本書共分六章,內(nèi)容包括:為有源頭活水來——說課的內(nèi)涵及作用;絕知此事要躬行——說課的內(nèi)容及要以;書山有路勤為徑——說課前的必修課程等!
本書共分五章,內(nèi)容包括:教師要準確把握與學生的關(guān)系、師生之間相處時遵循的原則、借助文字:教師與學生做朋友的方法、教師批評學生時要注意方式等!
教師是人類靈魂的工程師,必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平;熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表。本書論述了優(yōu)秀教師必須具備的15種素養(yǎng),包括思想道德素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)、教育倫理素養(yǎng)、價值觀素養(yǎng)、人文藝術(shù)素養(yǎng)、語言素養(yǎng)等,為教師提高自己的理論水平與業(yè)務能力提供幫助。…
本書共分六章,內(nèi)容包括:當今學生的發(fā)展;班主任工作的素養(yǎng);班主任工作,德育為核;真情真心,育心育人;班級管理,穩(wěn)中突破,精益求精等!
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本書分為聽課、觀課和評課三章,內(nèi)容包括:了解聽課的基本概念、制定聽課制度及提高聽課效率、剖析聽課“問題”等!
教師的價值體現(xiàn)是多方面的,教師不僅為他人和集體創(chuàng)造價值,而且也為自己創(chuàng)造價值。 本書從教師的價值體現(xiàn),教師的勞動,教師的創(chuàng)造,教師的教育意義幾個方面進行了講述。書中不僅講述了師生關(guān)系,教師勞動的意義與方式,還重點講述了能力的創(chuàng)造和方法創(chuàng)造等,非常值得學習和探究!
本書為“新時代教育高質(zhì)量發(fā)展書系”中的一本。教育是一個受經(jīng)驗左右的行業(yè),從事教育的人較容易被以往的經(jīng)驗羈絆。因此,有效學習他人的經(jīng)驗,有效借鑒他人的智慧,并有選擇地在“積識”中有效“轉(zhuǎn)識成智”,已成為當代教師成長的最佳路徑。本套書正是基于這一出發(fā)點,通過在教育教學一線的、有…
本書共分七章,內(nèi)容包括:文化道德、心靈彩虹、生命安全、學有妙招、潮流前線、生涯規(guī)劃和家校共育…
本書共五章,內(nèi)容包括:提升自身素養(yǎng),讓學生信服;愛生無私奉獻,讓學生信服;關(guān)注尊重學生,讓學生信服;善用溝通藝術(shù),讓學生信服等!
本書共分九章,內(nèi)容包括:師德修養(yǎng)的意義、師德需要教師自我修養(yǎng)、師德與教師的心理健康狀態(tài)、教師應該具備的人文素養(yǎng)、課堂教學中的師德等。…
與其他任課教師相比,班主任是與學生接觸最多的,所以更要注重談話的技巧。本書認為,班主任談話時要注意控制情緒,需要“共情”,是有談話技巧的。同時,本書還論述了如何關(guān)注學生心理健康、如何處理談話細節(jié)等問題,并以中小學生為重點,提出一些課堂管理、人際關(guān)系管理等方面實用的解決方案,…
本書共五章,包括自我診斷與跨越式發(fā)展、跨越式發(fā)展與理論思考、跨越式發(fā)展與科學規(guī)劃、跨越式發(fā)展與辦學理念、跨越式發(fā)展與發(fā)展方法等內(nèi)容!
本書為“新時代教育高質(zhì)量發(fā)展書系”中的一本。全書圍繞“優(yōu)秀教師的師德修煉”這一主題,從教師職業(yè)的概念、內(nèi)涵,教師的師德修養(yǎng)等方面展開,并在第五章列舉了大量現(xiàn)實中的教師的感人故事,對教師加強自身修養(yǎng)有著較好的指導作用。…
《成就卓越班級:優(yōu)秀班主任的黃金思維法則》由李怡然著…
本書為“新時代教育高質(zhì)量發(fā)展書系”中的一本。教育是一個受經(jīng)驗左右的行業(yè),從事教育的人較容易被以往的經(jīng)驗羈絆。因此,有效學習他人的經(jīng)驗,有效借鑒他人的智慧,并有選擇地在“積識”中有效“轉(zhuǎn)識成智”,已成為當代教師成長的最佳路徑。本書從6個大方面32個小分支展開,多角度多層面地強調(diào)…
本書共分五章,內(nèi)容包括:班主任基本素養(yǎng)提升、班主任管理能力提升、班主任教育能力提升等!
本書分四章,內(nèi)容包括:做一名稱職的班主任、幫助學生的各種方法、建設優(yōu)秀的班集體、對學生開展綜合教育。…
剛升入四年級的小學生恩利科,帶著極大的熱情去關(guān)注身邊的每一件事,并用日記的形式記錄了下來。本書將重要人物、重點語句、引用內(nèi)容進行了詳細的注釋和精評,內(nèi)容約占總字數(shù)的三分之一。每章前面還設有“文前小問號”,既是提示也是導讀,每章后還有”延伸思考”“拓展訓練”“知識加油站”“日…
《四大名著:三國演義》是中國古典四大名著之一,也是中國一部長篇章回體歷史演義小說。故事起于劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義,終于王濬平吳,生動描寫了東漢末年和整個三國時期的社會動亂及幾個統(tǒng)治、軍事集團之間的矛盾和斗爭,反映了三國時期各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,塑造出關(guān)羽、張飛、劉備、諸…