《列那狐的故事（原版插圖 名家全譯本）/經(jīng)典名著閱讀精選·中小學(xué)生課外閱讀推薦叢書》顧名思義，是一本動(dòng)物故事書。在這個(gè)動(dòng)物世界里，弱者常為強(qiáng)肉，愚者常為智役，而惹是生非、鬧得雞犬不寧的亂臣賊子，是只狡黠的狐貍。這列那狐既可愛亦可惱，他自恃聰敏，喜歡略施小計(jì)，免不了欺凌弱小…

　　《美術(shù)基礎(chǔ)教程（全1冊(cè) 第2版 融媒體版）/學(xué)前教育專業(yè)雙證融通系列教材》是針對(duì)職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生編寫的教材，其內(nèi)容主要包括素描、色彩、構(gòu)圖、兒童畫、手工、中外畫作欣賞等內(nèi)容，圖文并茂，文字簡(jiǎn)練，具體有較好的可讀性、適用性與操作性�！睹佬g(shù)基礎(chǔ)教程（全1冊(cè) 第2版 融媒體版…

消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。作為世界上*大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)一直是世界減貧事業(yè)的積極倡導(dǎo)者和有力推動(dòng)者。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視扶貧開發(fā)工作，就扶貧開發(fā)提出一系列新思想新觀點(diǎn)，作出一系列新決策新部署，中國(guó)開啟了人類歷史上最為波瀾壯闊的…

本系列用大開本唯美繪本表現(xiàn)經(jīng)典安徒生童話，包括《丑小鴨》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《雪人》《皇帝的新裝》《夜鶯》《野天鵝》《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》《拇指姑娘》9冊(cè)。特色如下： 1.專享“大繪本”設(shè)計(jì)：精心選擇12開超大開本，借鑒電影寬銀幕視覺效果，為小讀者奉獻(xiàn)完美的“大繪本”閱…

　　《心理學(xué)基礎(chǔ)》按照《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（試行）的基本要求，結(jié)合師范學(xué)院教師教育課程設(shè)置的實(shí)際情況，以師范生未來的專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，涵蓋全國(guó)教師資格證書考試大綱中關(guān)于中小學(xué)心理發(fā)展與教育方面的知識(shí)要求，全面地介紹了心理學(xué)的基本概念與邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)闡述中小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)及其…

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《弟子規(guī)/語(yǔ)文閱讀叢書》全文不過360句，共計(jì)1080字。其基本內(nèi)容融匯了古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，具體講解了孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)等應(yīng)有的禮儀規(guī)范，是啟蒙養(yǎng)正、教育孩子的讀物。本書語(yǔ)言通俗明了，讀起來抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，同時(shí)還配有生動(dòng)有趣的故…

　　《木偶奇遇記（原版插圖 名家全譯本）/經(jīng)典名著閱讀精選》借助童話小說這一獨(dú)特的類型，以非凡的想象力，寫出了奇幻多姿、生動(dòng)有趣的故事，把我們帶進(jìn)了妙趣無(wú)窮的童話世界。但作品的童話形式，完全以它的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容為依托，它們達(dá)到了巧妙的統(tǒng)一。正因?yàn)檫@樣，童話才表現(xiàn)得那么一波三折、情趣…

　　《一千零一夜》又名《天方夜譚》，是著名的古代阿拉伯民間故事集。它內(nèi)容包羅萬(wàn)象，規(guī)模宏大，被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“壯麗的一座紀(jì)念碑”�！�

　　《格林童話（原版插圖 名家全譯本）/經(jīng)典名著閱讀精選·中小學(xué)生課外閱讀推薦叢書》是由德國(guó)著名語(yǔ)言家格林兄弟——雅可布·格林和他的弟弟威廉·格林共同收集、整理并加工完成的德國(guó)民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作。歷經(jīng)一百多年，至今在世界各地的影響仍舊十分廣泛。世界上經(jīng)典的民間童…

