猴子看見(jiàn)棕熊滑倒掉進(jìn)池塘的樣子很有意思，就跑去告訴山羊，山羊又告訴了雪豬……沒(méi)想到事情越傳越離譜，變成棕熊亂發(fā)脾氣要跑進(jìn)村子。卓瑪擔(dān)心棕熊受到傷害，等小伙伴們好不容易找到棕熊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)棕熊哪兒也沒(méi)去，正滿(mǎn)身泥巴可憐巴巴地坐在石頭上嘆著氣………

好孩子書(shū)屋整本閱讀書(shū)系”是專(zhuān)為小學(xué)階段讀者打造的一套經(jīng)典名著作品，區(qū)別于市場(chǎng)同類(lèi)書(shū)，本套書(shū)采用名家名譯版本，整本閱讀無(wú)刪減，讓讀者真正感受名著之美。書(shū)中還增勖加“閱讀解析”“閱讀訓(xùn)川練”等全新的輔助閱讀理解內(nèi)容，從深化閱讀能力的基礎(chǔ)上重新詮釋經(jīng)典。曼丁之獅是非洲民間廣為流傳…

本書(shū)摘編傅雷先生1954年至1966年5月間寫(xiě)給兒子的書(shū)信。在信中，傅雷先生在兒子面前做了一面忠實(shí)的“鏡子”。他不但跟兒子討論藝術(shù)，激發(fā)他的感想，還訓(xùn)練他的文筆，教育兒子要把道德與藝術(shù)放在首位�！�

　　當(dāng)你看見(jiàn)彩虹門(mén)，那就是它在告訴你，　　不要泄氣，只要希望在，幸福就不會(huì)遙遠(yuǎn)。　　有時(shí)候，彩虹門(mén)離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，　　沒(méi)有等你飛越過(guò)去，它就消失了，孩子，那你也不要失望，　　因?yàn)橹灰�不失望，不絕望，新的彩虹門(mén)就會(huì)降臨�！�

《阿凡提和小毛驢》系列是由我國(guó)知名木偶卡通形象“阿凡提”和“小毛驢”衍生出的故事圖畫(huà)書(shū)，講述了兩個(gè)好朋友阿凡提和小毛驢之間發(fā)生的有趣故事，向小朋友們傳遞友誼的重要性和朋友之間互助互愛(ài)的正確價(jià)值理念。該系列圖書(shū)采用水彩與水墨結(jié)合的畫(huà)風(fēng)，形象詼諧、對(duì)白幽默，…

共6冊(cè)，分別從溫室效應(yīng)、水資源缺乏、噪聲污染、環(huán)境污染、物種危機(jī)、低碳生活出發(fā)，講述人類(lèi)面臨的種種環(huán)境問(wèn)題，讓讀者認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，了解環(huán)境問(wèn)題與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。通過(guò)閱讀本套叢書(shū)可以培養(yǎng)孩子們的生態(tài)危機(jī)意識(shí)，將來(lái)才能承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的神圣職責(zé)。假如無(wú)數(shù)的“…

　　相傳，有一座神奇的魔法學(xué)校。進(jìn)入魔法學(xué)校后，經(jīng)過(guò)六個(gè)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)員們就可以掌握變成各種動(dòng)物的魔法，并且有機(jī)會(huì)獲得前往仙界的咒語(yǔ)。米琪兒嘟嘟、米粒兒和小屁丁在神秘的機(jī)緣下有幸進(jìn)入了這所魔法學(xué)校學(xué)習(xí)，從此，無(wú)論是茫茫草原、喧囂山林、極地冰原、還是海底世界、昆蟲(chóng)王國(guó)，甚至史…

　　本套書(shū)以階梯閱讀的獨(dú)特視角來(lái)統(tǒng)領(lǐng)，作品年齡段分級(jí)科學(xué)，精細(xì)，并在每個(gè)童話故事后附家長(zhǎng)的閱讀分享，給讀者以引導(dǎo)。此本讀者定位為7-8歲。故事篇幅較上一個(gè)年齡段略長(zhǎng)，情節(jié)也更加豐富曲折，一只想飛的老鼠，終于實(shí)現(xiàn)了想飛的愿望，盡管摔了一跤，盡管那是一個(gè)夢(mèng)，但能飛起來(lái)還是一件令人…