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本書(shū)內(nèi)容包括：教育評(píng)價(jià)的概念及本質(zhì)；教育評(píng)價(jià)學(xué)的發(fā)展歷程；教育評(píng)價(jià)的類型和功能；教育評(píng)價(jià)方案與標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)；教育評(píng)價(jià)實(shí)施程序及方法；學(xué)生評(píng)價(jià)；教師評(píng)價(jià)；課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等�！�

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本書(shū)主要內(nèi)容包括：國(guó)際貨物銷售合同、合同標(biāo)的、貿(mào)易術(shù)語(yǔ)與進(jìn)出口商品價(jià)格、進(jìn)出口貨物運(yùn)輸、進(jìn)出口貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、進(jìn)出口貨款結(jié)算、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫、爭(zhēng)議的預(yù)防與處理、交易磋商與合同簽訂、合同履行與違約救濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易方式等�！�

《旅游學(xué)概論》是高等旅游職業(yè)教育的必修課和專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)其他專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)具有導(dǎo)向性作用，旨在幫助學(xué)生全面、深刻認(rèn)識(shí)旅游及旅游業(yè)，探索并挖掘旅游活動(dòng)的基本規(guī)律。本書(shū)從旅游學(xué)科的形成及旅游發(fā)展史的研究入手，以旅游活動(dòng)主體、客體和媒體即旅游者、旅游資源和旅游業(yè)三者之間關(guān)…

由新國(guó)風(fēng)青少年文化藝術(shù)委員會(huì)選編的《潮音詩(shī)教·唐詩(shī)三百首吟唱》，是針對(duì)國(guó)內(nèi)新一代少年兒童“國(guó)風(fēng)”類音樂(lè)專屬聲樂(lè)培訓(xùn)教材。 本教材開(kāi)創(chuàng)了非專業(yè)類音樂(lè)（聲樂(lè)）培訓(xùn)的新內(nèi)容及新形式，將部分語(yǔ)文教材內(nèi)容與少兒聲樂(lè)教材巧妙的結(jié)合在一起。緊貼時(shí)代方向，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。增強(qiáng)民族自信，推廣…

本書(shū)針對(duì)高中學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展與課程改革創(chuàng)新編寫(xiě)，重點(diǎn)介紹了高中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)專題研究、基于高中學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)校課程整體建設(shè)、促進(jìn)高中學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的人文學(xué)科課程群建設(shè)、促進(jìn)高中學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的理科課程群建設(shè)、基于學(xué)科發(fā)展核心素養(yǎng)的學(xué)科課程建設(shè)、基于學(xué)生發(fā)展核心素…

如何使課程內(nèi)容既圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，又突出以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)而進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃是《大學(xué)生心理健康教育》教材建設(shè)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。本書(shū)遵循教育部頒布的《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生心理健康的相關(guān)問(wèn)題，包括心理健康的基礎(chǔ)知識(shí)、認(rèn)識(shí)自我、管理情緒…

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“遨游計(jì)劃”是北京市教委統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)的北京市基礎(chǔ)教育課程創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目，在北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展研究中心的推進(jìn)下，北京市朝陽(yáng)區(qū)芳草地靠前學(xué)校的項(xiàng)目成果頗豐。書(shū)中從學(xué)校的歷史背景、校園文化建設(shè)、課程體系建設(shè)、校園管理、教師隊(duì)伍培養(yǎng)等角度，系統(tǒng)、全面地還原了課程實(shí)驗(yàn)的…

2019年是中華人民共和國(guó)成立70周年。70年來(lái)，中國(guó)教育學(xué)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。展望未來(lái)，新時(shí)代背景下中國(guó)教育學(xué)如何繼往開(kāi)來(lái)，接力發(fā)展，需要我們很好地去梳理已有的研究成果，準(zhǔn)確定位中國(guó)教育學(xué)的發(fā)展歷程和水平，明確未來(lái)的研究方向。該套叢書(shū)以國(guó)家重點(diǎn)課題“中華人民共和國(guó)教育學(xué)發(fā)展研究”…

本書(shū)從連片特困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)水平入手，系統(tǒng)地分析了連片特困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，采用SWOT分析法從總體上概括連片特困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提出了連片特困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、原則和總體戰(zhàn)略，論述了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、文化、旅游、商貿(mào)物流等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和制約瓶頸，提出了…

《全國(guó)師范院�！笆�二五”系列規(guī)劃教材：鋼琴（第1冊(cè)）》在終身學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)下，注重審美教育的全程滲透，突出音樂(lè)教育的特點(diǎn)；廣泛涉及多種音樂(lè)風(fēng)格，科學(xué)建構(gòu)鋼琴學(xué)習(xí)的技能體系�！度珖�(guó)師范院�！笆�二五”系列規(guī)劃教材：鋼琴（第1冊(cè)）》共分5冊(cè)，每?jī)?cè)都包括視奏與基本練習(xí)、練習(xí)曲、復(fù)調(diào)作…

本書(shū)順應(yīng)教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)，在內(nèi)容上體現(xiàn)“新”、“實(shí)用”、“適用面廣”的特點(diǎn)。全書(shū)共劃分為9章，包含兩大部分：理論知識(shí)篇和實(shí)踐技能篇。理論知識(shí)篇包含前6章，分別為：教育技術(shù)概述、教育技術(shù)理論基礎(chǔ)、信息化教學(xué)環(huán)境與數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、新技術(shù)及其教育應(yīng)用、微格…

