本書為之前服務(wù)于以及正在服務(wù)于PK-12的教育家們提供了關(guān)鍵的基礎(chǔ)，這本集挑戰(zhàn)性與實(shí)用性于一體的書，集中介紹了成為一名多元文化教育家的關(guān)鍵問題及理論概念�！�

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本書為教育文集�！督趟嚾松�》共分為歷程篇、芻議篇、作品篇三個(gè)主要板塊，總結(jié)了作者從教的經(jīng)歷，精選了部分教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例，“作品篇”包含了可行性報(bào)告、散文、詩歌等內(nèi)容。全書內(nèi)容涵蓋歷程回眸、教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、經(jīng)驗(yàn)交流、心得體會(huì)、有關(guān)教育教學(xué)講話發(fā)言稿等。作者…

本書分為七個(gè)部分，包括：校長(zhǎng)的多重角色、實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵技能、尊重學(xué)校的使命、為創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)社區(qū)而一起努力、校長(zhǎng)的職業(yè)世界與個(gè)人世界等。…

本書共分八章：第一章為古典舞的基本認(rèn)知，主要對(duì)古典舞的發(fā)展脈絡(luò)、形式要素、技巧特點(diǎn)與審美表現(xiàn)進(jìn)行了介紹。第二章為古典舞的基本形態(tài)，主要對(duì)古典舞的基本手形與手位、基本腳形與腳位、基本肢體動(dòng)作進(jìn)行了介紹。第三章為身體素質(zhì)能力訓(xùn)練，先對(duì)古典舞演員的身體素質(zhì)進(jìn)行了分析，然后對(duì)地面訓(xùn)…

本書主要內(nèi)容包括：教科研歷史發(fā)展的梳理分析、獲獎(jiǎng)成果的數(shù)量分析、北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)成果內(nèi)容分析、通州區(qū)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)成果分析與建議、2018年度北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)課題情況數(shù)據(jù)分析、北京市教育科學(xué)規(guī)劃近5年立項(xiàng)課題情況數(shù)據(jù)分析等�！�

      劉易斯·卡羅爾這個(gè)名稱代表了很多：一句雙關(guān)語、一個(gè)筆名、一個(gè)遮擋外界好奇心打擾的鏡頭，作為查爾斯·道奇森的筆名，這還是一個(gè)不斷涌現(xiàn)魔力的源泉。作為童話《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《愛麗絲鏡中世界》和著名的荒誕詩集《鯊蛇之獵》的作者，他到底是一個(gè)怎…

本書不僅向讀者介紹了清朝藩部（蒙古、西藏、回部）的歷史由來、清廷對(duì)藩部的經(jīng)略政策及封爵授職的情況，還收錄了大量作者在整理、研究《藩部要略》過程中所積累的珍貴史料和取得的學(xué)術(shù)成果。本書是一部涉及民族關(guān)系史、邊疆史及地方史等研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)力作，具有十分重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和史料價(jià)值�！�

　　素質(zhì)教育背景下“以審美為核心”為理念的音樂教育，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，影響我國音樂教育教學(xué)的教育理念。發(fā)展下，通過音樂課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)美育素質(zhì)教育是音樂教育改革發(fā)展的主要途徑。然而，由于對(duì)教學(xué)審美價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足，音樂基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)被忽視淡化，導(dǎo)致音樂教育存在學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識(shí)匱乏…

《魂歸煙木》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說。作品反映南宋愛國名將岳飛南征破曹成和北上抗金、慘死獄中的不幸遭遇以及在朝代更替中，義兄后裔為弘揚(yáng)愛國主義精神，激揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)，挺身而出，建功立業(yè)，巧立武穆宮加以祭奠的家國情懷。本書著眼于民間，作者匠心獨(dú)運(yùn)，弘揚(yáng)正氣，傳播正能量，填補(bǔ)了歷史空白，…

本書主體內(nèi)容分兩個(gè)部分，上半部分包括第一章至第四章，主要側(cè)重問卷調(diào)查，下半部分包括第五章至第八章，主要側(cè)重于案例分析，通過對(duì)廣東省地方大學(xué)539名管理人員進(jìn)行問卷調(diào)查和55名中高層管理人員深度訪談，經(jīng)過實(shí)地調(diào)研和案例分析，從地方大學(xué)校地合作影響因素、利益主體、機(jī)制構(gòu)建、運(yùn)作模式…

