在可能小學(xué)沒(méi)有不可能的事,可能小學(xué)一夕之間黃沙飛舞,操場(chǎng)上還有人正在騎駱駝體驗(yàn)。只有五年級(jí)的同學(xué)得先去聽(tīng)課,并解開(kāi)機(jī)關(guān)王的密室,霍許跟伍珊珊該怎么找出藏在敦煌中的大象,才能夠逃出密室?敦煌這么大,洞窟這么多個(gè),這下該去哪里找大象呢?《259敦煌計(jì)劃》書(shū)名的259是指什么?有沙漠里…
本書(shū)主要內(nèi)容包括: 大樹(shù)爺爺找房客、天空中的云系家族、國(guó)王的高跟鞋、女生不能穿褲子、我是一座斜拉橋、看見(jiàn)遠(yuǎn)方, 就在我的眼前、油紙傘到新家、小美人魚(yú)的愿望等。…
霍許和伍珊珊組隊(duì)參加決戰(zhàn)蘭亭密碼活動(dòng), 但卻在樹(shù)林間聽(tīng)到有人大喊: “找到他! ”原來(lái)是蘭亭修禊的時(shí)間到了, 但主辦人卻不見(jiàn)人影, 究竟他們要去哪里找到傳說(shuō)中的主辦人? 霍許和伍珊珊這次化身東晉偵探柯南找人! 不過(guò), 為什么大家又要聚會(huì)在此? 市場(chǎng)上各家爭(zhēng)相流傳的坦腹東床故事, 到底哪一個(gè)版本…
機(jī)關(guān)王設(shè)計(jì)的密室逃脫活動(dòng)大受歡迎, 霍許和伍珊珊趁著中午時(shí)間人比較少的時(shí)候去玩。他們依據(jù)機(jī)關(guān)王給的提示解謎, 打算連破三關(guān), 順利解開(kāi)密室逃脫密碼, 一不小心回到古代, 來(lái)到毛公的家里………
本書(shū)介紹與犬類營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的基本知識(shí)、飲食禁忌、近30道狗狗飯食、為有特殊身體需要的狗狗定制的特殊餐點(diǎn)等!
本書(shū)作者結(jié)合蔬菜特色品種、技術(shù), 總結(jié)了50種蔬菜的栽培技術(shù), 介紹居家種植方法, 展示蔬菜“新、優(yōu)、奇、特”品種多樣化種植, 以及現(xiàn)代化種植模式 (無(wú)土栽培模式等) 和技術(shù) (病蟲(chóng)害綠色防控、水培管理技術(shù)等) 在家居種植中的應(yīng)用。…
《哪吒鬧!啡∽杂诿鞔衲≌f(shuō)《封神演義》,講述了哪吒失手殺掉作惡的龍王三太子后,不忍牽連陳塘關(guān)百姓而自刎,之后太乙真人借助蓮花復(fù)活哪吒的故事。其主角人物哪吒天真爛漫、不畏強(qiáng)權(quán),備受人們喜愛(ài)!
本書(shū)分為基本知識(shí)和理念、健康生活方式與行為、基本技能三部分,涵蓋“環(huán)境與健康息息相關(guān),保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)健康”“無(wú)償獻(xiàn)血,助人利己”“定期進(jìn)行健康體檢”“保持正常體重,避免超重與肥胖”等內(nèi)容!
本掛圖是為響應(yīng)實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)生近視問(wèn)題的重要指示批示精神,貫徹教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》而編寫的。本掛圖分為大對(duì)開(kāi)(889mm*1194mm)2張,分別為“正確的讀寫姿勢(shì)””閱讀六不要”“眼保健操示意圖”3個(gè)主題,用精美的圖片配合少量的文字,告訴孩…
《小學(xué)生閱讀素養(yǎng)測(cè)試一本通》按照國(guó)際素養(yǎng)進(jìn)展研究與學(xué)生能力國(guó)際評(píng)估計(jì)劃關(guān)于”提取信息、直接推論、解釋文本、反思與評(píng)價(jià)”四方面的閱讀測(cè)試要求,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),以及統(tǒng)編版教材的訓(xùn)練重點(diǎn),進(jìn)行梳理整合,歸結(jié)為20個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。從三年級(jí)至六年級(jí),每年級(jí)一本,安排若干組訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行…
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“小學(xué)生閱讀素養(yǎng)測(cè)試一本通”按照國(guó)際素養(yǎng)進(jìn)展研究與學(xué)生能力國(guó)際評(píng)估計(jì)劃關(guān)于“提取信息、直接推論、解釋文本、反思與評(píng)價(jià)”四方面的閱讀測(cè)試要求,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),以及統(tǒng)編版教材的訓(xùn)練重點(diǎn),進(jìn)行梳理整合,歸結(jié)為20個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。安排若干組訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,每組項(xiàng)目由“訓(xùn)練項(xiàng)目…
《小學(xué)生交通安全教育讀本(四-六年級(jí))》作用:可以學(xué)習(xí)道路交通規(guī)則、乘坐各種交通工具出行的正確方法、安全設(shè)施的用途等知識(shí),同時(shí)可以掌握遇到特殊情況和交通危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法,了解交通安全志愿者的職責(zé)。…
本書(shū)根據(jù)香菇產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)新要求及綠色高優(yōu)生產(chǎn)需要,深入總結(jié)國(guó)內(nèi)香菇主產(chǎn)區(qū)綠色生產(chǎn)成功經(jīng)驗(yàn),針對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)中遇到的具體技術(shù)難點(diǎn),進(jìn)行科學(xué)剖析。全書(shū)闡述香菇產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)與轉(zhuǎn)型升級(jí)必要性、香菇綠色高優(yōu)栽培基本條件、香菇綠色高優(yōu)栽培應(yīng)用技術(shù)、香菇菌種綠色制作工藝、香菇病蟲(chóng)害綠色防控技術(shù)…
詞,是中國(guó)古代詩(shī)歌的另一種形式,始于梁代,形成于唐代,而極盛于宋代,故名“宋詞”。宋詞原本來(lái)自花前月下的淺斟低唱,最初為配合歌舞酒宴間流行音樂(lè)的演唱而創(chuàng)作。后來(lái)柳永、蘇軾等人在詞的形式與內(nèi)容上進(jìn)行大力開(kāi)拓,再加之秦觀、賀鑄等大批優(yōu)秀詞人的藝術(shù)創(chuàng)造,促使宋詞出現(xiàn)多種風(fēng)格競(jìng)…
本書(shū)共十四章,內(nèi)容包括:豬品種及雜交利用、后備種豬選留與選購(gòu)、種公豬精細(xì)化飼養(yǎng)管理、配種精細(xì)化操作技術(shù)、豬場(chǎng)免疫接種精細(xì)化操作規(guī)程等!
