首國內(nèi)外聲樂作品。與原校訂版相比，本次出版采用了上卷、中卷、下

視唱練耳與器樂卷:第7版

聽力考試范例