本書以“菊”和“刀”來象征日本人的矛盾性格, 亦即日本文化的雙重性, 由此入手, 進而分析日本社會的等級制及有關(guān)習俗, 并指出日本幼兒教養(yǎng)和成人教養(yǎng)的不連續(xù)性是形成雙重性格的重要因素�！�
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《加減法天天練(全4冊)》由張芳主編…
阿布修舊玩具車時，因為馬虎弄丟了兩顆螺絲，就只裝了一顆螺絲固定車輪，結(jié)果騎車時摔得渾身是傷。這個故事告訴我們做事要細致、講規(guī)矩，差之毫厘，失之千里，一個小小的錯誤或遺漏就可能導致失敗。…
小恐龍阿布把公園里的玫瑰花摘下來帶回了家。媽媽看到后，批評了他，他認識到了自己的錯誤，并且把自己親手種的紅玫瑰送還了公園。這個故事告訴我們不應該隨意損壞公共場所的花草樹木。…
阿布因為不講衛(wèi)生吃壞了肚子，還遭到了朋友的嫌棄。在媽媽的勸說下，阿布改掉了邋遢的壞習慣。這個故事告訴我們要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，做一個愛干凈的好孩子。…
小朋友，你見過魚兒飛上天嗎？小魚“飛”上天了，在鵜鶘的大口袋里“飛”到山上給好朋友小鳥過生日。小鳥看到小魚來為自己祝賀生日，開心極了�！�
小魚兒很想有一床被子。小螞蟻、花蝴蝶、小鳥、小星星都非常熱心地幫助小魚兒。小魚兒終于有了一床漂亮的星星被。小魚兒蓋著星星被幸福地睡著了�！�
小猴跳跳把自己喜歡的花摘下來帶回家，把自己喜歡的小蚱蜢捉住也帶回了家。結(jié)果花枯萎了，蚱蜢也死了。小兔白白將她喜歡的東西都保留在原地，還是那樣美好。對美好的東西是占有還是保護？通過這個故事，你知道答案了嗎？…
小雨點娃娃，害怕摔跤，嚇得不行�？伤�是摔跤了。痛嗎？不痛。對了，摔跤并沒有象他想的那么可怕，一點兒也不痛。就是摔痛了，又有什么關(guān)系呢？寶寶，不要害怕摔跤，小孩子，只有摔跤了才會長大。當然了，家長朋友要激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，養(yǎng)成鍛煉的習慣。強健的體質(zhì)會讓孩子變得更自信…
冬爺爺是一個老頑童，他故意發(fā)出怪叫聲。天氣變冷了，樹葉凋落了，小草枯萎了，河水結(jié)了冰……但是小松、小竹、小梅更朝氣蓬勃了！小朋友們說：“冬爺爺，我們喜歡你！”你也喜歡冬爺爺嗎？…
本書在探究過程中，基于文化差異在翻譯中的體現(xiàn)進行概述，首先分析了英語翻譯的理論，然后分別探討了文化差異與英語翻譯的理論，文化差異與英語翻譯教學， 闡述了跨文化英語翻譯的問題及對策、跨文化英語翻譯的原則、跨文化英語翻譯的基本內(nèi)容等，以此論述文化差異視域下翻譯的原則，并提出文化…
嘟嘟在廚房里為爸爸媽媽準備愛心早餐——煮雞蛋。在媽媽的幫助下，營養(yǎng)豐富的煮雞蛋順利出鍋啦！沒想到，一道簡單的煮雞蛋，竟然還有這么多注意事項，做飯的學問還真不少！…
嘟嘟在媽媽的帶領(lǐng)下，用水果拼成水果畫。水果畫太美了，等做好以后，嘟嘟開心地吃起了美味的水果拼盤。要想換種方式吃水果，不妨試試水果拼盤，自己動手會更棒哦！…
嘟嘟以為大骨頭沒有用只能扔掉，卻沒想到，媽媽竟然用它們熬出了一鍋鮮美的骨頭湯。哇！這也太好喝了吧！嘟嘟?jīng)Q定下次要自己熬骨頭湯！ 骨頭湯，要小火慢燉，才能熬出最濃郁的湯汁，看來時間就是考驗骨頭湯的標準之一��！…
這套書分為八本：可口的涼拌黃瓜、五彩的水果拼盤、營養(yǎng)豐富的煮雞蛋、圓鼓鼓的水餃、好吃的西紅柿炒蛋、自制果汁、濃濃的骨頭湯、美味的肉包子。 媽媽做的肉包子最好吃了，此刻，嘟嘟正和媽媽學著制作肉包子，搟面皮、包餡、捏褶子……一步也不能落下。雖然辛苦，但嘟嘟卻樂在其中…
要說嘟嘟一家人最喜歡吃的菜，非涼拌黃瓜莫屬了。此刻，嘟嘟正在廚房里，跟著媽媽學習制作涼拌黃瓜呢！她嘗了一口，味道似乎很不錯呢！原來自己動手做飯，吃起來會更香哦！…
