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明朝嘉靖年間，奸相嚴(yán)嵩之妹一品誥命夫人嚴(yán)氏在保定清苑縣仗勢橫行。一日林秀英父女路遇嚴(yán)氏之子程西牛，程西牛見到林秀英的美色，欲搶其回家，混亂之中，程西牛被管家程虎誤殺。嚴(yán)氏得知兒子被殺，率家奴將林秀英父親打死。林秀英身穿孝服來到縣衙狀告嚴(yán)氏，新任縣令唐成剛正不阿，廉潔奉公，最…

袁隆平從事雜交水稻研究已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)，是中國雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者。他不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，苦苦追求，五十多年來，始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了…

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　　《聊齋志異（收藏版 套裝共45冊）》是傳誦了三百年的奇書，內(nèi)容多是談狐說鬼，十分熱鬧。故事中有吃人不吐骨的面皮惡魔，也有溫婉深情的狐仙鬼女；有對社會的尖銳批判，有對丑惡人性的鞭撻，也有對美好、健康生活理想的熱情謳歌。一篇篇?jiǎng)尤诵幕�、曲折離奇的故事，令你應(yīng)接不暇。…

　　《中國經(jīng)典故事小折疊（第一輯 套裝共8冊）》通過彩色畫的形式，講述了一個(gè)個(gè)精彩的中國傳統(tǒng)故事。故事情節(jié)繪聲繪色，人物形象生動(dòng)。在娛樂的同時(shí)也起到了教育的作用。適合少年兒童閱讀�！�

鐘南山，中國工程院院士，著名呼吸內(nèi)科專家。他投身呼吸系統(tǒng)疾病的臨床、教學(xué)和科研工作 50 多年，是推進(jìn)中國呼吸病學(xué)發(fā)展邁向國際前沿的學(xué)科帶頭人之一。 ????2003 年，在抗擊“非典”疫情中，鐘南山不顧生命危險(xiǎn)，深入一線參與和指導(dǎo)醫(yī)療救治工作，主持制定我國“非典”等急性傳染病診治指南…

《重耳流亡列國》 一書講述了重耳流亡列國的整個(gè)過程。十九年間，重耳遇到的禮遇、遭遇的冷漠，讓他取得了豐富的人生和政治經(jīng)驗(yàn)。重耳清楚了各國關(guān)系， 使得他在識人、用人上胸懷寬廣，為后來晉國逐漸強(qiáng)大并稱霸打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)…

王順友，四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣郵政局馬班郵路鄉(xiāng)郵員。30 年來，他一個(gè)人、一匹馬，在大山深處跋涉了 34 萬公里漫漫郵路，將郵政普遍服務(wù)延伸到一個(gè)個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，把黨的聲音和社會信息傳遞到大山里的千家萬戶。他不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感忠誠地履行著一個(gè)…

1981 年，中國女排在第三屆世界杯賽上以 7 戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績搶先發(fā)售奪得世界優(yōu)選，開創(chuàng)了中國女排的新紀(jì)元。此后，在世界排球賽中，她們憑著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的精神，五次蟬聯(lián)世界優(yōu)選，為國爭光，為人民建功。2019 年國慶前夕，中國女排以十一連勝的驕人戰(zhàn)績贏得 2019 年女排世界杯，這也是中國…

“哥德巴赫猜想”自 1742 年提出至今，一直是重量的數(shù)學(xué)難題，被人們比喻為“皇冠上的明珠”，可望而不可及。1966年，一顆璀璨的明星升上數(shù)學(xué)的天空，中國年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤在《科學(xué)通報(bào)》上發(fā)表了有關(guān)“1+2”的證明。1973 年，陳景潤在《中國科學(xué)》雜志上發(fā)表了完整的結(jié)果，名為《大偶數(shù)表為一…

這本書還選取了一些精美插圖，從視覺審美的角度幫助孩子們更好地理解詩詞的含義。插圖作者包括著名畫家劉旦宅、楊永青、陳惠冠等人。他們所繪的每一幅畫都是精品，和書中的詩詞相得益彰，更全面地詮釋了中國詩詞的藝術(shù)性。 這本書的容量和深度都較課本有所擴(kuò)展，為的是使喜歡詩詞的孩子們有興趣…

　　公文式教育，全球**的輔助教育機(jī)構(gòu)，45個(gè)國家超過400萬的兒童從中受益。
　　用鉛筆畫線穿過充滿挑戰(zhàn)的迷宮，為孩子學(xué)習(xí)寫字打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　通過有趣的迷宮游戲，訓(xùn)練孩子用筆和思考的能力。
　　1、《公文式教育：*動(dòng)腦的手工書（4～5歲）》按照“公文式學(xué)習(xí)法&r…

家有萌娃必入！公文式教育全新推出針對2歲 低幼兒學(xué)習(xí)的游戲書！ 公文式教育，全球較大的一家輔助教育機(jī)構(gòu)，53個(gè)國家超過400萬的兒童從中受益
　　家長信賴的學(xué)前益智成長圖書！孩子們都喜歡的早教啟蒙書！
　　小小手動(dòng)起來，小腦瓜自然靈活了。
　　每個(gè)小孩均具有天賦…

家有萌娃必入！公文式教育全新推出針對2歲 低幼兒學(xué)習(xí)的游戲書！ 全球較大的一家輔助教育機(jī)構(gòu)之一，公文式教育（KUMON）出品，風(fēng)靡全球60年，全球53個(gè)國家，超過400萬的兒童從中受益。
設(shè)計(jì)簡單，讓幼兒（zui小為兩歲）進(jìn)行基本的折紙游戲，，在開心玩耍的同時(shí)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)控制能力…

