特色介紹：1.同步課堂，契合教學(xué)本叢書依據(jù)和各學(xué)科近期新教材編寫，每天一練，幫助學(xué)生及時(shí)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)。叢書的訓(xùn)練題設(shè)置與各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度基本保持一致，避免出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)置前等現(xiàn)象，以確保課堂同步，高效實(shí)用，取得良好的訓(xùn)練效果。2.編排科學(xué)，涵蓋要點(diǎn)本叢書按照“天天練”的理念編排…

特色介紹：1.同步課堂，契合教學(xué)本叢書依據(jù)和各學(xué)科近期新教材編寫，每天一練，幫助學(xué)生及時(shí)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)。叢書的訓(xùn)練題設(shè)置與各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度基本保持一致，避免出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)置前等現(xiàn)象，以確保課堂同步，高效實(shí)用，取得良好的訓(xùn)練效果。2.編排科學(xué)，涵蓋要點(diǎn)本叢書按照“天天練”的理念編排…

　　《省情調(diào)研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用典型案例》首次以省情調(diào)研成果作為案例分析對(duì)象。全書內(nèi)容分為前瞻篇、經(jīng)驗(yàn)篇、問題篇三部分，從研究背景、主要內(nèi)容、轉(zhuǎn)化應(yīng)用和社會(huì)反響等方面全方位、多層次剖析、展示了省情調(diào)研報(bào)告的寫作過程和應(yīng)用情況。入選案例均為近年來省內(nèi)專家學(xué)者圍繞全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的…

本書重點(diǎn)針對(duì)的是攝影初學(xué)者這一群體, 詳細(xì)講述了有關(guān)攝影的基礎(chǔ)性知識(shí)和一些必備的攝影技巧。書中開篇介紹了常用的攝影器材的種類, 重點(diǎn)對(duì)單反相機(jī)上各按鈕的功能、不同鏡頭的特點(diǎn)進(jìn)行了講解 ; 接著介紹了曝光三要素、測(cè)光模式、光影技巧、構(gòu)圖姿勢(shì)、色彩搭配等攝影必備知識(shí) ; 最后作者根據(jù)自己…

本書挑選了25個(gè)品牌來探索生活和工作的方方面面, 每章探討一個(gè)主題, 討論出現(xiàn)問題的相關(guān)原因、人們對(duì)這個(gè)問題的思考以及作者的想法, 并以專一觀點(diǎn)做結(jié)。作者借工作之便, 采訪了眾多國際品牌的企業(yè)創(chuàng)業(yè)者與管理者, 書中展示了一些國際企業(yè)品牌管理者們從未公開講述的有趣的故事, 助你從嶄新的角度…

成語故事3文化篇 《成語故事??3》是“成語故事”系列的“文化篇”，有淺顯易懂的詞語釋義、幽默詼諧的成語造句、精彩故事的講述、益智有趣的成語接龍，充分展現(xiàn)了中國成語故事的精髓和文化之美。成語故事的來源十分廣泛，有的來自歷史故事，有的出自神話傳說，有的來自民間小故事，比如“七步之…

精心打造，重點(diǎn)產(chǎn)品線“新未來閱讀”書系是九志天達(dá)重點(diǎn)打造的產(chǎn)品線，囊括了馬國福、朱成玉、包利民、陳志宏、王秋珍等一批非常具有實(shí)力的中高考熱點(diǎn)作家。文章入選試卷現(xiàn)代文閱讀 主流書刊媒體文章入選山東、安徽、遼寧等多地中考語文現(xiàn)代文閱讀題。書中文章廣泛被《讀者》《意林》…

　　
　　◆2020全新修訂版，張皓宸圖文新序
　　◆百萬暢銷書作家張皓宸，人氣主持楊楊跨界打造夠勇敢的走心故事集
　　◆21篇夠勇敢的故事，上億人點(diǎn)贊的246幅手機(jī)攝影作品，10組共同完成的創(chuàng)意插畫，帶你踏上一段新的勇氣之旅
　　◆全書四色全彩印刷，傾力打造完美之書…

