收錄了陳夢敏、張先震和張沖等多位名家的92個故事。這些故事以生機盎然、溫暖明媚的春天為背景，講述了動物與動物、動物與人、人與人之間的小趣事，想象力豐富，情感純凈，文字優(yōu)美。書中配以精美的彩色插圖并標(biāo)注拼音，按照孩子的接受和理解能力進行編排，帶孩子體驗閱讀的快樂。在日復(fù)一日的閱…

收錄了陳夢敏、張先震和張沖等多位名家的91個故事。這些故事以金風(fēng)送爽、碩果累累的秋天為背景，講述了溫馨美好的小故事，它們大多都短小易讀、充滿童趣、給人啟迪。書中配以精美的彩色插圖并標(biāo)注拼音，按照孩子的接受和理解能力進行編排，帶孩子體驗閱讀的快樂。在日復(fù)一日的閱讀中，孩子將積累…

收錄了陳夢敏、蘇梅和張先震等多位名家的92個故事。這些故事以草木繁盛、熱情洋溢的夏天為背景，塑造了一個個生動可愛的形象，講述了溫暖動人的童話，語言優(yōu)美，內(nèi)容精彩，富含哲理。書中配以精美的彩色插圖并標(biāo)注拼音，按照孩子的接受和理解能力進行編排，帶孩子體驗閱讀的快樂。在日復(fù)一日的閱…

收錄了陳夢敏、蘇梅和張先震等多位名家的90個故事。這些故事以雪花紛飛、銀裝素裹的冬天為背景，用優(yōu)美的語言和動人的情節(jié)，塑造了一個充滿歡聲笑語和溫情的童話世界。書中配以精美的彩色插圖并標(biāo)注拼音，按照孩子的接受和理解能力進行編排，帶孩子體驗閱讀的快樂。在日復(fù)一日的閱讀中，孩子將積…

愛迪生一生有超過兩千項的創(chuàng)造發(fā)明，被譽為“發(fā)明大王”。 他用發(fā)明照亮了全世界，改變了人類的生活。 閱讀本書，了解愛迪生的生平事跡。…

該書將眼鏡塑造成一個喜歡到處旅行的形象。治愈的畫風(fēng)細(xì)膩地描繪出母女的親密時光。孩子們可以跟著愛旅行的眼鏡去展開想象力。…

愛國主義教育是國民教育永恒的主題，愛國主義教育從娃娃做起。 本冊《我要好好學(xué)習(xí)》為“我愛我的祖國·愛國教育繪本”系列之一，通過生動活潑的語言，充滿童趣的畫風(fēng)，教導(dǎo)小朋友一定要好好學(xué)習(xí)，才能成為想成為的人，比如醫(yī)生、老師等�！�

愛國主義教育是國民教育永恒的主題，愛國主義教育從娃娃做起。書稿系兒童愛國教育類繪本，為“我愛我的祖國愛國教育繪本”系列之一，全書按照小朋友的心理編撰，圖文并茂，有助于提高兒童熱愛祖國的情懷。 本書的主要內(nèi)容：從小主人公多多對五星紅旗的疑問引入，在畫五星紅旗時，他提出了許多…

3～6歲是兒童性格形成、品質(zhì)養(yǎng)成關(guān)鍵的時期。在此期間，家長需要有意識地鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子朝著正確的方向發(fā)展，快樂健康地成長。本冊講述了奧莉?qū)W輪滑的故事。起初，其他小朋友都認(rèn)為奧莉肯定做不到。奧莉不服氣地報了輪滑班，她認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地練習(xí)。在教練的指導(dǎo)下，奧莉經(jīng)過無數(shù)次的失敗…

此書是“奧莉勵志成長故事繪本系列”其中的一本。3～6歲是兒童性格形成、品質(zhì)養(yǎng)成關(guān)鍵的時期。在此期間，家長需要有意識地鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子朝著正確的方向發(fā)展，快樂健康地成長。 本分冊講述了奧莉?qū)W投籃的故事。剛開始時，奧莉每次投籃都投不進，這令她感覺十分挫敗。爸爸鼓勵她：失敗了不…

此書是“奧莉勵志成長故事”系列的一本。3～6歲是兒童性格形成、品質(zhì)養(yǎng)成關(guān)鍵的時期，家長需要有意識地鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子朝著正確的方向發(fā)展，快樂健康地成長。 本分冊講述了小女孩奧莉參加演講比賽的故事。她排練得十分認(rèn)真，卻在比賽的前一晚，講得磕磕絆絆。比賽當(dāng)天，奧莉見到其他選手出…

在孩子的成長道路上，總會遇到各種各樣的煩惱和困難。3～6歲是兒童性格形成、品質(zhì)養(yǎng)成關(guān)鍵的時期，家長需要有意識地鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子朝著正確的方向發(fā)展，快樂健康地成長。 本分冊講述了奧莉去少年宮學(xué)鋼琴的故事。她學(xué)習(xí)能力很強，很快就學(xué)會彈奏簡單的兒歌。奧莉沾沾自喜，經(jīng)常給大家表演…

在孩子的成長道路上，總會遇到各種各樣的煩惱和困難。3～6歲是兒童性格形成、品質(zhì)養(yǎng)成關(guān)鍵的時期。在此期間，家長需要有意識地鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子朝著正確的方向發(fā)展，快樂健康地成長。 本書從小女孩奧莉怕黑引入，當(dāng)她聽說鄰居姐姐能自己睡覺，十分震驚。為了證明自己不是膽小鬼，奧莉也決定…

小男孩兜兜通過賴床、延遲吃早餐、假裝生病等方式，企圖不去上幼兒園。原來，兜兜因為在繪畫上遇到困難，想辦法逃避。媽媽告訴他：遇到困難不害怕。兜兜克服了一個個困難，終于在繪畫課上畫出了漂亮的花朵。本書為繪本，圖片為主，少量文字。圖片質(zhì)量較好，色彩明麗，任務(wù)形象鮮明，有特色，符合…

比賽前夕，兜兜十分緊張，擔(dān)心自己的名次，爸爸媽媽給他加油鼓勁。比賽當(dāng)天，站在起跑線的兜兜，聽到大家的吶喊，決定給自己加油。經(jīng)過一番心理激勵，兜兜拼命奔跑，最后得到了比賽的冠軍。本書圖片質(zhì)量較好，色彩明麗，符合幼兒閱讀習(xí)慣，文字簡潔，內(nèi)容準(zhǔn)確，思想內(nèi)容陽光健康�！�

有時候，咬咬牙再堅持一下，就能成功！書稿為繪本，圖片為主，少量文字。圖片質(zhì)量較好，色彩明麗，任務(wù)形象鮮明，有特色，符合幼兒閱讀習(xí)慣，文字簡潔，內(nèi)容準(zhǔn)確，思想內(nèi)容陽光健康�！�

兜兜害羞、膽小、缺乏自信，在圖片殘缺的情況下不敢說，他憑借自己的想象，將原本的蛋黃，解釋成了太陽，引來哄堂大笑。借助這件事，兜兜明白了不懂就要問。本書為繪本，圖片為主，少量文字。圖片質(zhì)量較好，色彩明麗，任務(wù)形象鮮明，有特色，符合幼兒閱讀習(xí)慣，文字簡潔，內(nèi)容準(zhǔn)確，思想內(nèi)容陽光…