兩個西紅柿，四顆雞蛋，在媽媽的一雙巧手下，變成了美味的西紅柿炒雞蛋。嘟嘟也加入到這道菜的制作過程中，她的幸福感滿滿！紅黃相間的西紅柿炒雞蛋，色香味俱全，嘟嘟吃了一口，忍不住豎起了大拇指！…
“牽羊賣羊”是我們童年玩得較多的游戲，不分□孩女孩，都可參與。玩法是一人扮“賣羊人”，一人扮“買羊人”，其余的都扮“羊”。“賣羊人”指揮眾“羊”在自己后面排好隊，后面抓緊前面的腰或衣襟，唱完《牽羊賣羊》童謠，“買羊人”便開始抓“羊”，“賣羊人”拼命護“羊”。這個游戲考驗的是…
分為八本：滾鐵環(huán)、打陀螺、打水漂、打?qū)�、打彈珠、捕知了、捉迷藏、牽羊賣羊。牽羊買羊這個游戲，不分男孩女孩，都可參與。玩法是一對多，一人扮賣羊人，一人扮買羊人，其余的都扮羊。我滾鐵環(huán)的技術(shù)一流，在一次比賽時，本來遙遙領(lǐng)先的我，卻因過份得意而輸?shù)袅吮荣悺Ｍ鏁r，將鞭子上的繩子纏繞…
打陀螺，是男孩子最喜歡的游戲之一。玩時，先將鞭子上的繩子纏繞在陀螺上，用力抽繩，使陀螺直立旋轉(zhuǎn)，再不斷用鞭子抽打陀螺，使其不斷旋轉(zhuǎn)。我們通過打陀螺比賽，在游戲中享受生活的樂趣�！�
打水漂是我們小時候最愛玩的游戲之一。暑假里，每天下午我們都相約去河邊打水漂。我們從河灘撿來又薄又圓的石塊，開始比賽。我一個石塊能打出十幾個漂亮的水花，好朋友卻只能打出兩三個水花。但他不服氣，經(jīng)過反復的練習，他終于也可以一連打出十幾個水花了�！�
打?qū)氂纸写蛉恰⒋蛩慕�，是男孩子愛玩的游戲。寶一般用廢紙折成，制作簡單，攜帶方便。兩人對戰(zhàn)，隨時隨地都可以玩。守方將寶平放在地上，攻方用寶摔打，將對方的寶摔翻面就算贏。打?qū)毤缺攘Φ烙直燃夹g(shù)。有的小朋友把書和作業(yè)本上的紙撕下來做寶，常常被老師和同學批評�！�
捕知了是我們夏天最愛玩的游戲之一。我們每人拿一個長柄網(wǎng)勺，到河邊的柳林里捕知了。捉住一只自己中意的知了，就在它的腿上系一根細線，再比誰的知了飛得更高更遠。后來，我覺得它可憐，便將線解開，將它放飛。從放飛中，我們也能感受到快樂�！�
抓石子兒是一個非常簡單的游戲。我們從河灘上撿來幾顆石子兒，隨時隨地都可以玩幾回合。比賽的方式是通關(guān)，共四關(guān)，每一關(guān)都有不同的規(guī)則，一關(guān)比一關(guān)難。抓石子兒既能促進朋友之間的友誼，又能鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，給我們的童年帶來了許多樂趣！…
“一二三，木頭人”是一項非常有趣的游戲。喊“一二三”時，眾人可以隨意行走。當喊到“木頭人”的時候，大家都必須停止不動，誰動了誰就退出游戲。游戲反復進行，直到剩下最后一個人為止。在這個游戲中，我們學會了令行禁止，同時也明白了堅持的意義。只有學會堅持，才能取得最后的勝利。…
這是一本原創(chuàng)兒童繪本，圖文并茂，有教育意義。書中所選的小朋友的壞習慣和遇到的事例都是孩子們在成長中會遇到的，非常貼近生活。家長們可以為孩子閱讀故事，讓孩子們?nèi)谌肫渲校型硎�，從而達到學習成長的效果。是成長期小朋友閱讀的良選。故事簡介情節(jié)完整，有極強的代入性，潛移默化，幫助…
這是一本原創(chuàng)兒童繪本，圖文并茂，有教育意義。書中所選的小朋友的壞習慣和遇到的事例都是孩子們在成長中會遇到的，非常貼近生活。家長們可以為孩子閱讀故事，讓孩子們?nèi)谌肫渲�，感同身受，從而達到學習成長的效果。是成長期小朋友閱讀的良選。故事簡介情節(jié)完整，有極強的代入性，潛移默化，幫助…
踢毽子的方法很多，有的用腳尖踢，有的用小腿踢，有的盤腿踢，還有的用腳的外側(cè)踢。比賽的玩法也很多，可以比誰踢得多，也可以比誰踢得遠，還可以比誰踢得準。踢毽子既可鍛煉身體，又能愉悅心情，是一項有益身心健康的游戲�！�
