本書講述了小鹿給奶奶送禮物的故事。來自北方的小鹿要在冬天去看望南方的奶奶。從春天開始，小鹿就忙著給奶奶準(zhǔn)備禮物了。小鹿打算給奶奶送上一份豐盛的禮物。他采了春天里新鮮嫩綠的草，夏天里五顏六色的鮮花，秋天里豐收的果實(shí)，然而，卻在冬天臨出發(fā)前，小鹿發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的禮物都壞了。于是，小…

本書以“郊游”為主題，講述了妞妞去郊游的經(jīng)歷。文中展示了妞妞準(zhǔn)備郊游物資的過程，她帶了各種各樣的食物、好看的餐布、簡易的帳篷、穿上了好看的休閑服和方便行走的運(yùn)動(dòng)鞋，戴上了可以防曬的太陽帽，還帶上了心愛的積木、畫板、白紙、水彩筆。來到郊游目的地，文中用生動(dòng)的語言，有趣的畫風(fēng)向…

本書以小男孩的口吻展示了一位看似很糟糕的爸爸。在小男孩看來，這個(gè)爸爸回家晚，小男孩總是在等待中不知不覺地睡著了，爸爸的胡子好扎人，爸爸扮大馬失敗了，爸爸視力不好還很不愛護(hù)眼睛，爸爸睡覺時(shí)會打呼嚕，等等。整個(gè)故事看起來似乎都在吐槽爸爸的各種缺點(diǎn)，但是讀著讀著，你會發(fā)現(xiàn)通過一個(gè)…

本書講述了一群雪地里的小畫家的故事。靜悄悄的森林里，下了一場大雪。雪后，小狗發(fā)現(xiàn)腳印也可以畫畫，叫來了小伙伴們。于是，母雞用腳印畫竹葉，鴨子用腳印畫楓葉，兔子用腳印畫花瓣，小豬用腳印畫剪刀，小馬用腳印畫月牙，就這樣，小動(dòng)物們齊心協(xié)力，在雪地里創(chuàng)作出美麗的畫卷。他們都是雪地里…

本書講述了一只小蝸牛借種子的故事。一個(gè)生病的小女孩在窗外遇到了小蝸牛，她們成為了好朋友，小女孩對蝸牛說希望窗外能夠有花草有樹木，為了實(shí)現(xiàn)小女孩的愿望，小蝸牛向蒲公英、鳳仙花、蒼耳、野葡萄等植物借種子，這些種子通過風(fēng)力、彈射、動(dòng)物搬運(yùn)等不同的傳播方式，來到了小女孩的窗外，并扎…

本書講述了小狐貍釣魚的故事。冬天，喜歡吃魚的小狐貍來到魚塘邊釣魚。剛開始，他利用小聰明，把自己的尾巴當(dāng)魚竿，結(jié)果不僅沒有釣到魚，反而把自己的尾巴凍僵了。第二次，他認(rèn)真地制作了一根魚竿，但是由于沒有耐心，他在釣魚的過程中不停地提魚竿查看。在貓爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，小狐貍懂得了做事情要…

本書講述了水牛和牛背鷺之間和諧相處、互幫互助的故事。牛背鷺總是站在水牛的背上啄東西，小狐貍看見了，誤以為牛背鷺在欺負(fù)水牛，很為水牛抱不平。而水牛和牛背鷺都認(rèn)為，他們彼此是最好的朋友。文中詳細(xì)地講述了水牛和牛背鷺之間的共生關(guān)系，水牛能夠?yàn)榕１锄樚峁┦澄飦碓�，牛背鷺也能夠幫水�！?/p>

本書講述了小豬寶寶拉臭臭的故事。在和小熊哥哥出門玩耍時(shí)，小豬寶寶遭遇突然要拉臭臭的情況。每次，小豬寶寶拉臭臭都有豬媽媽的幫忙。小豬寶寶該怎么解決這個(gè)問題呢？沒關(guān)系，有小熊哥哥幫忙呢，通過小熊哥哥的講解和指導(dǎo)，小豬寶寶學(xué)會了自己拉臭臭。文中詳細(xì)地向小讀者展示了拉臭臭的具體步驟…