　　《小王子（原版插圖 名家全譯本）/經(jīng)典名著閱讀精選·中小學(xué)生課外閱讀推薦叢書》講述一個(gè)很美的童話故事。主人公是一個(gè)幼小的外星人，他飛離了自己那顆小小的星球，在太空中轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些星球，見識(shí)了不少事情與人物，后來他來到地球上，與地球人“我”建立了不渝的友誼。一年之后…

　　《伊索寓言》產(chǎn)生于希臘的古典時(shí)期，很長(zhǎng)一段時(shí)間曾被認(rèn)為是人類智慧的結(jié)晶。約公元前8至6世紀(jì)之間，奴隸社會(huì)在希臘建立起來。古希臘文學(xué)是奴隸社會(huì)的產(chǎn)物。奴隸的理想和愿望、生活和斗爭(zhēng)，一般只能間接曲折地通過奴隸主的文學(xué)反映出來。與此同時(shí)，希臘民間流傳著許多以動(dòng)物生活為主要內(nèi)容的…

　　住在愛德華王子島綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆都沒有結(jié)婚，他們相依為命。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差地領(lǐng)來了一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的11歲女孩安妮·雪莉。安妮從小父母雙亡，先后被幾家人收養(yǎng)，幫忙照看小孩�！　�勞累而枯燥乏味的生活…

《培根隨筆集（原版插圖·名家全譯本）/語(yǔ)文必讀叢書》是英國(guó)隨筆文學(xué)的開山之作，以其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、優(yōu)美的文筆、透徹的說理、迭出的警句，在世界文學(xué)史上占據(jù)了的地位，“讀之猶如聆聽高人賜教，受益匪淺”。被譯成多種文字出版，至今暢銷不衰。1985年入選美國(guó)《優(yōu)良讀物指南》的推薦書目…

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的代表作品，小說的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)…

　　《孫子兵法/經(jīng)典名著閱讀精選》之所以能夠魅力永存，產(chǎn)生跨越時(shí)空的巨大影響，主要在于作者孫武以樸素唯物主義和辯證法思想為武器，對(duì)古代戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)象作了全面的觀察與思考，構(gòu)建了一座宏偉壯麗的古代軍事理論。書中，舉凡與古代軍事有關(guān)的問題，如戰(zhàn)爭(zhēng)與政治、戰(zhàn)爭(zhēng)與經(jīng)濟(jì)、將帥的選拔任用和士…

　　《假如給我三天光明（原版插圖 名家全譯本）/經(jīng)典名著閱讀精選·中小學(xué)生課外閱讀推薦叢書》由海倫·凱勒的《我的人生故事》和《假如給我三天光明》構(gòu)成。《我的人生故事》是她在20歲時(shí)寫的自傳。當(dāng)時(shí)她雖然年輕，但因身體殘缺與獨(dú)特的經(jīng)歷，其間的艱難和感悟遠(yuǎn)勝于平淡老人一生的回顧。《假…

　　《三字經(jīng)/經(jīng)典名著閱讀精選·中小學(xué)生課外閱讀推薦叢書》三字一句，隔句押韻，朗朗上口，深入淺出�！度�字經(jīng)/經(jīng)典名著閱讀精選·中小學(xué)生課外閱讀推薦叢書》依據(jù)《三字經(jīng)/經(jīng)典名著閱讀精選·中小學(xué)生課外閱讀推薦叢書》的內(nèi)容，將全文分成六章，每章又劃分成若干小段。每段正文之后，均有注…

《愛的教育（原版插圖·名家全譯本）/語(yǔ)文閱讀叢書》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部?jī)和�小說。這是一本日記體的小說，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月例話”�！稅鄣慕逃�（原版插圖·名家全譯…

《安徒生童話》是一部婦孺皆知的世界文學(xué)名著，它是由丹麥有名詩(shī)人、童話作家安徒生歷時(shí)近40年創(chuàng)作而成，是一部真正可以從小讀到老的書。安徒生用童話故事的魔力征服了世界。
《安徒生童話》中有些童話如《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《看門人的兒子》等，既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活…

