中華民族在數(shù)千年的文明史發(fā)展過程中,創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文化,展現(xiàn)了民族強盛的歷史輝煌!叭A夏古昔文明漫步”叢書旨在,以各個專題博物館豐富的藏品為載體,以圖文并茂的形式反映每冊圖書的華夏文明主題,讓讀者了解、體會中華民族發(fā)展過程中所創(chuàng)造的古代文化與歷史輝煌,進而轉(zhuǎn)化為對…
《中學生應(yīng)該知道的國學常識》分為“文學之瑰”“歷史之鏡”“藝術(shù)之珠”“哲學之思”“日常之用”“科學之光”六個專題,對國學知識進行分門別類的介紹,從而使廣大中學生通過閱讀此書,對國學知識有一個較為全面、系統(tǒng)的了解!
本書主要內(nèi)容包括: 悲劇的出生、我的夢, 我的青春! 、書塾與學堂、水樣的春愁、遠一程, 再遠一程! 、孤獨者、超山的梅花、城里的吳山、皋亭山、花塢、江南的冬景等。…
本書從朱自清作品中精選了適合青少年讀者閱讀的篇目, 題材上偏向于作者年少的成長故事, 對親人、朋友的回憶、對生活經(jīng)歷的記錄等, 主要包括: 揚州的夏日、白馬湖、圣誕節(jié)、背影、重慶行記等!
本書從蕭紅作品中精選了適合青少年讀者閱讀的篇目, 題材上偏向于作者年少的成長故事, 對親人、朋友的回憶、對生活經(jīng)歷的記錄等, 主要包括《永久的瞳憬和追求》、《蹲在洋車上》、《鍍金的學說》、《家族以外的人》等!
隨著《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架的正式發(fā)布,浙美版美術(shù)教師用書八年級下冊的編寫,以國家教育改革文件為指南,改變原有的以美術(shù)學科性為主要目標的教材體系,關(guān)注人的發(fā)展,構(gòu)建學生發(fā)展核心素養(yǎng)和培養(yǎng)學生美術(shù)核心素養(yǎng)的美術(shù)教材新體系! 睹佬g(shù)教師用書(第2版)教案與筆記(八…
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《史記》是西漢著名史學家司馬遷花了13年撰寫的一部紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,《史記》是中國的第一部紀傳體通史,是所有史書中用時最長的。《史記》原名《太史公書》,全書共一百三十卷,有十表、八書、十二本紀、三十世家、七十列傳,共約五十二萬六千五百字,記載了上起中國…
本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部,其余兩部為《童年》、《我的大學》。小說描述的是主人公阿廖沙(高爾基的文中的名字)1871年到1884年的生活。這段時期他為了生活,靠與外祖母一起摘野果出去賣糊口,他當過繪圖師的學徒,在一艘船上干過洗碗工,還做過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷…
《一千零一夜》,又稱《天方夜譚》,它是世界上最具生命力、最負盛名,擁有最多讀者和影響最大的作品之一!兑磺Я阋灰埂肥前⒗嗣裨跉v經(jīng)兒百年共同創(chuàng)作、搜集、加工提煉和編纂而成的一部優(yōu)秀的民間故事集,它由大小不一、情節(jié)各異的兩百多個神話傳說、魔法故事、民間傳說和寓言故事構(gòu)成。它…
1863年5月24日,黎登布洛克(Lidenbrock,又譯李登布洛克)教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙,他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示:前人阿爾納·薩科努塞姆(Arne Saknussemm)曾到地心旅行。黎登布洛克教授決定也作同樣的旅行。他在1863年5月27日帶了侄子阿克賽(Axel,又譯阿克塞爾)以及…
正如習說的,“家風正,子女教育得好,社會風氣好才有基礎(chǔ)”。叢書選取人修身養(yǎng)性很根本的15個字“仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝廉恥勇”,將每個字所代表的涵義用正反面故事的形式娓娓道來,故事深入淺出,生動有趣。每個故事都附有評述,加深孩子的理解。本書的“仁義禮智信”指的是人應(yīng)崇尚、…
正如習說的,“家風正,子女教育得好,社會風氣好才有基礎(chǔ)”。叢書選取人修身養(yǎng)性很根本的16個字“仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝廉恥勇”,將每個字所代表的涵義用正反面故事的形式娓娓道來,故事深入淺出,生動有趣。每個故事都附有評述,加深孩子的理解。本書的“溫良恭儉讓”指的是人應(yīng)培養(yǎng)、…
本書以時間為經(jīng),以事件和人物為緯,從盤古開天辟地和女媧造人的傳說開始,將中華上下五千年歷史文化的精髓一一展現(xiàn)!
本書選取了蛾、蜂、蜘蛛、蟋蟀等昆蟲,記錄了它們的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡,展示了昆蟲世界的多姿多彩與無窮奧秘。…
《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說,是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴,堅持自我,最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷,歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見,成功塑造了一個敢于反抗…