尚洛塵單戀宿惠秀已久，但宿惠秀卻只暗戀容乘韻，而容乘韻卻早有了女朋友。這三人形成了一個(gè)敏感而復(fù)雜的三角關(guān)系。因受到乘韻的打擊心情郁郁的惠秀到教堂占卜，占卜師告訴宿惠秀愛她的人就在她的身邊，要她好好珍惜！宿惠秀困惑了。按照占卜師的意思，在她身邊的不就是尚洛塵嗎？難道這就是命運(yùn)…

生命形態(tài)，精神表達(dá)和審美風(fēng)格的亦重亦輕，是陳忠實(shí)散文突出的藝術(shù)個(gè)性，同時(shí)也構(gòu)成了我們走進(jìn)和把握陳忠實(shí)散文世界的重要途徑，于此，我們自可領(lǐng)略作家最基本，也是最重要的主體結(jié)構(gòu)�！�

城市太漂亮了。兩三個(gè)月不進(jìn)城再進(jìn)城就能看到新的更奇特的景觀。秤砣每一次進(jìn)城都會(huì)有一種新奇和隨之而發(fā)的驚嘆，然而從來也沒有親近感，如同看見別家門樓里進(jìn)進(jìn)出出的年輕媳婦，越是漂亮越有距離感。
　　我有點(diǎn)急迫地趕回鄉(xiāng)下老家來，就是想感受小麥吐穗揚(yáng)花這個(gè)季節(jié)的氣象。我前五十年年年…

…

序言
引語
　一 對北魏孝子畫像圖像內(nèi)涵與功能的再思
　二 關(guān)于北魏孝子畫像的研究
第一篇 北魏孝子畫像的歷史遺存
　一 北魏孝子畫像的歷史遺存
　�。ㄒ唬┍蔽盒⒆赢嬒竦目脊虐l(fā)現(xiàn)
　　（二）文獻(xiàn)記載中的北魏孝子與孝子畫像
　二 北魏墓室所見孝子畫像與“東園”探…

本書對聞名古今中外、建成800多年的盧溝橋和建于明崇禎十三年用以拱衛(wèi)北京的宛平城，從建筑結(jié)構(gòu)、建筑藝術(shù)及其作為“七七事變”爆發(fā)地的歷史作用等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。…

在華梵眾多名勝之中，深深印在聞雯腦海中的只有那座古代的教堂，還有那位神圣而神秘的天使占卜師……但天使占卜師又豈是這么容易見到的？一次次的往返只印證了一句話：有緣者方可得見！ 聞雯央求死黨苗苗給她占卜，結(jié)果算出學(xué)校里有名的鋼琴王子葉宇南是她的真命天子。對于這個(gè)占卜結(jié)果，聞雯雖…

本書內(nèi)容包括：我看見背影、我保持緘默、我坦白承認(rèn)、我奮起而戰(zhàn)、我開始懷疑、我終于知道等�！�

優(yōu)等生和普通學(xué)生的差別在哪里呢？是有人腦子聰明。有人腦子笨嗎？當(dāng)然不是。其實(shí)他們的差別就在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同。人們常說習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，如果從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一生的成功就有了最堅(jiān)實(shí)的保障。同時(shí)“習(xí)慣成自然”，好習(xí)慣可以使你的學(xué)習(xí)更輕松，更有效率，也免除了爸爸媽…

商紂末年，妖魔亂政，兩名身份卑賤的少年奴隸，于一次偶然的機(jī)會(huì)被卷進(jìn)神魔爭霸的洪流中，二人由魔入道，亦正亦邪卻又非正非邪，不斷完善自身的絕倫武藝與玄奇法術(shù)，并得到了上古神器“龍刃誅神”與“軒轅圣劍”，終成一代偉業(yè)，被三界眾生奉為人皇、天帝，傲然封神………

