該書(shū)以民國(guó)時(shí)期的保定陸軍軍官學(xué)校為研究對(duì)象，全面深入地論述了其產(chǎn)生的歷史背景及淵源，揭示了學(xué)校的建制、師資、軍校精神及其教學(xué)內(nèi)容、培育人才的狀況，尤其是本書(shū)還深入考察了保定軍校各期走出的將帥及其在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用，展現(xiàn)了近代軍事學(xué)在中國(guó)興起發(fā)展的歷程。全書(shū)分作三編八章、…

“王慶山回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)父親肩頭擔(dān)子最重。母親是家庭婦女，理解不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，身體垮了，癱臥在床，四個(gè)子女也不在身邊，“父親要照料母親，一日三餐常常是燒餅加開(kāi)水。但就是在這樣的逆境下，他竟然還完成了百萬(wàn)字的學(xué)術(shù)著作”。1959年，在友人的幫助下，王高明在中華書(shū)局文學(xué)組當(dāng)“臨時(shí)”編輯…

本書(shū)是學(xué)習(xí)黨的百年奮斗成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的重要參考，由原中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）常務(wù)副校長(zhǎng)何毅亭撰寫(xiě)。本書(shū)精選了原中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）常務(wù)副校長(zhǎng)、著名理論家何毅亭同志近年來(lái)發(fā)表的20篇理論文章。這些文章對(duì)100年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的光輝實(shí)踐與歷史啟示做了系統(tǒng)總…

本書(shū)精選100句很好共產(chǎn)黨員的鏗鏘誓言，這些誓言赤誠(chéng)滾燙、映照初心。每句誓言附有品析，梳理發(fā)誓踐諾的過(guò)程，品評(píng)內(nèi)涵意義，幫助讀者領(lǐng)略很好共產(chǎn)黨員的鏗鏘話語(yǔ)、感人事跡、人格風(fēng)采。全書(shū)文風(fēng)樸實(shí)，敘述簡(jiǎn)潔生動(dòng)，是黨員干部學(xué)習(xí)黨史、涵養(yǎng)初心的很好輔導(dǎo)讀物�！�

關(guān)于北宋時(shí)期的黃河水災(zāi)防治和水利資源開(kāi)發(fā)，目前學(xué)術(shù)界已有諸多的相關(guān)探討，但仍有進(jìn)一步予以系統(tǒng)研究、深化認(rèn)識(shí)的必要。本研究力圖自北宋黃河水災(zāi)概況與時(shí)空特征、黃河水災(zāi)的社會(huì)危害、黃河水災(zāi)的救濟(jì)、黃河水災(zāi)的防治機(jī)制、黃河水災(zāi)防治技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)的繼承與創(chuàng)新、黃河防治與北宋政治和軍事、黃…

本書(shū)共分為: 對(duì)新時(shí)代有關(guān)師德重要論述和相關(guān)政策的認(rèn)識(shí)、對(duì)師德內(nèi)涵和要求的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐、校長(zhǎng)在師德建設(shè)中的引領(lǐng)作用、師德建設(shè)的困境與化解、幼兒園園長(zhǎng)對(duì)師德的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐幾部分, 主要內(nèi)容包括: 修好校長(zhǎng)“八氣”, 當(dāng)好教師引路人、為國(guó)育才, 行之以忠、堅(jiān)定政治方向, 凝聚教師力量等�！�

紅色家書(shū)，主要是革命先輩之間或他們與親友交換看法、交流感情的親筆信件，留存至今則是真實(shí)的記載，是寶貴的歷史資料。這些紅色家書(shū)，恰恰是理解中國(guó)共產(chǎn)黨人的家國(guó)情懷的重要史料，是對(duì)黨員干部進(jìn)行主題教育最生動(dòng)的讀物。通過(guò)閱讀這些紅色家書(shū)，可以看到一段段波瀾壯闊的真實(shí)歷史，看到革命者…

