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小兔因為喜歡找各種各樣的花布頭被稱為“小布”，一開始大家都不明白它的所作所為。當冬天到了，小布用搜集的所有花布頭去保護大樹的時候，大家才明白它的苦心�！�
胖熊去爬山受傷困在山上，山風幫它通風報信給它的朋友們，召喚了小猴子、大象、老牛等朋友救它下山的故事。…
《耳朵上的綠星》是一個關于善良和愛的故事。小松鼠因不愿傷害他人，主動放棄了摘草、采花的念頭，卻意外地得到了螢火蟲的無聲回報。故事與畫面相得益彰，能夠很好地陶冶性情。掃碼聽故事及貼貼、涂涂、拼拼等有趣的游戲，通過多樣化的形式，讓孩子愛上閱讀、享受閱讀的快樂。…
大狼托克守著電話，等待著朋友們親切的聲音。當他的等待落空的時候，他決定主動打電話給別人。事實證明，要獲得友誼不應該只靠等待，更要主動付出。當大狼托克“抱著烤得很香的面包，背著被子，手里拎著滑板，像一個長途旅行的狼”出現(xiàn)在你面前的時候，你不會嘲笑他的狼狽，反而會非常非常喜歡他…
《愛的小種子名家繪本 第一輯——大灰狼和七只小豬》繪本講述了大灰狼想吃小豬，卻被小豬的才藝吸引，最后跟著7只小豬學藝，用自己的勞動來養(yǎng)活自己的有趣故事。通過故事，讓小朋友明白“自己動手，豐衣足食”的道理。自己動手做，可以衣食無憂，通過自己的勞動可以讓自己達到有衣服穿、有食物…
圖圖遇到了找不到媽媽的長頸鹿芬尼，圖圖幫助芬尼最終在馬戲團里找到了媽媽。…
拖拉雞原本是一只做什么事都拖拖拉拉的小雞，有一天它做夢夢到在一個大家都拖拖拉拉的世界里活得很累并不開心，起來后它終于不再拖拉動作迅速起來了�！�
大衛(wèi)因為把太陽砸出一個洞頭疼不已，想盡辦法都補救不了，最后還是他的朋友大壯補好了太陽，解決了大家的危機�！�
青蛙老板開眼鏡店從不會根據(jù)顧客具體要求配眼鏡，所以沒人愿意光光顧它，后來它在努力研究客戶不同需求之后，按需定制眼鏡，生意才漸漸好起來。…
南瓜山的形成歷經(jīng)風雨，其間差點被毀壞，最后終于成為大家喜愛去游玩的景點�！�
小老鼠因為扯散了大象肩上的毛線披肩，就順著毛線頭牽著大象去了河貍奶奶家，河貍奶奶給大象織就了另一件披肩，最后大家都成為了好朋友�！�
田鼠媽媽的兩個寶寶尖嘴巴和短尾巴一開始相互看不慣分開居住生活。在經(jīng)過了覓食艱難的歷程后，兩兄弟開始互相扶持、共同生活和玩耍了�！�
鹿寶寶脖子上掛了個小鈴鐺，為了等待媽媽覓食回來它搖晃著小鈴鐺發(fā)出“丁零零”的聲音，最終沒等到鹿媽媽，但它的執(zhí)著和對母親的愛打動了母豹，最終母豹成了它的媽媽，保護它�！�
大象感冒打噴嚏，朋友們讓它幫忙去找風箏、寄包裹，忙了一天回到家的大象感冒居然就好得差不多了�！�
《愛的小種子名家繪本 第二輯——不一樣的聚餐》繪本講述了一只小松鼠因為孤獨，就寫了一封信寄給大森林河邊的187號先生，這位先生是誰它也不知道。沒想到小松鼠真的收到了回信，原來187號先生是長頸鹿。就這樣，小松鼠用寫信的方式交到了長頸鹿這個朋友。他們倆，一個矮，一個高。有一天，小松…
崔鐘雷主編的這本《鐵甲戰(zhàn)士--裝甲車》為“兒童科學館”系列叢書之一。它以簡單易懂的文字和數(shù)百幅精美的圖片，帶領孩子們走進了解裝甲車的科學館里，內(nèi)含美國的m75裝甲人員運輸車、俄羅斯的btr-50裝甲人員運輸車、英國的fu601裝甲人員運輸車、法國的uab裝甲人員運輸車、德國的h…
本書收入了國家教育部2000年教學大綱所規(guī)定的高中生必讀的20部名著。為了使學生在極短的時間內(nèi)領會原著的精髓和風貌，引起閱讀興趣，本書對這20部中外名著作了導讀。每篇導讀均包括作者和時代背景、著作的內(nèi)容提要、分析與評價、重要篇章提示、精彩語段擷英和閱讀與思考幾部分，有助于學生對原著…
在對孩子的啟蒙教育里，繪畫是必不可少的一環(huán)，同時這也是培養(yǎng)孩子對事物認知能力的好方法，還能增強孩子對事物形象的描述能力。對于幼兒來說，臨摹是一種學習繪畫的好辦法，本冊針對孩子有限的繪畫能力收錄了蔬菜、花朵、水果等事物讓孩子臨摹，同時又附上上了色的蠟筆畫，讓孩子一舉兩得！…
