本書既梳理了李白這位“文學(xué)大佬”的人生際遇、文學(xué)成就、思想變化等，也記錄下了他與教科書不同的、有血有肉的、詼諧有趣的“凡人”一面�！�

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藝術(shù)，是人類社會(huì)的一個(gè)寫照，歷史變遷、社會(huì)發(fā)展、精神變化等都會(huì)在藝術(shù)中有所體現(xiàn)。當(dāng)你看到史前壁畫、巨石矩陣的時(shí)候，你是否會(huì)想象史前先民的生活到底是怎樣的呢？蘇美爾人的神廟是什么樣兒的呢？古埃及人的畫像為什么是頭部為正側(cè)面，眼睛為正面呢？古希臘的大理石雕像為什么會(huì)有那么精湛的…

人類進(jìn)入到現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)候，對(duì)藝術(shù)世界又會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響呢？維多利亞時(shí)代對(duì)歐洲藝術(shù)有什么影響？"現(xiàn)代的米開朗琪羅"羅丹又有怎樣高超的藝術(shù)手法？后印象主義又是什么東西？為什么梵高的畫作會(huì)帶給世界人們不一樣的感動(dòng)？到了爵士時(shí)代，人們的審美又發(fā)生了怎樣的變化？包豪斯風(fēng)格為什么會(huì)對(duì)后世…

歷史總是向前發(fā)展的，身處于歷史潮流中的藝術(shù)也會(huì)如此。藝術(shù)形式的發(fā)展迎來了它嶄新的一面--巴洛克、洛可可、新古典主義和浪漫主義。這些藝術(shù)風(fēng)格展現(xiàn)了西方社會(huì)新時(shí)代下的審美。
于是，在書里，我們會(huì)看到"太陽王"路易十四的奢侈生活，也會(huì)看到天才貝尼尼之手所打造出來的藝術(shù)品，還會(huì)看到…

西方的中世紀(jì)雖然社會(huì)黑暗，但是，在這段時(shí)期也有其獨(dú)特的藝術(shù)形式，拜占庭風(fēng)格、哥特風(fēng)格，畫家杜喬、喬托、馬薩喬，雕塑家多納泰羅，還有關(guān)于珍珠的故事。
在這本書里，我們看到的不只是藝術(shù)，也是歷史和文化。…

本書介紹了文藝復(fù)興的誕生、發(fā)展及文藝復(fù)興盛期藝術(shù)。可以說是一部極簡(jiǎn)文藝復(fù)興史。在書中我們可以看到關(guān)于這段歷史的現(xiàn)實(shí)發(fā)展和有趣故事，同時(shí)也會(huì)認(rèn)識(shí)到文藝復(fù)興期間杰出的藝術(shù)家，如達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、丟勒、博斯等，及其代表性作品向讀者展示了文藝復(fù)興藝術(shù)的精髓，讓讀者快速掌握…

中華五千年的文明史燦爛而輝煌，如果沒有人好好講述這些歷史，那么它們就會(huì)變成枯燥乏味的文字。只有將中國歷史代代相傳，才能讓我們的中華文明歷久彌新、綿延不絕。…

中華五千年的文明史燦爛而輝煌，如果沒有人好好講述這些歷史，那么它們就會(huì)變成枯燥乏味的文字。只有將中國歷史代代相傳，才能讓我們的中華文明歷久彌新、綿延不絕。…

中華五千年的文明史燦爛而輝煌，如果沒有人好好講述這些歷史，那么它們就會(huì)變成枯燥乏味的文字。只有將中國歷史代代相傳，才能讓我們的中華文明歷久彌新、綿延不絕�！�

中華五千年的文明史燦爛而輝煌，如果沒有人好好講述這些歷史，那么它們就會(huì)變成枯燥乏味的文字。只有將中國歷史代代相傳，才能讓我們的中華文明歷久彌新、綿延不絕�！�

