藝術(shù)手工制作講究手眼協(xié)調(diào)的技能，是一門綜合藝術(shù)。它在增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣時(shí)又提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了他們的情操，讓他們?cè)诨顒?dòng)中激發(fā)自信心和成就感。本書主要立足于小學(xué)生，從版畫、剪紙、面塑三個(gè)部分編排。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)選取活動(dòng)內(nèi)容，貼近生活，利于操作…
美食小制作講究手眼協(xié)調(diào)的技能，是一門綜合藝術(shù)。它在增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣時(shí)又提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了他們的情操，讓他們?cè)诨顒?dòng)中激發(fā)自信心和成就感。同時(shí)，也讓學(xué)生掌握了一門生活技能。本書主要立足于小學(xué)生，從節(jié)日的飲食文化、食品營養(yǎng)、廚房操作小技能、維…
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《做幸福的班主任》是筆者呂麗對(duì)自己十余年班主任工作的一個(gè)回憶、總結(jié)與反思。全書按照筆者的工作經(jīng)歷分為四章，每章精選多篇文章，每篇文章都是一個(gè)精彩的教育教學(xué)故事，通過一個(gè)個(gè)小故事分析了基礎(chǔ)教育階段的班主任應(yīng)如何在繁忙瑣碎的工作中享受工作、發(fā)現(xiàn)幸福，讓學(xué)生和自己共同成長，提…
本書的內(nèi)容是作者對(duì)語文教育的反思。全書內(nèi)容包括：從語言的性質(zhì)看語文教學(xué)、傳統(tǒng)語文教育值得探討借鑒、對(duì)語文教學(xué)改革的宏觀思考、簡約之美——談漢語的特點(diǎn)、母語的呼喚——營造母語生存發(fā)展的環(huán)境等�！�
多元智能理論是由美國哈佛大學(xué)霍華德·加德納教授提出的，具有情景性和社會(huì)文化性兩種特性，同時(shí)，多元智能理論也體現(xiàn)出了多樣性和相對(duì)獨(dú)立性�！ 缎兄こ探逃液诵乃枷胂盗校憾嘣悄芾碚摰谋就粱瘧�(yīng)用》主要是對(duì)多元智能理論在具體教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行的闡述，具體包括多元智能理論是什么…
海洋是生命的搖籃，它蘊(yùn)藏著人們生存與發(fā)展所需要的極為豐富的物質(zhì)資源。沒有海洋就沒有生命，就沒有人類�！逗Ｑ竺艽a科普叢書：藍(lán)色寶庫》講述人們總是對(duì)海洋有著無盡的向往和探索。然而，隨著探測技術(shù)的發(fā)展，我們似乎揭開了一些籠罩在海洋上的迷霧，看到了海洋“真實(shí)”的面孔，隨后卻有更多的…
海洋是生命的搖籃，它蘊(yùn)藏著人們生存與發(fā)展所需要的極為豐富的物質(zhì)資源。沒有海洋就沒有生命，就沒有人類。人們總是對(duì)它有著無盡的向往和探索�！逗Ｑ竺艽a科普叢書：大海的煩惱》講述我們似乎揭開了一些籠罩在海洋上的迷霧，看到了海洋“真實(shí)”的面孔，隨后卻有更多的不解之迷擺在人類面前，…
《江蘇省校本課程精品系列·中學(xué)生科普拓展系列·玩轉(zhuǎn)機(jī)器人：巡線競速機(jī)器人的原理與制作》是一本關(guān)于機(jī)器人知識(shí)的科普讀物。作者根據(jù)青少年的心理特點(diǎn)，由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)地向把青少年帶入了“活生生”的機(jī)器人世界，主要包括機(jī)器人發(fā)展史、機(jī)器人的定義與構(gòu)成、機(jī)器人與人類的…