本書(shū)突出了教材內(nèi)容系統(tǒng)性、理論性和實(shí)用性。更新觀念，編寫(xiě)了現(xiàn)代體育、理論、健美、藝術(shù)體操、體育舞蹈與實(shí)踐的新內(nèi)容。對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了精選的重組，編寫(xiě)教材力求通俗易懂，便于學(xué)生掌握與運(yùn)用。本書(shū)內(nèi)容廣泛，具有較強(qiáng)的選擇性和適應(yīng)性，本書(shū)力求體現(xiàn)教材的優(yōu)選性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想…

結(jié)合學(xué)術(shù)研究，解析課程內(nèi)容；梳理中外聯(lián)系，拓展教學(xué)視野；提升專業(yè)素質(zhì)，落實(shí)課程理念。 …

《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)》以教育部頒發(fā)的《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為指導(dǎo)，以英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程教學(xué)大綱為依據(jù)，在設(shè)計(jì)、編寫(xiě)上遵循外語(yǔ)教學(xué)基本規(guī)律，按照主題式的編寫(xiě)思路，以技能訓(xùn)練為主線，以幫助學(xué)生掌握基本的聽(tīng)說(shuō)策略、提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力為目標(biāo)。在設(shè)計(jì)和編寫(xiě)中遵循主體性原則、交際性原則和多樣性…

本書(shū)以典型的高分子材料成型設(shè)備為主要內(nèi)容, 在選材上重點(diǎn)突出又照顧到全面, 力求內(nèi)容精煉、圖為并茂, 注意盡量介紹國(guó)內(nèi)外最新設(shè)備、新技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì), 突出了“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”的“三實(shí)”原則。具體介紹典型塑料生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備, 橡膠生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備及纖維生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備的工作原理及結(jié)構(gòu), 為學(xué)生正…

本教材著重介紹數(shù)學(xué)中的基本概念、基本原理和基本方法, 注重可讀性, 強(qiáng)調(diào)直觀性和應(yīng)用性。主要內(nèi)容有, 中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)介, 一元函數(shù)微積分學(xué), 多元函數(shù)微積分學(xué), 無(wú)窮級(jí)數(shù)及常微分方程。本著“以應(yīng)用為目的, 以必需、夠用為度”的基本原則, 以“學(xué)生學(xué)會(huì), 學(xué)以致用”為目的, 編寫(xiě)本教材。本教材強(qiáng)…

本書(shū)從互換性生產(chǎn)要求出發(fā)，主要內(nèi)容包括互換性與標(biāo)準(zhǔn)化、測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、光滑圓柱結(jié)合的公差與配合、形位公差及其檢測(cè)、表面粗糙度及其檢測(cè)、圓錐公差及檢測(cè)、螺紋結(jié)合的公差配合及檢測(cè)、尺寸鏈等�！�

本著培養(yǎng)“四有”新型外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的目標(biāo)，秉承“學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所創(chuàng)”的英語(yǔ)教學(xué)理念，以便讓英語(yǔ)教材編寫(xiě)能夠有血有肉、鮮活有型， 編寫(xiě)了本教程。本教程適用于六年制小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)課，共分為十個(gè)單元,每個(gè)單元的編寫(xiě)均按照“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”五個(gè)版塊進(jìn)行。每…

本書(shū)遵循教育部對(duì)職業(yè)教育的要求，系統(tǒng)介紹了供應(yīng)鏈管理所應(yīng)掌握的相關(guān)知識(shí)。全書(shū)共分10章，詳細(xì)闡述了供應(yīng)鏈管理的內(nèi)容，從供應(yīng)鏈概述、供應(yīng)商的選擇、供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)的建立、供應(yīng)鏈管理的主要方法，到供應(yīng)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，如采購(gòu)、庫(kù)存、運(yùn)輸、客戶關(guān)系、信息技術(shù)等，再到供應(yīng)鏈績(jī)效的評(píng)估。在…

鋼琴課程一般包括鋼琴演奏技法、歌曲彈唱、即興伴奏等板塊，由劉瑩、李亞楠和共同主編的這本教材《鋼琴基礎(chǔ)》側(cè)重鋼琴基礎(chǔ)部分，共分四章：靠前章鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)，第二章鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練，第三章調(diào)性的訓(xùn)練，第四章經(jīng)典樂(lè)曲集萃。在編寫(xiě)過(guò)程中，本教材不僅注重讀譜能力訓(xùn)練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基本演奏方法的規(guī)…

新版《國(guó)外歷史課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)介》共收錄了44份課程標(biāo)準(zhǔn)。從時(shí)間跨度看，它涉及了2004年到2015年多個(gè)國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)，是進(jìn)入21世紀(jì)后各國(guó)根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和新問(wèn)題對(duì)“世紀(jì)之交”課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂或改善；從地域分布看，它覆蓋了北美、北歐、西歐、東歐、東北亞、東南亞、南亞、大洋洲、非洲的14個(gè)國(guó)家；從…

面對(duì)著博大精深的中華很好傳統(tǒng)文化，一本教材遠(yuǎn)不能囊括其全貌，但編者仍然希望其能夠展示出中華很好傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)、特征和精華，希望它能夠激發(fā)青年學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐傳統(tǒng)文化的興趣，并為青年學(xué)生提供一個(gè)探尋傳統(tǒng)文化的門(mén)徑。就此而言，由過(guò)常寶主編的這本教材《高等院校中華很好傳統(tǒng)文化教材》…

本書(shū)主要內(nèi)容包括：國(guó)際貨物銷售合同、合同標(biāo)的、貿(mào)易術(shù)語(yǔ)與進(jìn)出口商品價(jià)格、進(jìn)出口貨物運(yùn)輸、進(jìn)出口貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、進(jìn)出口貨款結(jié)算、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫、爭(zhēng)議的預(yù)防與處理、交易磋商與合同簽訂、合同履行與違約救濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易方式等�！