　　經(jīng)過(guò)100年的風(fēng)雨淬煉，中國(guó)共產(chǎn)黨逐步掌握了強(qiáng)黨興黨之鑰，故能一路披荊斬棘，領(lǐng)航中國(guó)，造福世界�！　　栋倌甏簏h是怎樣煉成的》旨在破解百年大黨百煉成鋼、永葆青春與活力的秘訣，是廣大干部群眾開(kāi)展黨史教育，學(xué)習(xí)黨史黨建知識(shí)的普及讀本�！�

本書(shū)是《柏拉圖全集》增訂本第六冊(cè)，本冊(cè)包括國(guó)家篇（10卷）。譯者除了對(duì)原譯文進(jìn)行逐字逐句的修改外，還做了較大改動(dòng)有： （1）原版中各篇對(duì)話的提要譯自伊迪絲?漢密爾頓所撰寫(xiě)的各篇對(duì)話短序。本次修訂，所有提要均由譯者根據(jù)本人的研究心得親自撰寫(xiě)；（2）對(duì)柏拉圖的疑偽之作16篇做了補(bǔ)譯并全…

本書(shū)是《柏拉圖全集》增訂本第八冊(cè)，本冊(cè)包括政治家篇、斐萊布篇、蒂邁歐篇、克里底亞篇四篇對(duì)話。譯者除了對(duì)原譯文進(jìn)行逐字逐句的修改外，還做了較大改動(dòng)有： （1）原版中各篇對(duì)話的提要譯自伊迪絲?漢密爾頓所撰寫(xiě)的各篇對(duì)話短序。本次修訂，所有提要均由譯者根據(jù)本人的研究心得親自撰寫(xiě)；（2）…

本書(shū)是《柏拉圖全集》增訂本第十冊(cè)，本冊(cè)包括伊庇諾米篇、大希庇亞篇、阿爾基比亞德上篇、阿爾基比亞德下篇、希帕庫(kù)斯篇、克利托豐篇、塞亞革斯篇、彌諾斯篇、德謨多庫(kù)篇、西緒福斯篇、厄里西亞篇、阿西俄庫(kù)篇、情敵篇、論公正、論美德、神翠鳥(niǎo)、定義集、書(shū)信、詩(shī)句集等。譯者除了對(duì)原譯文進(jìn)行逐…

本書(shū)對(duì)“北京市171中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展整體解決方案”進(jìn)行了總結(jié)、提煉、推演、驗(yàn)證，包括對(duì)學(xué)校共同價(jià)值加以凝練、對(duì)學(xué)校教育綜合改革要素之間的關(guān)系、方法論、教育內(nèi)理的支撐和教育實(shí)踐體系等加以研究探索。…

本書(shū)以全面反映版權(quán)領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)的理念為指導(dǎo)，共選取版權(quán)領(lǐng)域的案件28件，包括版權(quán)民事案件13件，版權(quán)刑事案件5件，版權(quán)行政案件5件，國(guó)外版權(quán)案件5件，以典型案例系統(tǒng)反映版權(quán)領(lǐng)域近期的一些焦點(diǎn)問(wèn)題和較疑難的基礎(chǔ)性問(wèn)題。案例的評(píng)析結(jié)合對(duì)基本案情的梳理，對(duì)裁判要旨進(jìn)行提煉，對(duì)法官的裁判…

領(lǐng)導(dǎo)力在當(dāng)代團(tuán)隊(duì)管理中，具有極其重要的意義和作用。如何打造領(lǐng)導(dǎo)力？書(shū)稿通過(guò)三個(gè)層面，抽絲剝繭地解析了這一問(wèn)題。首先，書(shū)稿指出，領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)多元而又多變的系統(tǒng)，傳統(tǒng)的權(quán)力強(qiáng)調(diào)縱向的職位對(duì)職位的控制，現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)力注重橫向的人對(duì)人的影響�，F(xiàn)代社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力，必將是更加開(kāi)闊的。其次，…

