《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》是由教育部高教司根據(jù)文件精神組織編寫的高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育示范教材。編委會由“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱的起草專家組成員組成，確保權(quán)威性、科學(xué)性、針對性、可讀性。示范教材出版后，為配合各地高校創(chuàng)業(yè)教育課程的順利開展，以及更好地服務(wù)于《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》使用院校的教師的課堂教學(xué)和學(xué)生…

《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》是由教育部高教司根據(jù)文件精神組織編寫的高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育示范教材。編委會由“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱的起草專家組成員組成，確保權(quán)威性、科學(xué)性、針對性、可讀性。示范教材出版后，為配合各地高校創(chuàng)業(yè)教育課程的順利開展，以及更好地服務(wù)于《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》使用院校的教師的課堂教學(xué)，由《…

書中呈現(xiàn)的三大部分36個創(chuàng)意寫作案例：一會兒明天日記，一會兒說明書；又是吹牛，又是自嘲，還有撒謊、笑話和倒推……創(chuàng)意層出不窮，果然好玩，果然讓人腦洞大開！一個好的創(chuàng)意能夠引爆孩子的思維，激發(fā)孩子的想象，演變成無限豐富的文字，讓孩子在模仿中學(xué)會寫作，在游戲中愛上寫作，在訓(xùn)練中駕…

　　《超級老爸煉成書:好爸爸diy》告訴您男人擅長制造。他們會把零部件折裝組合，制造出新的作品。但是，你知道如何發(fā)揮自己動手的天賦來打造超級老爸嗎？快跟《超級老爸煉成書:好爸爸diy》來看看吧！ …

經(jīng)典暢銷書《用尊重成就孩子的一生》作者蔡真妮作品全集！！ 成就孩子一生的家庭教育核心理念——尊重、接納和愛。自尊是立人之基，接納是育人之本，愛是生命之源——在美國生活10余年，養(yǎng)育3個孩子的華裔媽媽，為你揭示美式教育的核心與真諦！當(dāng)孩子擁有了強(qiáng)大的內(nèi)在，人…

著名兒童文學(xué)作家、中國閱讀推廣第一人梅子涵教授傾情作序 　　這是一條多么好的路，一個多么好的新地點，它的名字叫閱讀，叫兒童文學(xué)。我們早已長大，可是我們竟然總在這個地點里遇見…… 　　是什么課堂梅子涵教授感動難忘，是什么故事讓孩子們悄然淚下。他們的第一次相遇，就是在這間教室里—…

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    《從知識傳授到素質(zhì)養(yǎng)成和能力提升--適用性人才培養(yǎng)模式研究》編著者楊延?xùn)|。 經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步和廣泛應(yīng)用，對人才提出了新的更高的要求。高等教育應(yīng)培養(yǎng)什么樣的人才、什么類型的人…

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　　《倉儲管理實務(wù)》打破原有的以理論為主的教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)和排序，依據(jù)物流企業(yè)倉儲活動的工作過程構(gòu)建學(xué)習(xí)情境、設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)、組織課程內(nèi)容。考慮學(xué)生學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知的心理順序?qū)��?nèi)容進(jìn)行排序和重組，體現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法。教材全部內(nèi)容分為8個項目，教材結(jié)構(gòu)以倉儲工作過程為線索，以工作…

    本教材具有如下特點。
    1．以工作任務(wù)為引領(lǐng)
    根據(jù)我國《中華人民共和國會計法》的規(guī)定，出納會計是各類企事業(yè)單位必設(shè)的會計工作崗位。本教材打破了以往會計專業(yè)學(xué)科課程的束縛，以工作任務(wù)為中心來整合設(shè)計相應(yīng)的知識和技能�！�

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　　《出口跟單業(yè)務(wù)操作》以項目為載體，以技能訓(xùn)練為主線，以相關(guān)職業(yè)活動為導(dǎo)向，根據(jù)出口跟單的工作過程、工作任務(wù)、工作情境來設(shè)計學(xué)習(xí)項目、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容�？傮w編寫思路力求貼近實際崗位需求；編寫目標(biāo)更注重實用性；編寫體例層次分明；編寫內(nèi)容突出適應(yīng)性和實踐性。本教材語言精練…