家有萌娃必入！公文式教育全新推出針對2歲 低幼兒學(xué)習(xí)的游戲書！ 公文式教育，全球較大的一家輔助教育機(jī)構(gòu)之一，53個(gè)國家超過400萬的兒童從中受益
家長信賴的學(xué)前益智成長圖書！孩子們都喜歡的早教啟蒙書！
　　小小手動(dòng)起來，小腦瓜自然靈活了。
　　可以先用鉛筆畫線，再…

本書按照“公文式學(xué)習(xí)法”編撰而成, 可以更大限度地開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力, 循序漸進(jìn)的方法可以讓孩子在每一個(gè)階段徹底掌握技能技巧, 一直取得進(jìn)步。該書主要內(nèi)容包括: 櫻桃、葡萄、香蕉、西瓜、番茄、胡蘿卜、奶酪、漢堡、意大利面、警車、校車、救火車、鯨魚、小狗等�！�

本書按照“公文式學(xué)習(xí)法”編撰而成, 可以更大限度地開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力, 循序漸進(jìn)的方法可以讓孩子在每一個(gè)階段徹底掌握技能技巧, 一直取得進(jìn)步。該書主要內(nèi)容包括: 追上毛毛蟲、抓住毛毛蟲、毛毛蟲彎腰了、蠟筆的顏色、穿過斑點(diǎn)、早餐時(shí)間、小雞嘰嘰、一條卡住的蛇等�！�

本書主要內(nèi)容包括: 老鷹、駱駝、河馬、狐貍、獅子、食蟻獸、鴨子、蛇、狒狒、鸚鵡、考拉、蜂鳥、北極熊、紅鶴、鹿、浣熊等�！�

公文式教育，全球輔助教育機(jī)構(gòu)，45個(gè)國家超過400萬的兒童從中受益。
　　用鉛筆畫線穿過充滿挑戰(zhàn)的迷宮，為孩子學(xué)習(xí)寫字打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　通過有趣的迷宮游戲，訓(xùn)練孩子用筆和思考的能力。
　　1、《公文式教育：zuihao玩的迷宮書（3～4歲）》按照“公文式學(xué)習(xí)法”…

根據(jù)評劇《花為媒》改編而成，講述了媒婆阮媽聽說張家小姐張五可很近心情郁悶，便想了個(gè)法子逗她開心，于是二人一起來到花園賞花、報(bào)花名的故事�！�

九斤姑娘不僅聰明伶俐，種菜也種得很好好，石家少爺寶寶卻一門心思只知道玩，石老爺便心生嫉妒要為難一番九斤，便給了九斤父親一袋子熟了的種子讓他去種菜。聰明的九斤馬上就發(fā)現(xiàn)了種子不對，偷偷換了種子，很終種出了一大片油麥菜。石老爺無地自容�！�

在《紅樓夢》的基礎(chǔ)上改編，講訴賈寶玉在賈府中無人能夠與其交流，難尋知己。林黛玉來到之后兩人在大觀園的相遇情景，著重突出“天上掉下個(gè)林妹妹”。…

趙五娘的新婚丈夫蔡伯喈因?yàn)閼?yīng)試，辭別妻子趙五娘和父母，踏上了千里迢迢進(jìn)京趕考的路，并成為了駙馬爺。因?yàn)榧亦l(xiāng)連續(xù)三年大旱，艱難度日中，蔡伯喈的父母去世，趙五娘進(jìn)京尋夫。很終，蔡伯喈在書房與趙五娘相見，夫妻二人團(tuán)聚�！�

張孝的父親被兒媳婦趙氏趕出家門。張父凍餓交加，昏倒在石憨家門口。石憨夫婦發(fā)現(xiàn)了昏倒在地的張父，將其救回家中，并認(rèn)為義父悉心奉養(yǎng)�！�

楊繼康遭奸臣陷害，被抄家罷職。楊氏夫婦衣食無著，只得投靠女兒。可是四個(gè)女兒都不愿意收留他們，只有養(yǎng)女三春救助收留了他們，三春的小叔子書生鄒世龍對楊家丫鬟翠云仗義相救，很后楊繼康終于一家團(tuán)圓�！�

　　宦門公子徐子元貪玩好耍，胸?zé)o點(diǎn)墨。單非英原本是個(gè)讀書人，困于貧困，才來陪同徐子元讀書。單非英照看徐子元做文章，以謀高中。徐子元叫苦連天，無奈之下，竟然執(zhí)筆畫出一只烏龜，叫人哭笑不得�！�

本書主要內(nèi)容包括: 釘子湯、弗雷德和他的提琴、狡猾的狐貍和小紅雞、仙女的鞋、女孩子和三頭熊、小小黑桑波等�！�

本書主要內(nèi)容包括: 野豬與狐貍、白費(fèi)力氣的烏鴉、螞蟻與屎殼郎、狐貍和砍柴人、獅子、驢子與狐貍、驢子與小狗等�！�

該書以注拼音的形式來敘說故事, 且每則故事搭配相應(yīng)的圖畫, 以增添孩子們閱讀的興趣。該書不僅保留了經(jīng)典讀物的藝術(shù)精華, 還進(jìn)一步提升了閱讀的樂趣, 帶給小讀者以心智的啟迪、情感的培養(yǎng)以及愉悅的閱讀感受。書中配圖由兒童圖畫插畫作家繪制。畫面生動(dòng), 人物神態(tài)、個(gè)性鮮明, 畫中展現(xiàn)的奇妙意境…