　　《高校思想政治理論課導(dǎo)學(xué)（第2版）/21世紀(jì)高校思政課精品課程建設(shè)規(guī)劃教材》由高校思想政治理論課概說、《馬克思主義基本原理概論》導(dǎo)學(xué)、《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》導(dǎo)學(xué)、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》導(dǎo)學(xué)、《中國近現(xiàn)代史綱要》導(dǎo)學(xué)、《形勢(shì)與政策》導(dǎo)學(xué)六章內(nèi)容構(gòu)成�！�

本書稿內(nèi)容選自江財(cái)智庫專報(bào)的優(yōu)秀文章。主要分為區(qū)域產(chǎn)業(yè)、財(cái)政金融、生態(tài)旅游、開放創(chuàng)新、營商法治五大部分。立足于江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際而進(jìn)行的研究探索, 涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題研究, 分析深入透徹, 研究內(nèi)容具有“時(shí)代特征、江西特色、財(cái)經(jīng)特點(diǎn)”, 為推動(dòng)江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)…

本書稿根據(jù)江西省近年來統(tǒng)計(jì)局對(duì)文化相關(guān)產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù), 結(jié)合江西省文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題、重要工作內(nèi)容和新興業(yè)態(tài)發(fā)展趨勢(shì)及文化與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展趨勢(shì), 進(jìn)行了詳細(xì)深入的分析研究, 并提出相應(yīng)的可供有關(guān)政府部門、科研機(jī)構(gòu)、院校等借鑒的對(duì)策建議。全書稿共分為四大部分: 總報(bào)告、評(píng)估報(bào)告…

本書內(nèi)容包括：城市基層黨建項(xiàng)目、農(nóng)村基層黨建項(xiàng)目、機(jī)關(guān)黨建項(xiàng)目、國有企業(yè)黨建項(xiàng)目、事業(yè)單位黨建項(xiàng)目、非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建項(xiàng)目等�！�

我是誰？什么對(duì)我來說*重要？為什么我認(rèn)為是對(duì)的事情別人卻無法接受？如何在不破壞集體氛圍的同時(shí)堅(jiān)持自我？每個(gè)人的努力真的能為社會(huì)帶來改變嗎？ 我們的內(nèi)心經(jīng)常充滿了困惑和懷疑。它們有時(shí)會(huì)阻止我們前行的腳步，甚至讓我們自暴自棄。但這些問題回答起來并不容易。 本書通過兩則引人入勝的…

★推薦1.講道理不如講故事。 小故事本身就具有趣味性，對(duì)孩子有相當(dāng)大的吸引力。用故事承載道理，比嚴(yán)厲地說教要好得多。不吼不叫，不打不罵，讓孩子在歡笑中學(xué)到道理。 ★推薦2.一本改變孩子日常生活行為的故事書。 《聰明媽媽的故事教養(yǎng)法》通過講故事的方式來引導(dǎo)孩子日常生活中的種…

全國第四屆葉圣陶教師文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，湖南長沙雅禮中學(xué)高級(jí)教師徐昌才，《語文報(bào)》《香港文匯報(bào)》專欄作家，作品入選中小學(xué)生假期必讀書目！ 語言 意境 情感 理趣 想象，多維度解讀宋詩之美！ 審美 文學(xué)素養(yǎng) 鑒賞能力全面提升，湖南、江蘇、四川、吉林、河南等多地語文老師一致推薦…

《1949：中國共產(chǎn)黨怎樣贏得民心》真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了1949年前后中國人民民心向背的歷史圖景。該書雖然聚焦于1949 年，但其他學(xué)者不同的是，作者的著眼點(diǎn)不僅僅是1949 年這個(gè)點(diǎn)，而是分別向前、向后延伸，將1949 年這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)置于宏闊的歷史視野中去俯察和思考，以豐富的史料和史實(shí)展現(xiàn)出中華…

…

本書是一部關(guān)于時(shí)空穿越的科幻小說。海軍犯罪調(diào)查局的特工夏儂·莫斯參與了美國政府的秘密實(shí)驗(yàn) —— 深度空間和深度時(shí)間。在任務(wù)中她失去了一條腿, 并且看到了“末界” (即世界末日) 的到來。她回到現(xiàn)實(shí)世界后, 被指派調(diào)查一宗謀殺案。隨著案件調(diào)查的深入, 夏儂·莫斯發(fā)現(xiàn)“末界”到來的時(shí)間不斷…