本書(shū)共分六個(gè)章節(jié)，章總述教育與博物館教育的概況，將宏觀層面的社會(huì)大教育同博物館行業(yè)教育的概念、特征、內(nèi)涵及其發(fā)展規(guī)律加以闡釋；第二章通過(guò)對(duì)志愿者教育學(xué)理論的文獻(xiàn)回顧，構(gòu)建該理論的系統(tǒng)框架；第三章總結(jié)了博物館志愿者在教育實(shí)踐方面的工作；第四章是從博物館學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)的角度…

每一周的內(nèi)容分四大板塊： 1.國(guó)學(xué)小知識(shí) 愛(ài)祖國(guó)從了解祖國(guó)做起，所以，在這個(gè)版塊我們把中國(guó)風(fēng)俗、風(fēng)土、風(fēng)景、風(fēng)貌、物產(chǎn)、物品、人物、事件等分為“神州大地”“華夏名人”“中華文藝”“九州風(fēng)俗”四個(gè)類別介紹給學(xué)生，基本上涵蓋了小學(xué)生需要掌握的所有傳統(tǒng)文化知識(shí)，可以說(shuō)是一本小小的傳統(tǒng)…

本書(shū)旨在從優(yōu)選政治和靠前關(guān)系的角度來(lái)認(rèn)識(shí)和理解靠前組織這一靠前社會(huì)日益重要的新興角色，主要涉及有關(guān)靠前組織的基本知識(shí)、重要事實(shí)以及理論觀點(diǎn)，理解靠前組織在靠前社會(huì)中的運(yùn)行和特點(diǎn)、作用及影響；在此基礎(chǔ)上，深入認(rèn)識(shí)中國(guó)與靠前組織互動(dòng)關(guān)系的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。首先，本書(shū)將靠前組織本…

兵團(tuán)文化是在特殊的歷史條件、地理環(huán)境、使命、組織中創(chuàng)造的，獨(dú)具特色的區(qū)域文化。它是中華很好傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義優(yōu)選文化在兵團(tuán)的具體體現(xiàn)，更是兵團(tuán)人的精神家園和思想靈魂。兵團(tuán)文化思想政治教育資源是兵團(tuán)文化的核心與精髓。本書(shū)對(duì)兵團(tuán)文化思想政治教育資源進(jìn)行研究，挖掘…

巴赫金理論學(xué)說(shuō)自20世紀(jì)80年代初登陸中國(guó)后，吸引了幾代中國(guó)學(xué)者的研究投入，在人文學(xué)科領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。中國(guó)當(dāng)代文藝批評(píng)對(duì)巴赫金理論的運(yùn)用極為廣泛，也獲取了多方面的啟示意義：在中國(guó)當(dāng)代文論建設(shè)中，巴赫金理論為文論界提供了新的話語(yǔ)體系和方法論；在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)批評(píng)實(shí)踐中，巴赫金理…

《兵工記憶》一書(shū)分為四大部分（四個(gè)階段）——革命記憶、建設(shè)記憶、改革記憶和創(chuàng)新記憶。本書(shū)以為人民兵工事業(yè)增添正能量為價(jià)值取向，展現(xiàn)兵工史中的重大歷史事件、各領(lǐng)域重大工程建設(shè)、揭秘重大決策背后的故事、講述各階層各時(shí)代代表性人物，記錄人民兵工的革命奮斗史、改革史、建設(shè)史、創(chuàng)新史…

面對(duì)國(guó)內(nèi)外錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)，按照黨的十九大報(bào)告的最新精神，書(shū)中研究了中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、性質(zhì)、宗旨及綱領(lǐng)，對(duì)1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)黨的建設(shè)概況進(jìn)行了梳理，論述了馬克思主義建黨理論的發(fā)展與創(chuàng)新、黨的思想建設(shè)、黨的先進(jìn)性建設(shè)、黨的執(zhí)政能力建設(shè)、黨的制度建設(shè)、黨的組織建設(shè)、黨的…