本書講述了烏龜和兔子之間不一樣的兩場賽跑。免子對烏龜充滿了不屑，嘲笑他爬行速度慢，卻在兩次賽跑中都輸?shù)袅吮荣�。第一場賽跑，烏龜因�(yàn)槎�得游泳，比怕水的兔子少走了彎路，而贏得了比賽；第二場賽跑，烏龜憑借聰明才智，從山上滾到山下，從而在速度上超越了兔子而贏得了比賽。從此以后，兔子…

本書以“大掃除”為主題，向小讀者展示了妞妞一家人互幫互助，其樂融融進(jìn)行大掃除的場景。故事中，豬媽媽先給大家分配了任務(wù)。妞妞在完成了整理舊衣服、舊玩具的任務(wù)后，還幫豬爸爸晾窗簾，并主動(dòng)將桌子和電視機(jī)擦得干干凈凈。通過閱讀，小朋友們能夠見到拆窗簾、洗窗簾、清潔抽油煙機(jī)、掃地、拖…

本書講述了西瓜逃跑了的故事。從前，大黑能的瓜田結(jié)出了誘人的西瓜，狡猾的小狐貍想不勞而獲，于是打起了西瓜的主意。他以幫大黑熊看瓜田為由，趁大黑能睡覺時(shí)，偷吃了西瓜，并騙大黑能說是西瓜自己逃跑了。一連好幾天，得逞的小狐貍都在偷吃西瓜，最后一次，當(dāng)小狐貍大快朵頤時(shí)，貪心的他啃了很…

本書講述了一只整天邋邋遢遢的小熊的故事。小熊因?yàn)殄邋�，被叫做“邋遢大王”。小熊不講衛(wèi)生、不愛整潔的生活習(xí)慣惹得家里的物件很生氣。這時(shí)，一位活潑可愛的“清潔精靈”出現(xiàn)了，她揮舞著魔法棒，讓睡夢中的邋遢大王進(jìn)入“邋遢王國”。在邋遢王國中，小熊被蒼蠅追著跑，被老鼠圍攻，被病菌纏身…

本文講述了老鼠想要飛上天的故事。老鼠羨慕自由自在的鳥兒，想盡辦法要飛上天。他爬得高高的、爬得快快的，都沒能飛上天。經(jīng)過觀察，老鼠模仿白鷺，在身上貼白色羽毛；模仿老鷹，在身上貼黑色羽毛；模仿燕子，在身上貼黑白相間的羽毛；老鼠還給自己安裝上禿鷹般的翅膀、小麻雀般的翅膀、蜻蜓般的…

茂密的森林里，住著許多可愛的小動(dòng)物。有一天，森林里張貼了一張告示。 看到告示，森林里的小動(dòng)物們高興地相互轉(zhuǎn)告。為了參加派對，大家穿上了漂亮的禮服，準(zhǔn)備了拿手的節(jié)目………

這是一本自我認(rèn)知的繪本，每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的，讓孩子認(rèn)識自己，自信地面對生活和未知�！�

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《燕子窩（精）／繪聲繪色趣味伴讀》講述歡歡和樂樂努力搭造燕子窩的故事。 小朋友，做事情就應(yīng)該像燕子搭窩一樣，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能把事情做好！…

本書是劉寶恒編繪的一部童話故事繪本，以小老鼠為主角，講述了小老鼠和和月亮有個(gè)約定的浪漫故事。本書創(chuàng)作的形象幽默可愛，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，配色舒服耐看，非常適合親子共讀�！�

本書講述了山里的孩子阿超的故事。偏僻的大山里，住著小男孩阿超一家。阿超問爸爸和爺爺，山的那邊是什么，得到的答案都是：山的那邊還是山。日子 天地過去，阿超漸漸長大了，他想出去看看外面的世界。他鼓起勇氣，朝著高不可攀的山峰爬去�？墒�，當(dāng)阿超翻越了一座山，他的眼前出現(xiàn)了另一座山！…

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本書講述了廚房里綠雞蛋和火腿的故事。廚房里的廚師請各個(gè)食材家族派出一名 的選手，參加“食物大比拼”。雞蛋家族挑選出了獨(dú)特的綠雞蛋，火腿家族火腿親自參賽。綠雞蛋對自己充滿了信心，卻覺得火腿渾身皺巴巴，肯定贏不了比賽。聽了綠雞蛋的話，火腿既沒有生氣，也沒有氣餒。他靜靜地掛在廚房…

本書是劉寶恒編繪的一部童話故事繪本，以火車為主角，講述了火車頭旅行的故事。本書創(chuàng)作的形象幽默可愛，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，配色舒服耐看，非常適合親子共讀�！�

本書講述了一只爬上高鐵的牛蛙的故事。有一天，一只可愛的牛蛙爬上了一個(gè)車廂。在疾馳的高鐵上，牛蛙輕輕一蹦，就可以蹦很遠(yuǎn)，他以為自己擁有了超能力，成為了跳遠(yuǎn)高手�；氐酱迩f里，牛蛙打算跳遠(yuǎn)，幫菜市場的山羊奶奶回家取錢包。牛蛙告訴大家，自己只需要蹦一次，就能到山羊奶奶家。誰知，牛蛙…

本書是劉寶恒編繪的童話故事，通過卡通角色獅子發(fā)現(xiàn)餐廳中有獅子頭引發(fā)的故事，讓讀者了解餐廳中的各色美食�！�

本書是劉寶恒編繪的一部童話故事繪本，以小猴子為主角，講述了小猴子因?yàn)檎f謊引發(fā)的一系列故事。本書創(chuàng)作的形象幽默可愛，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，配色舒服耐看，非常適合親子共讀�！�

本書講述了動(dòng)物、植物與人類和諧共存的故事，有種“潤物細(xì)無聲”的效果，把愛悄悄的滲入到孩子的心田。故事讓人感動(dòng)，值得一看的好繪本�！�

管慧勇主編的《美術(shù)教師用書(第二版)教案與筆記》是義務(wù)教育教科書美術(shù)的配套教學(xué)用書，在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師的實(shí)際需求，增加了圖片比例，設(shè)置了更多靈活操作的空間。全書按照教科書的課例順序編排，每一課分為“教材分析”“學(xué)情分析”“教材分析”“教學(xué)過程”“菜單式教學(xué)建議”等9個(gè)…

引導(dǎo)孩子理解、接納、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)化自己的負(fù)面情緒，重新塑造積極、自信、勇敢的心態(tài)，去面對成長中的各種問題，并建立起融洽的親子關(guān)系，同時(shí)也能幫助家長反思自己的教育方式。 本冊為《怎么辦大家都在看著我》�！�

有一只調(diào)皮的貓，他很喜歡四處探險(xiǎn)。這只貓有一身黑白相間的毛，長著一對圓溜溜的眼睛，耳朵尖尖的，看起來很機(jī)靈。 這一天，貓發(fā)現(xiàn)屋檐下有一架長長的梯子。他順著梯子爬呀爬，爬上了高高的屋頂，在大象、小熊、小猴子、小鳥的幫助下安全地抵達(dá)地面�！�

引導(dǎo)孩子理解、接納、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)化自己的負(fù)面情緒，重新塑造積極、自信、勇敢的心態(tài)，去面對成長中的各種問題，并建立起融洽的親子關(guān)系，同時(shí)也能幫助家長反思自己的教育方式。 本冊為《我害怕我不敢》�！