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“改變世界的科學家繪本傳記叢書”是一套入選國家“十二五”重點出版規(guī)劃項目的圖書。這套叢書選取了在人類歷史發(fā)展過程中，對科學技術進步產(chǎn)生巨大推動作用的科學家，以繪本的形式，將科學家的生平事跡、科學貢獻、逸聞趣事以及對現(xiàn)今世界的影響介紹給小讀者，呈現(xiàn)一部橫跨五大洲、縱貫古今的小…
一本科普知識的書。書中用清淺生動的語言，詳細介紹動物的生活習性和四季花開的自然知識，讓孩子了解生活中息息相關的植物的成長過程，還有云雨雪天氣的形成等�！�
一本專門講解讀和寫的書。全書采用講故事的形式，具有戲劇性和情景教學的優(yōu)點。選取豐子愷先生的兒童漫畫作為插圖，增加了趣味性和欣賞性。…
要怎樣閱讀才能提高寫作水平？如何選擇適合自己的課外讀物？如何提高自己的閱讀興趣和鑒賞水平？如何寫出一篇有意思的文章？如何遣詞造句？作者深入淺出地講述了一直困惑孩子們這些的問題。選取豐子愷先生的兒童漫畫作為插圖，增加了趣味性和欣賞性。…
◎貼近日常生活的小故事，守護孩子們的天真與頑皮 ◎溫柔童趣的畫風、細膩的筆觸，充滿了愛與溫暖 ◎快樂陪伴繪本，讓大朋友小朋友讀后都能會心一笑 …
本書分析、解剖了中國鄉(xiāng)土社會的結構，構建中國社會特有的鄉(xiāng)土倫理體系，內容包括：鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、系維著私人的道德、男女有別、禮治秩序、無為政治等。…
細米是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩，，大河上漂來一葉巨大的白帆，從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊的女知青梅紋來到了細米的生活。梅紋為細米開啟了一個嶄新而開闊的世界，引領他步入新的成長歷程。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙……共同見證了少年細米…
我們今天讀《史記》，要想明白為什么讀，怎么讀。不是去看一個個孤立的古代故事，而應當在閱讀中學習如何解讀歷史、分析人的意志與歷史進程。讀史是一件嚴肅的事，但當你打撈起散落在歷史長河中星星點點的存留，掌握史實、構建史觀，就能體驗到閱讀的終極樂趣。《傳奇從這里開始》囊括了黃帝、堯…
我們今天讀《史記》，要想明白為什么讀，怎么讀。不是去看一個個孤立的古代故事，而應當在閱讀中學習如何解讀歷史、分析人的意志與歷史進程。讀史是一件嚴肅的事，但當你打撈起散落在歷史長河中星星點點的存留，掌握史實、構建史觀，就能體驗到閱讀的終極樂趣。 《霸主們的擂臺賽》囊括了鄭莊公…
蘇武作為大漢使者出使匈奴時，因為不向匈奴王投降，被匈奴王發(fā)配到荒涼的北海牧羊。匈奴王讓蘇武帶走了一百零一只公羊，告訴他，公羊生下小羊那一刻，蘇武就可以回到漢朝。蘇武帶領一百零一只公羊來到北海，等待他的，不僅是嚴酷的環(huán)境、兇猛的野獸、缺衣斷食，還有無邊無盡的孤獨。但蘇武憑借自…
男孩吳桐的爸爸吳耘是火箭軍導彈旅的參謀長，因連續(xù)參加導彈發(fā)射任務而半年多未歸。吳桐誤以為爸爸長久不歸，是因為已與媽媽離婚，暑假時執(zhí)意一人去導彈旅駐地光榮鎮(zhèn)尋找爸爸，由此開啟了一段神奇、震撼、有趣而又難忘的歷程。 吳桐在光榮鎮(zhèn)結識了光榮鎮(zhèn)少年柳笛、王子、顧優(yōu)優(yōu)，以及導彈旅老兵…
團子收到姑媽寄來的神秘禮物，是一本叫《神奇美術館》的書，看起來是一本普通的畫冊，但如果睡覺前把書中夾藏的展覽入場券放在枕頭底下，接著就會發(fā)生神奇的事情… 團子在神奇美術館里見到了會造飛行器的畫家達·芬奇，只用點、點、點作畫的修拉，曾經(jīng)是個“壞學生”的畢…
《愛的教育》通過一個小學四年級學生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。本書選取了入選小學語文教材的《小抄寫員》的故事進行改編，講述了小學生敘利奧為了幫助父親減輕負擔，每天晚上起床為父親抄寫東西的故事，字里行間洋溢著父母真摯的愛，有著感人肺腑的力量�！�
《漁夫和金魚》是用敘事詩寫成的童話故事。漁夫捕到一條會說話的金魚，金魚說，把它放生就能滿足愿望。漁夫的妻子總是不滿足，向小金魚提出了一個又一個的要求。老太婆無休止的追求變成了貪婪，從最初的清苦，繼而擁有輝煌與繁華，最終又回到從前的貧苦。故事告訴我們，追求好的生活處境沒有錯，…
《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事，發(fā)表于1846年。它講述的是一個在新年前一夜賣火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒有賣掉一根火柴，小女孩一天沒有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見了噴香的烤鵝；她擦亮第二根火柴，看見了美麗的圣誕樹；她擦亮了…
《荷花》是著名作家葉圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉圣陶專集》，收錄在人教版小學語文三年級下冊語文教科書中。文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。本書以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷、活生…
《巨人的花園》講述了巨人擁有一座非常美麗的花園，但自私的他卻不準任何人進入，即使是天真無邪的小孩子也一樣。失去了孩童稚真笑語的花園變得不再美麗，鳥兒不再歌唱，花兒不再綻放，春天不再光臨，冰雪封凍了整座花園。有天，由于孩童的再度來到，春天的美景又重現(xiàn)花園，觸動了巨人的心，也讓…
《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文，講述了作者離開南京去北京大學時，父親送他到浦口車站，照料他上車，并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的是他父親替他買橘子時，在月臺爬上攀下時的背影。作者用平實樸素的文字塑造了人世間一個普通父親的形象，從平凡的事件中…
《哈桑的島嶼》是一部文學性、藝術性、思想性兼具的很好兒童文學作品。幾場大雪后，草原上牧民們的很多牲畜因為沒有食物而餓死，這時男孩丹增家的一只母羊生了一只通體黑色的小羊，丹增給它取名哈桑。丹增很喜歡哈桑，把它當成自己的弟弟，哈桑表現(xiàn)得也聰明、通人性、與眾不同。突然有一天，丹增…
這是一部探險成長之書。本書以大自然文學作家劉先平的實際考察旅行經(jīng)歷為基礎，通過說故事、講地理的方式，反映了一個中國人的偉大志向——“讀萬卷書，行萬里路”。 這是一部生態(tài)環(huán)保之書。作者通過講述當?shù)氐淖匀画h(huán)境、動植物資源，以及當?shù)厝说纳罘绞�，開闊了青少年讀者的眼界，同時也傳達…
這本書是王宜振老師的自選詩集，收入了適合小學階段孩子閱讀的兒童詩一百多首。他為少年兒童寫詩近五十年，給各個年齡段的小讀者寫詩，有歌頌大自然的，有抒寫親情、友誼的，有情趣，有意蘊，有哲思妙想。有的詩朗朗上口，可以誦唱；有的短小精致，耐人尋味；有的自由灑脫，詩境開闊。詩人心里仿…