本書(shū)將選取報(bào)告中民生方面的總結(jié)及展望部分，以漫畫(huà)、圖解的形式進(jìn)行詳細(xì)梳理和解讀未來(lái)的幸福生活。2019年，人民對(duì)美好生活有哪些新期待？如何在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)？2019年全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議期間，在政府工作報(bào)告、財(cái)政預(yù)算報(bào)告，以及記者會(huì)、…

《邊界游走》輯錄了作者在教育學(xué)研究領(lǐng)域具有代表性的研究論文。 作者主張打破教育學(xué)內(nèi)部日益固化的學(xué)科分界，主張教育學(xué)要積極實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的交流與融合，并且與其他學(xué)科相結(jié)合，采用多種視角展開(kāi)研究。作者關(guān)于素質(zhì)教育的“三問(wèn)”主要是對(duì)當(dāng)時(shí)研究拘泥于概念和理論發(fā)出的，作者希望學(xué)界將更多的注…

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨的建設(shè)，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中明確提出了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。習(xí)總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中指出，要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以縣處級(jí)以上…

平衡國(guó)家統(tǒng)一性與民族多樣性之間的關(guān)系是當(dāng)前國(guó)家建設(shè)的重要議題。書(shū)稿以瑞士、英國(guó)、新加坡、印度與菲律賓為例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分析，在此基礎(chǔ)上提出：那些在民族問(wèn)題上處理得比較成功的國(guó)家，都建立了一套以包容與凝聚為核心理念的政治制度。該制度的頂端是一部共同接受的憲法，在憲法意義上尊重和承認(rèn)…

黨的十九大是黨的歷史上劃時(shí)代的里程碑。十九大確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史性飛躍。十九大作出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代和社會(huì)主要矛盾變化的重大判斷，展示了中華民族走向偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。如何更好地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社…

本稿主要揭示20世紀(jì)初美國(guó)對(duì)華財(cái)政政策制定的時(shí)代背景、理論基礎(chǔ)、實(shí)施過(guò)程、結(jié)局及影響。主要內(nèi)容如下：緒論部分論述靠前外關(guān)于20世紀(jì)初美國(guó)對(duì)華財(cái)政政策的研究狀況，充分利用靠前外現(xiàn)有資料的同時(shí)，將自己在美國(guó)訪學(xué)期間搜集和研學(xué)的相關(guān)英文檔案及文獻(xiàn)的觀點(diǎn)融入其中，使論證更有理有據(jù)。章論…

《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是，到2020年時(shí)使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，到2030年時(shí)使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列，到新中國(guó)成立100年時(shí)使我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)。 本書(shū)從建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的角度出發(fā)，邀請(qǐng)百名院士，從目前我國(guó)科技發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，談各個(gè)領(lǐng)域存在的問(wèn)題，產(chǎn)…

20世紀(jì)90年代以來(lái)，在中國(guó)的工業(yè)化與城市化不斷向前推進(jìn)的同時(shí)，由此造成的環(huán)境問(wèn)題也愈發(fā)嚴(yán)重。尤其對(duì)于農(nóng)村地區(qū)而言，它不但在農(nóng)村工業(yè)化的過(guò)程中受到污染，而且還要承擔(dān)著城市污染的轉(zhuǎn)移。在此背景下，一些村莊的農(nóng)民已經(jīng)開(kāi)始通過(guò)集體抗?fàn)幈磉_(dá)對(duì)環(huán)境污染的不滿。本書(shū)稿在實(shí)地訪談的基礎(chǔ)上，從…

本著以新時(shí)期以來(lái)的西部小說(shuō)為研究對(duì)象，以邊地文化為研究視角，力圖從地域自然、宗教文化、苦難生存、現(xiàn)代性焦慮等方面，探討西部作家對(duì)邊地文化因素的不同敘事策略，以及邊地文化的文學(xué)書(shū)寫(xiě)在新時(shí)期以來(lái)所呈現(xiàn)出的文學(xué)史價(jià)值。本著認(rèn)為，新時(shí)期西部小說(shuō)的敘事特色包含了穩(wěn)定性和動(dòng)態(tài)性兩個(gè)方面…