《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教程/安徽省高等學(xué)�！笆�二五”省級(jí)規(guī)劃教材》由實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、電工實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與實(shí)訓(xùn)和附錄六部分組成。將電工電子技術(shù)基礎(chǔ)理論與實(shí)際操作有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)理論課程的理解，逐…

“電磁學(xué)”是大學(xué)物理的基礎(chǔ)課程，著名物理學(xué)家、教育家嚴(yán)濟(jì)慈先生如何給學(xué)生講授這門(mén)課程？本書(shū)給您答案。本書(shū)是嚴(yán)濟(jì)慈先生在上世紀(jì)60年代為中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的本科生開(kāi)設(shè)“電磁學(xué)”所使用的講義，經(jīng)由胡友秋教授做了必要的校正，仍很好地保持了原講義的體系、風(fēng)格和特點(diǎn)�！�

駱雅琴等編著的《電工同步指導(dǎo)與實(shí)習(xí)》由“電工同步指導(dǎo)”及“電工實(shí)習(xí)”上、下兩篇組成。上篇“電工同步指導(dǎo)”是根據(jù)高等學(xué)�！半姽�學(xué)”課程教學(xué)基本要求，參照安徽工業(yè)大學(xué)“電工學(xué)”課程體系安排而編寫(xiě)的，其內(nèi)容由目標(biāo)、內(nèi)容、要點(diǎn)、應(yīng)用、例題、練習(xí)六部分組成。書(shū)中還收編了近年來(lái)安徽工業(yè)…

本書(shū)包括緒論、基本儀器和基本測(cè)量、基本物理實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)等六章，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目針對(duì)不同層次、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的安排，突出對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練和創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)�！�

《大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)/中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)精品教材》建立了物理演示實(shí)驗(yàn)獨(dú)特發(fā)展的新模式。把整個(gè)物理演示實(shí)驗(yàn)精煉為五個(gè)系列：觀察實(shí)驗(yàn)、隨堂實(shí)驗(yàn)、表演實(shí)驗(yàn)、趣味探究實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意制作實(shí)驗(yàn)。融合了近幾年教學(xué)研究的新成果，把由科研轉(zhuǎn)化而來(lái)、反映時(shí)代特色的物理演示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法相互交叉�！　�

本書(shū)包括緒論、基本儀器和基本測(cè)量、基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)等五章，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目針對(duì)不同層次、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的安排，突出對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練和創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。…

本書(shū)內(nèi)容包括：大學(xué)生軍訓(xùn)的相關(guān)政策、大學(xué)生入伍、大學(xué)生參加軍訓(xùn)的意義、大學(xué)生軍訓(xùn)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求等�！�

本教材以89C51系列單片機(jī)為對(duì)象，通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)前最為流行的電路設(shè)計(jì)與仿真軟件Proteu，和單片機(jī)程序集成開(kāi)發(fā)軟件Keil，將單片機(jī)技術(shù)的硬件和軟件、理論和實(shí)踐、單元虛擬實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在接近實(shí)際開(kāi)發(fā)的過(guò)程中較完整地學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)及開(kāi)發(fā)工具的使用，成功地實(shí)現(xiàn)了教、…

本書(shū)以高等教育質(zhì)量工程建設(shè)為背景，以安徽省第一批省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)——安徽經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)與策劃省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)為主線，將省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中的謀劃思考、建設(shè)動(dòng)態(tài)、建設(shè)成果匯編成冊(cè)，以供建設(shè)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)估、學(xué)校內(nèi)部師生學(xué)習(xí)參考和高校同行交流使用。…

1. 一書(shū)在手，國(guó)家與各省、市、自治區(qū)的農(nóng)村電商扶貧的*政策全知道。
2. 堅(jiān)持不宏觀虛無(wú)、不模糊曖昧的態(tài)度，為電商消貧相關(guān)從業(yè)者指引出發(fā)展中可能遇到的難題、陷阱、誤區(qū)以及可能的捷徑。 …

　　《典型零件數(shù)控加工技術(shù)/高職機(jī)械類(lèi)精品教材》內(nèi)容包括4篇8章和附錄部分。其中，數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)篇包括數(shù)控加工工藝基礎(chǔ)、數(shù)控編程基礎(chǔ)知識(shí)2個(gè)課題；FANUC系統(tǒng)數(shù)控編程篇包括FANUC系統(tǒng)數(shù)控車(chē)床程序的編制和數(shù)控銑床程序的編制2個(gè)課題；典型零件數(shù)控加工篇包括軸套類(lèi)零件的數(shù)控加工、箱體類(lèi)…

本書(shū)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，一定的設(shè)計(jì)應(yīng)用用力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛(ài)崗和創(chuàng)新精神�！�

本書(shū)較為全面地介紹了模擬電路、數(shù)字電路、應(yīng)用課題設(shè)計(jì)和電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化等各種不同類(lèi)型的實(shí)驗(yàn), 以滿足不同專(zhuān)業(yè)的不同需求�！�

　　為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)大學(xué)生更好地就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，很多高等院校都開(kāi)設(shè)了公共選修課“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)法律實(shí)務(wù)”。受到廣大學(xué)生的青睞。多年的教學(xué)實(shí)踐及畢業(yè)生信息反饋?zhàn)C明：該門(mén)課程對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐產(chǎn)生了重要影響。
　　“…

本書(shū)分為初識(shí)生涯 開(kāi)啟職業(yè)之門(mén)；磨礪生涯 提升職業(yè)素養(yǎng)；實(shí)踐生涯 踏上職業(yè)旅途三篇，主要內(nèi)容包括：生涯與人生發(fā)展；大學(xué)：職業(yè)生涯成功的起點(diǎn)等�！�

前言
第一章 心理健康概述 ��
第一節(jié) 心理健康的涵義
第二節(jié) 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 心理健康的理論
第四節(jié) 影響大學(xué)生心理健康的因素
第五節(jié) 大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)、原則及意義
第二章 大學(xué)生自我意識(shí)
第一節(jié) 自我意識(shí)概述 …