成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。每個(gè)成語(yǔ)的形成一般都有一個(gè)典故、一個(gè)生動(dòng)的故事或者一段生動(dòng)的歷史史實(shí)，這些片段構(gòu)成了一個(gè)個(gè)成語(yǔ)故事�！冻烧Z(yǔ)故事/語(yǔ)文閱讀叢書…

本書是張寶秀院長(zhǎng)主持的全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題的重要成果。本書在對(duì)靠前外高校文科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)調(diào)研基礎(chǔ)上，構(gòu)建和實(shí)施文科專業(yè)群綜合實(shí)踐教學(xué)模式，以及相關(guān)保障機(jī)制的研究。 本書特色：2008年教育部開始將文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心作為單獨(dú)一類實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心進(jìn)行評(píng)審，2009年評(píng)出11個(gè)…

本書著眼于多維目標(biāo)單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施過程中的策略和方法，通過“知識(shí)分析與目標(biāo)單元教學(xué)”“學(xué)生研究與目標(biāo)單元教學(xué)”“教學(xué)策略篇”三個(gè)篇章，探討了多維目標(biāo)單元教學(xué)實(shí)踐中的三個(gè)基本問題：一是以知識(shí)分析為基礎(chǔ)的目標(biāo)單元確定，二是目標(biāo)單元教學(xué)中的學(xué)生研究，三是目標(biāo)單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策…

本書聚焦小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的改進(jìn)，從過程性小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作課程設(shè)計(jì)的背景入手，建構(gòu)課程的內(nèi)容,設(shè)計(jì)課程的教學(xué)環(huán)節(jié),完成課程的課型探索,設(shè)計(jì)課程的評(píng)價(jià)體系，從而形成有序高效的過程性小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作課程，即將“功能化的閱讀、主題化的實(shí)踐活動(dòng)與個(gè)性化的習(xí)作”三者有機(jī)整合的習(xí)作課程。本書將課程…

本書作為《英語(yǔ)整本書閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)方略——精品課例選粹（輯）》的續(xù)作，將經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的中小學(xué)英語(yǔ)整本書閱讀整體設(shè)計(jì)和實(shí)施課例，結(jié)合學(xué)理和學(xué)生發(fā)展證據(jù)進(jìn)行全面呈現(xiàn)，體現(xiàn)整本書閱讀教學(xué)的理念原理、方法策略以及教學(xué)工具。每本書的教學(xué)設(shè)計(jì)均包括整本書信息、教育價(jià)值分析、學(xué)情分析、教學(xué)…

《電視編導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教程》從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度梳理了電視編導(dǎo)的工作內(nèi)容、電視節(jié)目的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律及原則，并融入了網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目的制作規(guī)律。本書共分為電視編導(dǎo)的工作范疇、電視節(jié)目與受眾分析、電視節(jié)目的策劃與選題、電視節(jié)目的前期工作、電視節(jié)目結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與編排、電視節(jié)目后期制作、網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)…

如何使課程內(nèi)容既圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，又突出以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)而進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃是《大學(xué)生心理健康教育》教材建設(shè)重點(diǎn)考慮的問題。本書遵循教育部頒布的《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生心理健康的相關(guān)問題，包括心理健康的基礎(chǔ)知識(shí)、認(rèn)識(shí)自我、管理情緒…

本書共六單元，內(nèi)容包括：緒論、幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容、幼兒科學(xué)探究的教育方法與指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、幼兒數(shù)學(xué)類教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)�！�

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《全國(guó)師范院校十二五系列規(guī)劃教材：舞蹈基礎(chǔ)》堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把思想性、教育性放在突出位置；針對(duì)幼兒師范院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、現(xiàn)階段的認(rèn)知水平、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和我國(guó)幼兒教師的培養(yǎng)目標(biāo)，選擇內(nèi)容、設(shè)計(jì)體例，強(qiáng)調(diào)適宜性與實(shí)用性。本…