商紂末年，妖魔亂政，兩名身份卑賤的少年奴隸，于一次偶然的機(jī)會(huì)被卷進(jìn)神魔爭霸的洪流中，二人由魔入道，亦正亦邪卻又非正非邪，不斷完善自身的絕倫武藝與玄奇法術(shù)，并得到了上古神器“龍刃誅神”與“軒轅圣劍”，終成一代偉業(yè)，被三界眾生奉為人皇、天帝，傲然封神………

…

本書包括男、女班1—6年級(jí)各11堂示例課教材，介紹了中間訓(xùn)練、把上訓(xùn)練、把下訓(xùn)練、頭與軀干的訓(xùn)練等，是中專舞蹈教學(xué)通用的基礎(chǔ)性教材。…

…

本書是作者進(jìn)入新世紀(jì)以來撰寫的關(guān)于文化方面論文匯編。其中有在中央提出牢固樹立新的文化發(fā)展觀后，第一次全面系統(tǒng)論述新的文化發(fā)展的文章——《新的文化發(fā)展觀》，有第一次嘗試運(yùn)用馬克思主義基本原理，從學(xué)理角度探討社會(huì)主義先進(jìn)文化與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)怎樣結(jié)合的文章——《一項(xiàng)艱巨的歷史使…

民國著名史學(xué)家、小說家蔡?hào)|藩，以“演義救國”旨，歷時(shí)十年，創(chuàng)作出《中國歷代通俗演義》。上起秦始皇，下至1928年，全面記述了中國封建時(shí)期2166年的歷史，以內(nèi)容豐富、取才翔實(shí)名重一時(shí)，深受讀者青睞。 這套書的編寫體例綜合了《三國演義》及毛宗崗的批注，有正文、有批注、有總批，只…

明修棧道，暗渡陳倉、四面楚歌，十面埋伏……秦末漢初的恢弘壯闊與劉邦、韓信、項(xiàng)羽、虞姬等耳熟能詳?shù)娜宋铮�因玄武大師龍人先生�?chuàng)造出一位有別于正史的風(fēng)云人物——紀(jì)空手，而再次揭開了這段非凡歷史長卷，其中大氣磅礴的情節(jié)架構(gòu)，纏綿悱惻的愛恨糾纏，匪夷所思的武道體驗(yàn)，獨(dú)具匠心的謀略心計(jì)…

本教材記錄了北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校中國舞專業(yè)六年制現(xiàn)行的民間舞基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容。包括漢、藏、蒙、維、朝五個(gè)民族的民間舞蹈的代表性動(dòng)作�！�

沿海某省煙草走私販私相當(dāng)嚴(yán)重，東盛集團(tuán)靠走私香煙迅速壯大。省長史慶風(fēng)的“干女兒”賈婷“空降”云海，企圖利用云海原有制假基礎(chǔ)，全面網(wǎng)織起一個(gè)跨區(qū)域、全國性的制假販假集團(tuán)，為東盛集團(tuán)煙草走私販私活動(dòng)提供生產(chǎn)基地。在這個(gè)過程中，荔都市委常委王虎斌又逼迫賈婷就范，兩個(gè)人互相利用，他…

在書中，你會(huì)聽到分管評論部所有欄目負(fù)責(zé)人梁建增發(fā)出“作為三個(gè)欄目的總制片人，必須具有千里馬和伯樂雙重角色”的感悟：你會(huì)聽到主持人崔永元說出“找一個(gè)我這祥的主持人還真是很難，太難了”的感慨：你會(huì)聽到痛并快樂著的白巖松喊出“請新的主持人用更快的速度超越我們吧”的真切呼喚；你更會(huì)…

蔡?hào)|藩先生的這套《中國歷代通俗演義》從秦漢寫到民國，全書共一千余回，五百多萬字，寫了近二千二百年的歷史；主本信史，旁征野史，取材審慎，觀點(diǎn)平實(shí)，內(nèi)容豐富，敘述有法，用語雅潔，自評自注，理趣兼?zhèn)洌�洵為通俗史著的�?jīng)典。


