農(nóng)民專業(yè)合作社信用互助模式便是將農(nóng)民專業(yè)合作、供銷合作與信用合作“三位一體”的一種嘗試。2015年2月山東省獲批開展新型農(nóng)村合作金融試點工作。根據(jù)國務(wù)院的要求，山東省承擔(dān)了探索創(chuàng)新農(nóng)村合作金融組織與機(jī)制的重大責(zé)任，并規(guī)劃到2017年底之前基本建成“與山東農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、運行規(guī)范、監(jiān)…

本書主要是在歸納總結(jié)學(xué)者已有研究文獻(xiàn)和本人研究成果的基礎(chǔ)上而形成的。本書首先闡述了中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的基本理論，分析了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢。在分析農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織契約關(guān)系的基礎(chǔ)上，重點研究了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中的風(fēng)險問題，針對市場風(fēng)險、契約（違約）風(fēng)險等不…

專著是關(guān)于農(nóng)戶家庭資產(chǎn)金融價值轉(zhuǎn)化的機(jī)理與實證研究，首先提出了農(nóng)戶家庭資產(chǎn)金融價值轉(zhuǎn)化的概念框架，在此基礎(chǔ)上，運用定性分析和定量分析相結(jié)合的研究方法，深入研究了農(nóng)戶家庭資產(chǎn)價值的現(xiàn)狀、農(nóng)戶家庭資產(chǎn)金融價值轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀、農(nóng)戶家庭資產(chǎn)金融價值轉(zhuǎn)化不充分的表現(xiàn)形式、生成原因和不良影…

本書集中研究生態(tài)脆弱區(qū)尤其是貧困邊境山區(qū)的糧食安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題。主要以轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)和可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)，以云南邊境山區(qū)農(nóng)戶生計調(diào)查為基礎(chǔ)，分析以糧食種植面積、單產(chǎn)、效用和消費為主的微觀農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，結(jié)合農(nóng)戶收入劃分轉(zhuǎn)型類型、歸納轉(zhuǎn)型階段、總結(jié)轉(zhuǎn)型趨勢。其次，評價宏觀農(nóng)…

這本教材根據(jù)專業(yè)專試計劃，從造就和選拔人才的需要出發(fā)，按照全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會頒布的《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理自學(xué)考試大綱》的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點，組織高等院校一些專家學(xué)者集體編寫而成的。 農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)（專科）《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理》自學(xué)考試教材，是供個人自學(xué)、社會助學(xué)和…

編寫高等教育自學(xué)考試教材是高等教育自學(xué)考試工作的一項基本建設(shè)。經(jīng)國家教育委員會同意，我們擬有計劃、有步驟地組織編寫一些高等教育自學(xué)考試教材，以滿足自學(xué)和適應(yīng)考試的需要。 《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》是為高等教育自學(xué)考試農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)（�？疲┙M編的一套教材中的一種。 《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》根據(jù)�！�

《農(nóng)業(yè)推廣項目管理與評價》課程，總的分為管理與評介兩大部分。管理方面的主要內(nèi)容有：農(nóng)業(yè)推廣項目的選擇與申報；農(nóng)業(yè)推廣項目可行性研究；農(nóng)業(yè)推廣項目管理與方法；農(nóng)業(yè)推廣項目實施與檢查；農(nóng)業(yè)推廣項目總結(jié)。評價方面的的主要內(nèi)容有：農(nóng)業(yè)推廣項目評價；農(nóng)業(yè)推廣項目成果鑒定與報獎；農(nóng)業(yè)推…