本書(shū)從大氛圍的營(yíng)造到細(xì)節(jié)設(shè)計(jì), 展示有溫度不同風(fēng)格印象的客廳。傳統(tǒng)中式風(fēng)、新中式風(fēng)一應(yīng)俱全, 打造您和家人專屬的美好家。本冊(cè)為《清新文藝風(fēng)》。…
本書(shū)從大氛圍的營(yíng)造到細(xì)節(jié)設(shè)計(jì), 展示有溫度不同風(fēng)格印象的客廳。傳統(tǒng)中式風(fēng)、新中式風(fēng)一應(yīng)俱全, 打造您和家人專屬的美好家。本冊(cè)為《雅致中式風(fēng)》!
本書(shū)收集了大陸允許進(jìn)境的24種臺(tái)灣水果的品種、產(chǎn)期、產(chǎn)地、改良和選育的栽培史, 概述了臺(tái)灣水果上常見(jiàn)的病蟲(chóng)害、常用的農(nóng)藥、歷年來(lái)口岸把關(guān)發(fā)現(xiàn)的檢驗(yàn)檢疫問(wèn)題。內(nèi)容包括: 檳榔 ; 椰子 ; 番荔枝 ; 柑橘等!
本書(shū)的特點(diǎn)是:一是全面,書(shū)中涉及常見(jiàn)栽培的食用菌種類和病蟲(chóng)害的類型。二是直觀實(shí)用,書(shū)中的圖片是作者歷經(jīng)數(shù)年深入產(chǎn)區(qū)的研究成果,菇農(nóng)可按圖索驥,解決生產(chǎn)中遇到病蟲(chóng)害問(wèn)題 …
本書(shū)圍繞垃圾分類相關(guān)知識(shí), 以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式, 分為14個(gè)主題, 每個(gè)主題都包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)準(zhǔn)備、課時(shí)建議、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、參考資料, 為教師提供較系統(tǒng)和全面的教學(xué)示范和建議。…
本書(shū)從大氛圍的營(yíng)造到細(xì)節(jié)設(shè)計(jì), 展示有溫度不同風(fēng)格印象的客廳。傳統(tǒng)中式風(fēng)、新中式風(fēng)一應(yīng)俱全, 打造您和家人專屬的美好家。本冊(cè)為《舒適簡(jiǎn)約風(fēng)》!
“蜘蛛是昆蟲(chóng)嗎?”從解答這樣的問(wèn)題開(kāi)始,一步步全面探索多姿多彩的昆蟲(chóng)世界。以簡(jiǎn)單有趣的直覺(jué)法迅速辨認(rèn)41類常見(jiàn)昆蟲(chóng),接著傳授與昆蟲(chóng)相遇的基本方法,并講述現(xiàn)場(chǎng)觀察昆蟲(chóng)的要訣,然后提供采集、飼養(yǎng)、制作標(biāo)本與做觀察記錄的方法步驟……循序漸進(jìn),讓你在短的時(shí)間內(nèi),由“蟲(chóng)盲”升級(jí)為“…
不管是在餐桌上,還是魚(yú)市場(chǎng)或水族館,甚至下海潛水,我們總有許多機(jī)會(huì)接觸各式各樣的魚(yú)類。然而你對(duì)魚(yú)類世界的認(rèn)識(shí)有多少呢?可知道飛魚(yú)怎么飛?燈籠魚(yú)如何發(fā)光?海馬通過(guò)什么傳達(dá)情意?想了解魚(yú)類的愛(ài)情物語(yǔ)、不可思議的變裝本領(lǐng)與千奇百怪的覓食絕招嗎?《魚(yú)類:解讀奇特的魚(yú)類世界(超值…
孩子生病是每位家長(zhǎng)都十分頭痛的事情,與其生病了再去找醫(yī)生解決,不如積極進(jìn)行預(yù)防,通過(guò)調(diào)整孩子的體質(zhì),盡優(yōu)選可能避免孩子生病。這正是編寫本書(shū)的出發(fā)點(diǎn)。作者是具備豐富兒科治療經(jīng)驗(yàn)的臨床中醫(yī)師,同時(shí)也是兒童心理學(xué)方面的學(xué)者,因此本書(shū)不僅僅注重中醫(yī)對(duì)于兒童體質(zhì)的調(diào)整也注重從身心醫(yī)學(xué)…