    
這套書出版以后，…

    風(fēng)靡海內(nèi)外的一套通俗歷史巨著，史學(xué)大家蔡?hào)|藩正史為經(jīng)，逸聞為緯。嘔心瀝血十載，真情演義上下五千年。章回體結(jié)構(gòu)，通俗的文筆，機(jī)智的點(diǎn)評；真實(shí)再現(xiàn)了中華文明歷史演進(jìn)波瀾壯闊的進(jìn)程。描慕秦皇漢武、唐宗宋祖，朝代更替下的民俗民生，參透疆場血戰(zhàn)、宮廷陰謀，千古…

  民國著名史學(xué)家、小說家蔡?hào)|藩，以“演義救國”旨，歷時(shí)十年，創(chuàng)作出《中國歷代通俗演義》。上起秦始皇，下至1928年，全面記述了中國封建時(shí)期2166年的歷史，以內(nèi)容豐富、取材翔實(shí)名重一時(shí)，深受讀者青睞。這套書的編寫體例綜合了《三國演義》及毛宗崗的批注，有正文、有批注、有總批，只…

《五代史演義》：治久必亂，合久必分。太平日久，先人遺澤逐漸耗盡于是亂勢日熾,三五梟雄，趁亂起事不是僭號(hào)稱帝,就是擁土稱王。這種亂世分裂的情狀,東周時(shí)有列國,后漢時(shí)有三國，東晉后有南北朝，晚唐后有五代統(tǒng)是東反西亂四分五裂。
   
五代先后歷五十三年換了八姓十三…

這是蔡?hào)|藩著作的《中國歷代通俗演義》系列書之一。由蔡?hào)|藩編著的《唐史演義》敘述了唐朝290年間由盛轉(zhuǎn)衰，經(jīng)歷女禍、閹禍、藩鎮(zhèn)禍等史實(shí)，觀點(diǎn)平實(shí)，內(nèi)容豐富，論述有法，用語雅潔，自評自注，理趣兼?zhèn)洌�洵為通俗史著的�?jīng)典。該書取材謹(jǐn)慎，主本信史，旁征野史，可以讓人入門民族歷史�！�

    這是蔡?hào)|藩著作的《中國歷代通俗演義》系列書之一�！秲蓵x演義》敘述了東、西兩晉之百五十六年間內(nèi)政失修、禍亂侵尋、終致覆亡等史實(shí)，觀點(diǎn)平實(shí)，內(nèi)容豐富，論述有法，用語雅潔，自評自注，理趣兼?zhèn)�，洵為通俗史著的�?jīng)典。該書取材謹(jǐn)慎，主本信史，旁征野史，可以讓人入門民…

本書主要內(nèi)容包括: 晉城華誼星劇場 ; 五棵松冰上運(yùn)動(dòng)中心 ; 天水大劇院 ; 敦煌旅游集散中心 ; 麥積山旅游服務(wù)中心 ; 憶會(huì)所 ; 西打磨廠222號(hào)院等�！�

幼兒時(shí)期，是人一生中智力開發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，也是人記憶力、觀察力、想像力、感知力和思維能力逐漸強(qiáng)化的重要階段。這一時(shí)期，家長耐心、科學(xué)的引導(dǎo)和啟發(fā)將對孩子的一生起到非常重要的作用。
那么，怎樣才能科學(xué)、系統(tǒng)地對孩子進(jìn)行政確的智力開發(fā)呢？這正是本書編者希望給您的指導(dǎo)。
本書以…

…

該書是國內(nèi)首部全面系統(tǒng)研究濰坊風(fēng)箏這一重量非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的圖書，也是作者對中國民間藝術(shù)所蘊(yùn)含的地方性文化乃至中國傳統(tǒng)文化的生命力與特質(zhì)的學(xué)術(shù)思考。內(nèi)容包括：風(fēng)箏的起源與世界風(fēng)箏文化，濰坊風(fēng)箏產(chǎn)生的地理與人文環(huán)境，濰坊風(fēng)箏的分類與制作工藝，濰坊風(fēng)箏世家與“雅俗”風(fēng)格的變化…