本書分六部分，內容包括：STREAM融合課程、科幻融合課程、國學融合課程、綠園融合課程、藍色海洋融合課程、藝術融合課程�！�
本書為“新時代教育高質量發(fā)展書系”中的一本。全書圍繞“優(yōu)秀教師的師德修煉”這一主題，從教師職業(yè)的概念、內涵，教師的師德修養(yǎng)等方面展開，并在第五章列舉了大量現實中的教師的感人故事，對教師加強自身修養(yǎng)有著較好的指導作用。…
本書分五章，內容包括：第一章教師職業(yè)，第二章教師的職業(yè)道德概述，第三章教師的職業(yè)道德內涵，第四章教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，第五章教師的職業(yè)道德故事精選。…
《大魚帶小魚：老師，你別急》是一本一線教育工作者的教育思考和感悟集。本書分為“故事爬滿枝頭”“珍貴的我和你”“做就是答案”“教育的微觀”四個篇章。作者善于講故事，她將自己多年教育工作中的經歷、思考和感悟向讀者娓娓道來，描繪出一幅教育者的自畫像�！�
本教材是依據中共中央國務院于2020年3月20日發(fā)布的《關于全面加強新時代大中小學生勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》）編寫的�！兑庖姟分赋鰟趧咏逃目傮w目標是“使學生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創(chuàng)造美好生…
《歷代通俗暢銷小說：東周列國志》是一部章回體長篇歷史演義小說，共108回。它描寫了西周末年至秦始皇統(tǒng)一六國共500多年間的歷史，前83回以“春秋五霸”迭興為中心；后25回以“戰(zhàn)國七雄”為線索，敘寫到秦始皇統(tǒng)一六國。其中涉及了管仲相齊、重耳出亡、吳越爭霸等一系列重大歷史事件，也不乏…
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一天，張飛來找諸葛亮，發(fā)現諸葛亮正把自己的頭發(fā)掛在樹上，施行“智力開采術”，諸葛亮說，“智力開采術”可以讓人更聰明。果然，張飛試了之后，很快就心算出了一道乘法題。很快，吳國的周瑜聽說了諸葛亮的“智力開采術”，他找來于吉，也想開發(fā)一頂“智力開采帽”，用來竊取諸葛亮的智力�！�
于吉受到了周瑜的啟發(fā)，決定制造出聲音的影子，用來在戰(zhàn)爭中打心理戰(zhàn)。于吉在魔法實驗室成功采集到了周瑜的咳嗽聲，并試驗成功。新一輪的吳蜀之戰(zhàn)來臨了，蜀國士兵在晚上上廁所的時候，被魔法傳送來的周瑜的咳嗽聲嚇得昏迷了過去。諸葛亮則用同樣的方法制造出了一些美妙的聲音，以供軍中娛樂…
左雀斑制造出了一種新的魔法產品——沙袋男孩，使用方法是：給沙袋男孩戴上一頂紙帽子，在紙帽子上寫上某人的缺點及名字，然后揮拳打倒這個沙袋男孩，這個人的缺點就被打倒了，以后就不會再犯同樣的錯誤。多好的一件寶貝��！沒想到，心術不正的曹丕想到了相反的情形，寫上某人的優(yōu)點就可以打…
魏蜀吳三國最近興起了一個新的活動——“抱抱團”，加入“抱抱團”的人會走上街頭擁抱行人。夏侯堅強也決定成立一個抱抱團，于是她約上司馬嬌柔、曹彰、曹植一起去街頭擁抱行人。一個又丑又臟的老乞丐來到他們身邊，但誰也不愿意抱他，最后，夏侯堅強主動擁抱了他。這時，奇妙的事情發(fā)生了!…
本系列叢書依據新課程標準關于閱讀方面的建議精選出25種適合中小學生閱讀的中外名著，邀請名師對其進行導讀和賞析。對文中的精彩語段進行評點賞析，對重點字詞進行注釋，每個章節(jié)還設置了拓展閱讀，重點內容配以精美插圖，以期使學生無障礙閱讀名著。每本書精選各地相關的中考閱讀題，讓學生…
超衰體質的“霉女”沈薇薇遭遇史上最大危機：她遇到了來她家報恩的神，可是，這個神——是一個衰神！ 衰神達爾嘴巴惡毒，個性惡劣，而且“霉”氣滿滿，讓她本來就很倒霉的人生上了一個倒霉的新臺階！…
好奇、好奇、再好奇 好奇心是個體尋求知識的動力，是創(chuàng)造型人才的重要特征。對于孩子來說，一旦面臨新奇、神秘、自相矛盾的事物，就會產生感官、動作、言語等探究行為。保護孩子的好奇心，為孩子的好奇心創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，引導孩子的好奇心向智力活動發(fā)展，讓孩子的探究行為得到不斷的強化…
《身邊的科學》叢書共有5個分冊，它們分別是《讀成語學科學》《聽故事學科學》《看魔術學科學》《玩游戲學科學》《生活處處有科學》。在編寫時，我們盡量從生活中的現象出發(fā)，通過對科學現象的闡述，又回歸于日常生活。從生活中平常的事情寫起，從身邊熟悉的事物展開，讓同學們充分認識到，…
今天，在地球所有的領地里，只有海洋還保持著最大的神秘。人們探究過的海底世界，只有可憐的1％。找開這本書吧，看看人類是怎樣在海上工作，怎樣在海中游戲，怎樣在海底探秘的吧�！�
