勞倫·法恩斯沃思文、克萊爾·史卡利繪的《吼吼恐龍大世界來(lái)了/益智游戲系列》是一本少兒科普?qǐng)D書。書中主要是講在人類統(tǒng)治世界之前，地球上出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者，它們?cè)��?jīng)統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1.6億年，這就是本書的主角--恐龍。翻開本書，你便進(jìn)入一個(gè)栩栩如生的史前世界，和形形色色的恐龍成為好朋…

本書為心靈勵(lì)志讀物。書中指出：其實(shí)，人生有太多的留不住，留不住人，留不住事，也留不住人與人之間的牽系，更留不住人心。萬(wàn)事萬(wàn)物有起有落、有生有滅，當(dāng)我們面對(duì)外在有形有象事物的消亡，以及內(nèi)在無(wú)形無(wú)象情緒的起伏，學(xué)會(huì)用不強(qiáng)求的態(tài)度，去看待自己的人生，或許表面上看來(lái)一無(wú)所有，然而內(nèi)…

　　為了讓孩子們充分體悟漢字的美妙，領(lǐng)悟古人造字的智慧，本書從常用的3500個(gè)漢字中，精選出最美、最富有文化意義的漢字，按照“漢字檔案”“字海拾趣”和“漢字英雄大比拼”三個(gè)版塊來(lái)解讀�！　�漢字檔案：簡(jiǎn)潔明了地列出了漢字讀音、筆畫、部首、標(biāo)準(zhǔn)寫法等基本信息，并按照甲骨文、金文和篆…

《愛的教育》被列入世界兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)《青少年必讀書目》 　　教育部指定中小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀書目之一 　　孩子們的文學(xué)盛宴 　　雙語(yǔ)全譯，彩色典藏 　　迄今為止最美版本，滿滿都是愛 　　沒有愛的教育將會(huì)使教學(xué)枯燥，像山泉枯竭一樣�！�—陶行知 　　從最初地讀著《愛的教育》到…

《綠野仙蹤》在美國(guó)兒童文學(xué)協(xié)會(huì)的評(píng)選中，被評(píng)為“十部美國(guó)最偉大的兒童文學(xué)作品”之一，同時(shí)它還被評(píng)為美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)推薦的“最佳童書”之一。1900年，《綠野仙蹤》首次出版便受到人們的熱烈追捧。此后被翻譯成多種語(yǔ)言，在全世界流傳�！毒G野仙蹤》講述的是小女孩多蘿西在奧茲國(guó)的一段奇妙…

亭臺(tái)樓閣，孕育著傾城傾國(guó)的佳人游走著款款采桑的羅敷，清純、簡(jiǎn)約、不諂媚，這是最小府詩(shī)的特質(zhì)，亦是那個(gè)時(shí)代的姿態(tài)�！杜蔚靡恍娜税最^不相離（最美不過(guò)樂(lè)府詩(shī)）》（作者：上官海丹）選取樂(lè)府詩(shī)中的經(jīng)典作品，以情牽線，以意寫生，采用優(yōu)美的文筆，于星光燦爛的詩(shī)詞意象中，將辭曲的渺然天成融…

如若將楊曉影著的《當(dāng)時(shí)年少春衫薄(邂逅最美的花間詞)》當(dāng)作一枚橄欖，細(xì)細(xì)地含在嘴里，唇齒之間繚繞的便是清冽和醇美，如若將《當(dāng)時(shí)年少春衫薄(邂逅最美的花間詞)》當(dāng)作幾片茶葉經(jīng)過(guò)清水的浸 泡、蒸煮，輕輕體悟，深吟密詠，茶杯中浮起的便是濃而不膩的清香。 　　或許，花間詞中那繾綣深情，…

《人類群星閃耀時(shí)》是歷史上最好的傳記作家”——斯蒂芬·茨威格的傳世杰作�！度祟惾盒情W耀時(shí)》曾培養(yǎng)了我們這一代的激情和夢(mèng)想，但愿這夢(mèng)想與激情能薪火相傳，穿越信息時(shí)代的龐雜，將人類文明延伸至久遠(yuǎn)。曾經(jīng)，在這本書中的理想主義、浪漫主義和英雄主義的情緒，濃濃地包裹著我們的青春。這里…

《中學(xué)生閱讀行動(dòng)指南》誠(chéng)意推薦，送給青少年最好的彩插經(jīng)典！德國(guó)20世紀(jì)最偉大傳記作家埃米爾·路德維希成名作！最精彩的拿破侖傳記！《拿破侖傳--世界在我的馬背上》描述了拿破侖皇帝輝煌壯闊的一生，通過(guò)詳實(shí)的史料，細(xì)致地描繪了拿破侖的人生軌跡和心路歷程，將這位偉人鮮活而立體地展現(xiàn)在讀…

藝術(shù)，是人類社會(huì)的一個(gè)寫照，歷史變遷、社會(huì)發(fā)展、精神變化等都會(huì)在藝術(shù)中有所體現(xiàn)。當(dāng)你看到史前壁畫、巨石矩陣的時(shí)候，你是否會(huì)想象史前先民的生活到底是怎樣的呢？蘇美爾人的神廟是什么樣兒的呢？古埃及人的畫像為什么是頭部為正側(cè)面，眼睛為正面呢？古希臘的大理石雕像為什么會(huì)有那么精湛的…

人類進(jìn)入到現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)候，對(duì)藝術(shù)世界又會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響呢？維多利亞時(shí)代對(duì)歐洲藝術(shù)有什么影響？"現(xiàn)代的米開朗琪羅"羅丹又有怎樣高超的藝術(shù)手法？后印象主義又是什么東西？為什么梵高的畫作會(huì)帶給世界人們不一樣的感動(dòng)？到了爵士時(shí)代，人們的審美又發(fā)生了怎樣的變化？包豪斯風(fēng)格為什么會(huì)對(duì)后世…

歷史總是向前發(fā)展的，身處于歷史潮流中的藝術(shù)也會(huì)如此。藝術(shù)形式的發(fā)展迎來(lái)了它嶄新的一面--巴洛克、洛可可、新古典主義和浪漫主義。這些藝術(shù)風(fēng)格展現(xiàn)了西方社會(huì)新時(shí)代下的審美。
于是，在書里，我們會(huì)看到"太陽(yáng)王"路易十四的奢侈生活，也會(huì)看到天才貝尼尼之手所打造出來(lái)的藝術(shù)品，還會(huì)看到…

西方的中世紀(jì)雖然社會(huì)黑暗，但是，在這段時(shí)期也有其獨(dú)特的藝術(shù)形式，拜占庭風(fēng)格、哥特風(fēng)格，畫家杜喬、喬托、馬薩喬，雕塑家多納泰羅，還有關(guān)于珍珠的故事。
在這本書里，我們看到的不只是藝術(shù)，也是歷史和文化。…

本書介紹了文藝復(fù)興的誕生、發(fā)展及文藝復(fù)興盛期藝術(shù)。可以說(shuō)是一部極簡(jiǎn)文藝復(fù)興史。在書中我們可以看到關(guān)于這段歷史的現(xiàn)實(shí)發(fā)展和有趣故事，同時(shí)也會(huì)認(rèn)識(shí)到文藝復(fù)興期間杰出的藝術(shù)家，如達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、丟勒、博斯等，及其代表性作品向讀者展示了文藝復(fù)興藝術(shù)的精髓，讓讀者快速掌握…

我們都知道，大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，作為國(guó)寶，大熊貓有什么有趣的事情呢？它又經(jīng)歷了怎么不快樂(lè)的故事呢？它為什么會(huì)這么受中國(guó)人民乃至世界人民的喜歡呢？同時(shí)，澳洲的國(guó)寶考拉又是怎樣一種生存狀態(tài)呢？它為什么會(huì)動(dòng)作那么慢？它都在想什么？ 看完了國(guó)寶，我們?cè)賮?lái)看一下最常見的動(dòng)物朋友--貓和…

地球誕生之后，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，生命才得以出現(xiàn)，在漫長(zhǎng)的時(shí)間里，地球上被各種奇異的生命占據(jù)，那些史前巨獸盤踞的地方，包括海洋，也包括陸地�？铸埦褪窃�經(jīng)的地球霸主。認(rèn)識(shí)了這些巨大兇猛的史前動(dòng)物之后，還有容易被人忽略的小昆蟲也是現(xiàn)今人類社會(huì)不可小覷的存在。蜜蜂、甲殼蟲、蜘蛛，這…

在我們鮮少去往的叢林之中，那些看似人煙鮮少的地方，又潛藏著多少危險(xiǎn)的動(dòng)物呢？老虎、獅子、狼、豹，你知道這些動(dòng)物為什么會(huì)那么危險(xiǎn)嗎？你又知道在不同的國(guó)度中，關(guān)于這些動(dòng)物都有哪些有趣的故事和傳說(shuō)嗎？同時(shí)，如果這個(gè)世界上有一些動(dòng)物和人類相似的話，那么非猩猩、猴子、狒狒一類的動(dòng)物，…

本書以詩(shī)詞為線索，展現(xiàn)了重慶市、四川省、云南省、貴州省、西藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)6個(gè)地區(qū)的特色景觀及人文風(fēng)物，其中包含了“白帝城”“西嶺雪山”“香格里拉”“黃果樹瀑布”“珠穆朗瑪峰”等內(nèi)容�！�

一山一水，一詞一句，皆為詩(shī)意。以詩(shī)意為伴，游走在美麗的中國(guó)大地上，看炊煙裊裊、青山連綿，品鐘靈毓秀、至性人間。本書以詩(shī)詞為引，以地理區(qū)位為劃分依據(jù)，精選中國(guó)大地上近百處兼?zhèn)湓?shī)意與美麗的靈秀之地，在詩(shī)詞中領(lǐng)略山水之姿，在秀美的風(fēng)景與深厚的文化中體會(huì)詩(shī)詞之情，兩相結(jié)合，更呈現(xiàn)出…

　　《高校思想政治理論課實(shí)踐教程（富媒體）》根據(jù)習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神及《新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》，緊密結(jié)合當(dāng)下高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的需求和改革現(xiàn)狀，對(duì)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本理論和具體實(shí)踐操作進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋。書中各…

編者精心挑選《史記》中的人物故事，用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言重新講述，再現(xiàn)上起黃帝、下至漢武帝約三千年間帝王將相、儒林游俠等各個(gè)時(shí)期重要人物的事跡。編者根據(jù)低齡兒童的閱讀特點(diǎn)，添加注音和插圖，同時(shí)把精彩的歷史故事和豐富的人文知識(shí)相結(jié)合。讓孩子走近經(jīng)典，觸摸歷史，在成長(zhǎng)之路上增長(zhǎng)知識(shí)，…

編者精心挑選《史記》中的人物故事，用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言重新講述，再現(xiàn)上起黃帝、下至漢武帝約三千年間帝王將相、儒林游俠等各個(gè)時(shí)期重要人物的事跡。編者根據(jù)低齡兒童的閱讀特點(diǎn)，添加注音和插圖，同時(shí)把精彩的歷史故事和豐富的人文知識(shí)相結(jié)合。讓孩子走近經(jīng)典，觸摸歷史，在成長(zhǎng)之路上增長(zhǎng)知識(shí)，…

主要敘述了上起堯舜，下至漢武帝三千余年間，帝王將相、儒林游俠等各個(gè)時(shí)期重要人物的事跡。根據(jù)孩子們的閱讀特點(diǎn)，精心挑選《史記》中的人物故事，用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言重新講述，再現(xiàn)三千年波瀾壯闊的歷史畫卷。通過(guò)豐富的板塊，把精彩的歷史故事和豐富的人文知識(shí)相結(jié)合，讓孩子走近經(jīng)典，觸摸歷史…

本書主要敘述了上起堯舜，下至漢武帝三千余年間，帝王將相、儒林游俠等各個(gè)時(shí)期重要人物的事跡。根據(jù)孩子們的閱讀特點(diǎn)，精心挑選《史記》中的人物故事，用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言重新講述，再現(xiàn)三千年波瀾壯闊的歷史畫卷。通過(guò)豐富的板塊，把精彩的歷史故事和豐富的人文知識(shí)相結(jié)合，讓孩子走近經(jīng)典，觸摸…

這是一本講述人際關(guān)系的兒童繪本。 這是一本與鄰居有關(guān)的繪本。住在地面上和地下的是誰(shuí)？誰(shuí)住在隔壁？雞和蝙蝠，貓和老鼠，狐貍和狼，鳥和倉(cāng)鼠，白熊和企鵝……如果他們是鄰居會(huì)發(fā)生什么？ 他們會(huì)成為朋友嗎？ 他們一起會(huì)做什么？ 你可以在這本圖畫書上做游戲，并編織你自己的動(dòng)物故事。 …

這是給孩子的一堂大自然藝術(shù)啟蒙課，孩子在與家長(zhǎng)一起閱讀的過(guò)程中，能夠充分地認(rèn)知大自然、了解大自然、熱愛大自然，建立起與大自然密切的聯(lián)系，進(jìn)而激發(fā)出無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力�！�

這是給孩子的一堂大自然藝術(shù)啟蒙課，孩子在與家長(zhǎng)一起閱讀的過(guò)程中，能夠充分地認(rèn)知大自然、了解大自然、熱愛大自然，建立起與大自然密切的聯(lián)系，進(jìn)而激發(fā)出無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力�！�

這是給孩子的一堂大自然藝術(shù)啟蒙課，孩子在與家長(zhǎng)一起閱讀的過(guò)程中，能夠充分地認(rèn)知大自然、了解大自然、熱愛大自然，建立起與大自然密切的聯(lián)系，進(jìn)而激發(fā)出無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力�！�

這是給孩子的一堂大自然藝術(shù)啟蒙課，孩子在與家長(zhǎng)一起閱讀的過(guò)程中，能夠充分地認(rèn)知大自然、了解大自然、熱愛大自然，建立起與大自然密切的聯(lián)系，進(jìn)而激發(fā)出無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力�！�

寶寶一出生就可以看的書，黑白卡能夠刺激嬰兒的腦部神經(jīng)，使更多的神經(jīng)元能夠發(fā)展起來(lái)，大大提高了孩子大腦的發(fā)育。我們這套黑白卡書能夠持續(xù)、穩(wěn)定地讓孩子大腦的神經(jīng)元得到更完整的發(fā)展。同時(shí)在不同方面鍛煉孩子的思維、語(yǔ)言能力、數(shù)學(xué)邏輯智能力、空間構(gòu)建能力、韻律節(jié)奏能力、自我認(rèn)知能力等…