　　為推進(jìn)健康中國建設(shè)，提高人民健康水平，中共中央、國務(wù)院于2016年印發(fā)并實(shí)施了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，綱要指出健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，也是廣大人民群眾的共同追求。大學(xué)生作為國家培養(yǎng)的高級(jí)專門人才，其健…

本書為南昌大學(xué)一附院1993年至2018年25年的發(fā)展史, 內(nèi)容包括: 開篇: 二十五年驚回首 ; 黨建篇: 贛水那邊紅一角 ; 行政篇: 待到山花爛漫時(shí) ; 醫(yī)療篇: 江花江草處處鮮等�！�

生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛的東西很多，不要因?yàn)橐粋�(gè)不滿意，就灰心。

作者葉廣芩是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人。童年家族的興盛、熱鬧和歡愉，少年開始的波折和歷練，經(jīng)歷過特殊時(shí)期，也見識(shí)了瞬息萬變，冷暖體驗(yàn)都是切膚的。但她卻能有一顆…

…

思維導(dǎo)圖是一種重要的思維工具。作為一種表達(dá)發(fā)散性思維的有效方式，它以圖文并茂的形式，在主題關(guān)鍵詞和各級(jí)分支之間建立有效的連接。一方面，它具有清晰全面、層次分明、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)，另一方面，它也能增強(qiáng)我們的記憶、訓(xùn)練我們的思維、培養(yǎng)我們的思考能力，幫助我們更好地分析和解決問題…

《城南舊事（推薦6年級(jí)小學(xué)生閱讀）/課本名家美文精選》是林海音于1960年出版的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說。小說以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，尤其是北京城南一座四合院及其周圍人們的…

一個(gè)肯定沒錯(cuò)的閱讀方案 2019秋，全國各年級(jí)的小學(xué)生都開始統(tǒng)一使用部編本的語文教材。新編的語文教材主張“讀書為本”“讀書為要”。提倡“拓展閱讀”“群文閱讀”“海量閱讀”“連滾帶爬地讀”。但是給每一個(gè)年級(jí)的孩子讀什么，卻是讓老師、家長和孩子都為難的一件事。 我們這套“課本名…

《嘮叨樹》精選了范錫林創(chuàng)作中的經(jīng)典篇目，包括敘述性散文，童話故事以及短篇武俠小說。本書精選其中富有代表性的篇目，在兼顧趣味性的同時(shí)，注重選文的內(nèi)涵及意蘊(yùn)�！�

《我牙、牙、牙疼（推薦1年級(jí)小學(xué)生閱讀）/課本名家美文精選》從著名兒童文學(xué)作家任溶詩歌作品中收錄了數(shù)十首風(fēng)趣幽默、內(nèi)涵豐富的兒童詩，其中包括入選教育部統(tǒng)編小學(xué)語文教材課文《怎么都快樂》的原作《沒有不好玩的時(shí)候》、曾斬獲多個(gè)兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的《你們說我爸爸是干什么的？》等精彩詩作；…

《天藍(lán)色的桔梗花》是兒童文學(xué)作家顧鷹的童話作品。顧鷹的童話其語言、故事均有一份樸拙之美。她的童話中有生活故事的質(zhì)感，又給生活賦予了童話的奇麗色調(diào)，適合孩子閱讀�！短焖{(lán)色的桔�；ā防锩娴奈恼略谌粘Ｉ�活的氛圍里編織童話的想象�！�

一個(gè)肯定沒錯(cuò)的閱讀方案 2019秋，全國各年級(jí)的小學(xué)生都開始統(tǒng)一使用部編本的語文教材。新編的語文教材主張“讀書為本”“讀書為要”。提倡“拓展閱讀”“群文閱讀”“海量閱讀”“連滾帶爬地讀”。但是給每一個(gè)年級(jí)的孩子讀什么，卻是讓老師、家長和孩子都為難的一件事。 我們這套“課本名…

一個(gè)肯定沒錯(cuò)的閱讀方案 2019秋，全國各年級(jí)的小學(xué)生都開始統(tǒng)一使用部編本的語文教材。新編的語文教材主張“讀書為本”“讀書為要”。提倡“拓展閱讀”“群文閱讀”“海量閱讀”“連滾帶爬地讀”。但是給每一個(gè)年級(jí)的孩子讀什么，卻是讓老師、家長和孩子都為難的一件事。 我們這套“課本名…