　　《當(dāng)代揚(yáng)琴教學(xué)研究》共分為六章，主要內(nèi)括：關(guān)于揚(yáng)琴；揚(yáng)琴的演奏方法；揚(yáng)琴的演奏技巧及練琴教學(xué)研究；揚(yáng)琴演奏對(duì)美學(xué)的追求；揚(yáng)琴經(jīng)典作品分析。…

　　文明的實(shí)質(zhì)就是人類社會(huì)對(duì)人與自然關(guān)系的一個(gè)認(rèn)識(shí)的把握，把握人類文明演進(jìn)的過程就是要準(zhǔn)確把握人與自然之間的相處模式，理解兩者之間的關(guān)系。縱觀人類文明的發(fā)展史，人類的文明共經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)代。從一開始的人類以狩獵采集為主的原始文明時(shí)代，到種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)相輔相成的農(nóng)業(yè)文明時(shí)代，再…

本書以中學(xué)教育改革實(shí)踐為基礎(chǔ)，充分吸納課程改革以來各學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)新新成果，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，從知識(shí)、技能、觀念等方面指導(dǎo)中學(xué)教育改革。全書共分三篇，內(nèi)容包括：我的蝶變之路；七十一中——?jiǎng)?chuàng)造由薄弱到優(yōu)質(zhì)的美麗神話；三十七中——探索學(xué)生快樂、教師幸福的教育�！�

·與簡(jiǎn)·奧斯汀后輩交往甚厚的英國簡(jiǎn)·奧斯汀研究協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)畢生研究成果；
·探討簡(jiǎn)·奧斯汀六部主要作品和眾多次要作品的現(xiàn)實(shí)意義；
·提供了“音樂、舞蹈、繪畫、鋼琴、戲劇、游戲、詩歌、旅行”等多種休閑活動(dòng)的閱讀清單；
·跟隨簡(jiǎn)·奧斯汀一起，成為一個(gè)更有文化、更懂生活、更…

　　《【中國邊疆研究文庫·二編·東北邊疆卷】東北古代邊疆史料學(xué)》　是一部介紹和研究我國東北古代民族歷史文獻(xiàn)資料的專業(yè)性史料學(xué)著作，是在《東北邊疆史料學(xué)》基礎(chǔ)上，對(duì)東北古代民族的文獻(xiàn)資料做了進(jìn)一步的增補(bǔ)，重新按照文獻(xiàn)學(xué)的編撰體例，盡可能系統(tǒng)、全面和翔實(shí)地對(duì)有關(guān)東北…

　　《藝術(shù)眼中的情侶》收錄了橫跨幾千年歷史、來自世界各地的藝術(shù)家作品！無論是遠(yuǎn)近馳名的馬內(nèi)、雷諾阿、羅丹、賓加、維梅爾，還是現(xiàn)代新興藝術(shù)家莫迪里安尼、亨利·摩爾、格蘭特·伍德、尚·杜布菲，都是書中嘉賓！作者安吉塔·特羅馬諾夫邀請(qǐng)讀者一同感受藝術(shù)視角中的浪漫情侶生活，了解他們…

　　黑龍江省柯爾克孜族歷經(jīng)東遷后二百余年的歷史，頑強(qiáng)地生存下來了，為柯爾克孜族的歷史、文化、語言、宗教的研究提供了“活化石”，近年來受到國內(nèi)外專家學(xué)者的高度重視和關(guān)注。尤其表現(xiàn)在文化方面有著自己的特點(diǎn)，它既不同于其祖先——古葉尼塞流域的黠嘎斯人，也有別于中亞伊塞克湖、楚河一…

本書分與孩子們一起做手工、玩游戲；如何從容面對(duì)祖父母這一角色兩部分，主要內(nèi)容包括：室內(nèi)游戲和活動(dòng)、藝術(shù)和手工活動(dòng)、室外游戲和活動(dòng)、戶外冒險(xiǎn)互動(dòng)、隔代教養(yǎng)、明確祖父母的角色、孫兒們的成長(zhǎng)歷程、安全問題等�！�

本書分為音樂本體分析與表演研究、音樂教學(xué)研究與實(shí)踐兩篇，收錄了《羅忠镕藝術(shù)歌曲和聲研究》《對(duì)李斯特<但丁讀后感——幻想奏鳴曲>的鋼琴演奏技巧研究》《中國民族聲樂多元化的發(fā)展及其精神在高師聲樂教學(xué)中的運(yùn)用探究》《音樂專業(yè)大學(xué)生主觀幸福感的初步研究》等文章�！�

本書集結(jié)了教師們?cè)趯W(xué)校文化講壇上交流的讀書感悟和學(xué)科文化主題講壇的文稿。簡(jiǎn)樸的文字透視著教師對(duì)生活本真的追尋，折射著教師的精神成長(zhǎng)和文化傳播者的價(jià)值，尋常人做的尋常事只期待對(duì)熱愛讀書的人有一點(diǎn)啟發(fā)而已�！�

本書包括思維學(xué)校是轉(zhuǎn)型變革的催化劑、努力規(guī)避智力種族隔離、大腦映射和映射的思想、思維學(xué)校方法的準(zhǔn)則、成為思維學(xué)校的旅程、學(xué)習(xí)之樹、制度內(nèi)的思維前景等內(nèi)容�！�

本書展示了如何重構(gòu)校園文化，通過建立以誠信為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)社團(tuán)以及落實(shí)FNO框架中的6大原則，來支撐學(xué)生不斷地獲得成功，這六大原則是：樹立一個(gè)共同的使命感，前景以及一整套的價(jià)值觀和目標(biāo)體系；通過建立保護(hù)和干預(yù)系統(tǒng)以及依靠學(xué)生自我能力，保證所有學(xué)生獲得成功；參與以教學(xué)和學(xué)習(xí)為焦點(diǎn)的集…

本書共五章，包括理性課題研究、理性課堂實(shí)踐、理性解題研究、理性教學(xué)管理、《高中數(shù)學(xué)新坐標(biāo)》節(jié)選，收錄了《開放性數(shù)學(xué)教學(xué)模式初探》《新課程背景下作業(yè)批改方式與傳統(tǒng)批改方式優(yōu)劣的對(duì)比與研究》《淺談對(duì)邏輯推理素養(yǎng)的理解》等文章�！�

本書講述了伊麗莎白和菲利普這對(duì)表兄妹極其精彩的故事，其中包括兩人天差地別的生活，各自或共同取得的成就，還有眾人都想窺視的婚姻關(guān)系�！�

本書作者作為一名脫貧工作的親歷者，以自身體驗(yàn)和獨(dú)特視角對(duì)撫遠(yuǎn)脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行了回望和追溯，并總結(jié)了撫遠(yuǎn)人民在脫貧攻堅(jiān)中所取得的經(jīng)驗(yàn)和工作成就。…

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論選《做一個(gè)對(duì)祖國有深情的人》所收錄的稿件，是作者2010年以來在人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、求是網(wǎng)(求是理論網(wǎng))、光明網(wǎng)、中國文明網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體刊發(fā)的部分評(píng)論稿件(每篇稿件末尾均注明原刊發(fā)媒體和刊發(fā)時(shí)間)。作品凸顯大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，彰顯主流…

同系列精彩推薦：       提起加繆，人們很容易聯(lián)想起“作家”、“《局外人》”、“荒誕”、“絕望”、“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“諾貝爾”等一系列與之關(guān)聯(lián)的標(biāo)簽，沒錯(cuò)，他是一座時(shí)代的豐碑。在人類文學(xué)史上，加繆首次嘗試用白描的手法去刻畫戰(zhàn)爭(zhēng)中以及貧困中的孤獨(dú)個(gè)體，…

　　滿族，通古斯民族支系；滿語，屬阿爾泰語系滿-通古斯語族。滿族歷史可追溯到7000年前的肅慎新開流文化和茶啊沖文化時(shí)期。肅慎、挹婁、勿吉、靺鞨、渤海、女真，是現(xiàn)代滿族一脈相承的祖先。 　　《黑水世居民族文化》叢書由12部圖文并茂的專著構(gòu)成，內(nèi)容包括漢族、滿族、朝鮮族、蒙古族、回族…

本書包括統(tǒng)編教材的學(xué)習(xí)與初探、語文課堂的實(shí)踐與探索、教育教學(xué)的感悟與思考、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的策略探究四部分。詳細(xì)介紹了統(tǒng)編小學(xué)語文教科書與教科版教科書的比對(duì)研究概述、統(tǒng)編教材與教科版教材習(xí)作板塊比對(duì)與教學(xué)建議、在課堂爭(zhēng)論中師生共同成長(zhǎng)等內(nèi)容�！