《采購供應(yīng)物流》是物流管理專業(yè)的專業(yè)核心課程，是物流專業(yè)群各專業(yè)的必修課。首先，該課程為系列專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定牢固的基礎(chǔ)，通過采購與供應(yīng)管理能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生奠定堅實的物流崗位群職業(yè)通用能力；其次，作為物流崗位重要的節(jié)點技能課程，該課程有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的重要職…

本書是根據(jù)最新會計準(zhǔn)則與制度的要求編寫的成本會計學(xué)教材。它將現(xiàn)代成本會計所涉及的基本內(nèi)容清晰地進(jìn)行了論述，力求既把有關(guān)實務(wù)操作與方法講清、講透，又對有關(guān)問題作一定的理論分析，使讀者不只是知其然，更知其所以然，掌握其精神實質(zhì)所在。同時，本書注意理論聯(lián)系實際，認(rèn)真總結(jié)了我國五十…

　　本書注重理論知識與實際操作的緊密結(jié)合，以應(yīng)用能力的培養(yǎng)為主線，按照企業(yè)資金運(yùn)動的規(guī)律，系統(tǒng)介紹了財務(wù)管理的基本原理、基本程序和管理操作方法。本書力求在以下幾方面有所突破：（1）在保證學(xué)科體系完整的基礎(chǔ)上力求理論敘述的簡潔化，以“理論必須、夠用”為原則；（2）結(jié)構(gòu)安排上，…

    本教材是財會系列教材之三，是以財政部2006年頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》和《企業(yè)會計準(zhǔn)則——應(yīng)用指南》為依據(jù)，遵循教育部頒發(fā)的16號文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神，以及國家對百所骨干高職院校進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)的要求和期望鳊寫的基于工作過程的教材…

工業(yè)化學(xué)是一門研究工業(yè)生產(chǎn)中化學(xué)問題的學(xué)科，是化學(xué)理論應(yīng)用于生產(chǎn)實踐的橋梁和紐帶�！稄慕鸬ばg(shù)到工業(yè)化學(xué)》以談古論今的漫談方式，向青少年較系統(tǒng)地介紹了工業(yè)化學(xué)的基礎(chǔ)知識，重點是有關(guān)資源及其綜合利用；我國古今科學(xué)家的重要發(fā)明與現(xiàn)代國內(nèi)外的新技術(shù)、新成果，有助于加深對化學(xué)與生產(chǎn)技…

     古今中外，許多杰出人物都曾有過在中小學(xué)執(zhí)教的經(jīng)歷，甚至從鄉(xiāng)村中小學(xué)課堂中誕生了很多彪炳千秋的人物。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、軍事家徐向前、科學(xué)家錢偉長、文學(xué)家魯迅、國學(xué)家錢穆、教育家蔡元培、藝術(shù)家豐子愷……一個個熟悉而閃光的身影都曾在中小學(xué)的三尺講臺上…

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》通過理論知識與實踐訓(xùn)練的結(jié)合，既突出了創(chuàng)新性。又體現(xiàn)了實用性，以突出能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。本教材充分整合了教育部《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》大綱和創(chuàng)業(yè)實踐的要求，提煉形成創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)過程管理、商業(yè)模式設(shè)計、創(chuàng)業(yè)資源整合、企業(yè)創(chuàng)辦與經(jīng)營多項…

本書內(nèi)容包括：創(chuàng)新教學(xué)策略概述、創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)設(shè)置策略、創(chuàng)新教學(xué)要素發(fā)展策略、創(chuàng)新教學(xué)的課堂優(yōu)化策略、環(huán)境支持策略和評價激勵策略、以及學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)常用策略等。…

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簡介 　　本書遵循“問題提出―情境創(chuàng)設(shè)―案例分析―策略提煉”的編寫思路，將現(xiàn)階段語文教學(xué)在落實新課程理念過程中教師們最關(guān)注、最困惑、最棘手的問題尋找出來，通過引入和分析解決相應(yīng)問題的成功案例，形象直觀地告訴教師“為什么做”和“怎樣做”，使語文新課程的先進(jìn)理念具體化…