中華五千年的文明史燦爛而輝煌，如果沒有人好好講述這些歷史，那么它們就會(huì)變成枯燥乏味的文字。只有將中國歷史代代相傳，才能讓我們的中華文明歷久彌新、綿延不絕�！�

中華五千年的文明史燦爛而輝煌，如果沒有人好好講述這些歷史，那么它們就會(huì)變成枯燥乏味的文字。只有將中國歷史代代相傳，才能讓我們的中華文明歷久彌新、綿延不絕。…

本書真實(shí)、全面、詳細(xì)地記載了中國石油塔里木油田公司2020年在油氣勘探、石油鉆井、油田開發(fā)、氣田開發(fā)、油氣及煉油化工產(chǎn)品運(yùn)銷、油氣田建設(shè)、煉油化工、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)運(yùn)銷及設(shè)備管理、安全環(huán)保質(zhì)量節(jié)能、經(jīng)營管理、油田服務(wù)、黨群工作、新聞宣傳、綜治保衛(wèi)等方面的綜合發(fā)展和取得的成績，是塔…

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本書是“藏在傳統(tǒng)節(jié)日里的秘密”的秋冬卷，主要介紹七夕節(jié)、中元節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)、小年、除夕等秋冬兩季的七個(gè)漢族傳統(tǒng)節(jié)日。
牛郎織女能不能鵲橋相會(huì)？
哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要爬山？
為什么過了臘八就是年？
小年究竟是臘月二十三還是二十四？
……

本書是“藏在傳統(tǒng)節(jié)日里的秘密”的春夏卷，主要介紹春節(jié)、元宵節(jié)、龍?zhí)ь^、上巳節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等春夏兩季的七個(gè)漢族傳統(tǒng)節(jié)日。
傳統(tǒng)節(jié)日的老大是誰？
壓歲錢到底怎么來的？
哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日以前不準(zhǔn)用火？
哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的名字最多？
…&helli…

本卷《年鑒》全面、系統(tǒng)、真實(shí)地記述了長慶油田公司2021年建設(shè)發(fā)展的基本情況，向廣大讀者展示了長慶油田公司在二次加快發(fā)展和提質(zhì)增效進(jìn)程中所取得的新成就。遵循實(shí)事求是的原則，力求全面、系統(tǒng)、客觀地記述中國石油天然氣集團(tuán)有限公司的發(fā)展和成就，并力求做到思想性、資料性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性…

本書是根據(jù)義務(wù)教育初中語文統(tǒng)編教材（2016年版七年級(jí)上冊(cè)、下冊(cè)，2017年版八年級(jí)上冊(cè)、下冊(cè)，2018年版九年級(jí)上冊(cè)、下冊(cè)）編輯的一本初中生古詩文學(xué)習(xí)常備用書。本書包含了教材中出現(xiàn)的古詩文，因此我們將書名定為《初中生必背古詩文》。其中，《沁園春·雪》雖然是近現(xiàn)代作品，但該詞是一首古體…

教育部統(tǒng)編小學(xué)語文教材中已列出古詩詞背誦的具體篇目。本書在給古詩詞原文注音的同時(shí)，還設(shè)置了作者簡(jiǎn)介、注釋、譯文、賞析等欄目，便于加深小學(xué)生對(duì)詩詞的理解。…

彼得是一只調(diào)皮的小兔子，他趁著媽媽出門的時(shí)候，一個(gè)人去麥格雷戈先生的菜園子里偷吃蔬菜，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。彼得被追得滿院子跑，他是怎么逃脫的呢？ 彼得和他的朋友們發(fā)生了好多有趣的故事，讓這些美好的故事給孩子插上想象的翅膀吧。…

晴朗的一天，貪玩的彼得和好朋友松鼠薩米約好了出去玩，順便去住在池塘的小海貍家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他們享受了海貍家的美食。熱情的小海貍帶著彼得游泳，突然，小海貍發(fā)出一聲尖叫，彼得被甩進(jìn)了河里，不會(huì)游泳的彼得會(huì)有危險(xiǎn)嗎？ 彼得和他的朋友們發(fā)生了好多有趣的故事，讓這些美好的故事給孩子插上想…

