國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師 (CIA) 考試是由國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì) (IIA) 發(fā)起的面向全球內(nèi)部審計(jì)人員的主要執(zhí)業(yè)認(rèn)證。本書(shū)由中國(guó)審計(jì)網(wǎng)旗下中審網(wǎng)校組織編寫(xiě), 并作為中審網(wǎng)�！癈IA學(xué)習(xí)卡”的指定配套CIA考試教材, 旨在指導(dǎo)CIA考生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握CIA考試大綱所要求的知識(shí), 從而輕松地通過(guò)考試。中審網(wǎng)�！�

　　《內(nèi)部審計(jì)/高等學(xué)校應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才精細(xì)化培養(yǎng)系列教材》精選了近幾年來(lái)內(nèi)部審計(jì)師考試、高級(jí)會(huì)計(jì)師考試等國(guó)內(nèi)重大考試中涉及內(nèi)部審計(jì)的試題，并根據(jù)教材的篇章結(jié)構(gòu)安排進(jìn)行分門(mén)別類，將試題放在每章末尾，供讀者同步學(xué)習(xí)使用，相信會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效果�！　　秲�(nèi)部審計(jì)/高等學(xué)校應(yīng)用型會(huì)計(jì)人…

《農(nóng)業(yè)支持保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展/農(nóng)業(yè)軟科學(xué)研究叢書(shū)》促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本要求和重要目標(biāo)，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要措施，有利于農(nóng)民發(fā)展多種產(chǎn)業(yè)增收致富，有效拓展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展空間，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。《農(nóng)業(yè)支持保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展/農(nóng)業(yè)軟科學(xué)研究叢書(shū)》從多…

本書(shū)是《農(nóng)業(yè)軟科學(xué)研究叢書(shū)（2010-2012）》中的一本，本書(shū)稿選入了農(nóng)業(yè)部軟科學(xué)課題2010-2013年有關(guān)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制改革與制度創(chuàng)新方面重大熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研究成果。編者將這些研究成果按一定的邏輯關(guān)系，進(jìn)行整理和編排，編為全書(shū)稿共六章內(nèi)容來(lái)反映這些研究成果，并盡量保持原貌�！�

　　《農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)務(wù)工作300問(wèn)》由農(nóng)業(yè)部財(cái)務(wù)司、農(nóng)業(yè)部管理干部學(xué)院組織編寫(xiě)，內(nèi)容由300道農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的財(cái)務(wù)問(wèn)題講解組成，共分8章，包括：財(cái)政與財(cái)務(wù)管理，部門(mén)預(yù)算管理，政府采購(gòu)管理，農(nóng)業(yè)財(cái)政項(xiàng)目管理，農(nóng)業(yè)基本建議項(xiàng)目管理，事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理，審計(jì)與內(nèi)部控制，稅收制度�！�

這個(gè)研究文集，搜集整理了作者近幾年在中國(guó)國(guó)土資源報(bào)、中國(guó)土地、中國(guó)發(fā)展、資源與產(chǎn)業(yè)等報(bào)刊上發(fā)表的部分文稿，主要包括農(nóng)村土地整治、耕地質(zhì)量等級(jí)調(diào)查與評(píng)定、基本農(nóng)田建設(shè)與管理等三個(gè)方面的內(nèi)容。從農(nóng)村土地利用的角度看，這三個(gè)方面不僅是其重要內(nèi)容，也是其需要重點(diǎn)研究突破的科技和管理…

　　《青少年外國(guó)文學(xué)閱讀叢書(shū)：牛虻》主人公牛虻作為一個(gè)有血有肉的愛(ài)國(guó)志士的形象已深入人心，作品描述了牛虻的成長(zhǎng)歷程，展示了他從一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)公子哥兒如何在黑暗現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)下覺(jué)醒，投身到火熱的斗爭(zhēng)中，成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士的人生歷程。…