小兔本杰明和彼得來到麥格雷戈先生的菜園，拿回了被彼得弄丟的衣服，還摘了洋蔥，卻遇到了一只可怕的貓！他們只好躲了起來，眼看著麥格雷戈先生就要回來了，他們能否逃出菜園子呢？ 彼得和他的朋友們發(fā)生了好多有趣的故事，讓這些美好的故事給孩子插上想象的翅膀吧。…

兔子彼得掉進(jìn)了麥格雷戈先生家的井里，麥格雷戈先生打水時(shí)恰好把他救了上來。兔媽媽為了管教調(diào)皮的彼得，決定送他去上學(xué)，可是彼得又和小松鼠跑到學(xué)校附近的樹林里，他們又遭遇了什么事情呢？ 彼得和他的朋友們發(fā)生了好多有趣的故事，讓這些美好的故事給孩子插上想象的翅膀吧�！�

兔子彼得不喜歡媽媽約束他，為了追求自己的快樂，他離家出走了。一路上，他遇到了知更鳥、小地鼠、老牛蛙，還和小田鼠吃了一頓美味的大餐。傍晚來臨時(shí)，他迷路了。直到兔太太發(fā)現(xiàn)彼得不見了，那她最終找到彼得了嗎？ 彼得和他的朋友們發(fā)生了好多有趣的故事，讓這些美好的故事給孩子插上想象…

本書主要從離亂曲、未了情、相思淚、黎民殤等八個(gè)角度，經(jīng)典元曲作品，既有出自大家之手、流傳千古的名篇，亦有不見錄于一般選本的遺珠，通過優(yōu)美的筆觸為讀者講訴那多年之前的疼痛與尋覓，品味元曲樸素雋永之美�！�

他們?nèi)紵�所有的感情和自我，將自己的人生和理想寫入詩中，于是，詩中便有了故事，故事里便有了詩。讀唯美的唐詩，品繾綣的情，一斤唐詩，可榨出九兩情思。
本書說的是唐詩，說的是詩人，說的也是相思，也是深情，也是時(shí)光，也是山水，也是風(fēng)骨，也是人生，也是離別，也是天下�！�

關(guān)關(guān)水鳥歌唱的河洲，芳草萋萋的灼灼桃花林，到處可見的桑樹田園，求之不得的君子，隰地采桑的少女，望穿秋水的思婦，自衷自悼的棄婦，雨雪霏霏中的歸。。。。在這里，空氣中彌漫著泥土的芳香，和風(fēng)先民采摘著植物，采摘著屬于自己的快樂、憂傷與希望。耕種、狩獵、祭祀、園藝、婚嫁，一代又一代…

本書內(nèi)容上按業(yè)務(wù)模塊分為專業(yè)技術(shù)人員管理、技能開發(fā)、員工培訓(xùn)管理三個(gè)部分。每個(gè)業(yè)務(wù)模塊在具體文件排序上，一般先按發(fā)文時(shí)間排序，再按發(fā)文文種、文件內(nèi)容的重要性和關(guān)聯(lián)性編排。 本書既是各級(jí)組織人事部門和廣大組織人事干部依規(guī)辦事的工作手冊(cè)，又是集團(tuán)公司在崗組織人事干部查閱政策和…

本書以中小學(xué)統(tǒng)編語文教材中的課文為“向?qū)А保?引申原著進(jìn)行解讀，并精選國內(nèi)外30余個(gè)非常具有代表性的山水風(fēng)光與旅行勝地，讓讀者切身感受經(jīng)典作品中獨(dú)特風(fēng)景，帶領(lǐng)讀者走出課堂，認(rèn)識(shí)大千世界。課本與旅行相結(jié)合，既能有效課擴(kuò)展與補(bǔ)充課堂知識(shí)，利于孩子深刻理解，又能開闊孩子的視野與思維…