永聯(lián)地處江南，10.5平方公里的村域內(nèi)，河網(wǎng)密布，小橋流水相映，亭臺(tái)樓榭相映成趣，景色秀美怡人，既有典型的水鄉(xiāng)特色。為集約利用土地，改善村民生活，永聯(lián)投資15億元，建起了現(xiàn)代化農(nóng)民集中居住區(qū)——永聯(lián)小鎮(zhèn)，可容納3800多戶、12000村民，并建有幼兒園、小學(xué)、醫(yī)院、農(nóng)貿(mào)市場、商業(yè)休閑…
本書包括普通高中發(fā)展與課程文化轉(zhuǎn)型、學(xué)校課程能力的理論建構(gòu)、課程改革與課程能力建設(shè)的國際經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生參與學(xué)校課程建設(shè)的國際經(jīng)驗(yàn)、普通高中學(xué)校課程能力建設(shè)的文化自覺等10章內(nèi)容。…
戲曲是我國的“國粹”，也是世界文化寶庫中的璀璨明珠。中國戲曲發(fā)展源遠(yuǎn)流長，戲曲人物形象豐富多樣，作為承載故事發(fā)展的戲曲人物形象，在經(jīng)歷了風(fēng)雨歲月的洗禮后，在藝術(shù)文化領(lǐng)域愈加展現(xiàn)出其獨(dú)特的光輝�！�
小朋友們，在記敘一件事情的時(shí)候，如果你能夠不露痕跡地加入幾句俗語，敘述馬上就會(huì)生動(dòng)起來；在描寫景物的時(shí)候，如果你能夠恰到好處地引用一句古詩，文采就會(huì)立刻得到提升；在說明一個(gè)道理的時(shí)候，如果你能夠恰如其分地舉出一個(gè)事例，說服力就會(huì)大大加強(qiáng)…… 《小學(xué)生實(shí)用文庫：小學(xué)…
《大耳朵圖圖小學(xué)入學(xué)考試真題攻略（數(shù)學(xué)）》系統(tǒng)而全面地教授孩子學(xué)前必備的知識(shí)和技能。 《大耳朵圖圖小學(xué)入學(xué)考試真題攻略（數(shù)學(xué)）》全面解析小學(xué)入學(xué)考試的考點(diǎn)，相關(guān)試題巧學(xué)巧練，輕松取得優(yōu)秀成績。 《大耳朵圖圖小學(xué)入學(xué)考試真題攻略（數(shù)學(xué)）》按知識(shí)點(diǎn)的不同，匯編成冊(cè)，內(nèi)…
《大耳朵圖圖小學(xué)入學(xué)考試真題攻略（思維力）》系統(tǒng)而全面地教授孩子學(xué)前必備的知識(shí)和技能。 《大耳朵圖圖小學(xué)入學(xué)考試真題攻略（思維力）》全面解析小學(xué)入學(xué)考試的考點(diǎn)，相關(guān)試題巧學(xué)巧練，輕松取得優(yōu)秀成績。 《大耳朵圖圖小學(xué)入學(xué)考試真題攻略（思維力）》按知識(shí)點(diǎn)的不同，匯編成…
本系列叢書，從小學(xué)低年級(jí)的生字庫中精選出200多個(gè)生字，根據(jù)幼兒主要依靠圖像記憶的思維特點(diǎn)，給每個(gè)漢字配以精美的圖畫，幫助幼兒認(rèn)記。同時(shí)，配以可愛的圖案，形象講解漢字結(jié)構(gòu)；列舉精當(dāng)?shù)脑~語，幫助幼兒開拓思維；描紅格則讓感興趣的\孩子可以描一描，畫一畫，熟悉漢字…
如何讓幼兒免于突發(fā)事件的傷害？如何讓幼兒遠(yuǎn)離疾病的侵襲？如何將傷害事故對(duì)幼兒的影響降到最低？如何保證幼兒飲食的臺(tái)理與安全？楊達(dá)主編的《幼兒教師必知的安全應(yīng)急措施》總結(jié)的幼兒教師必知的安全應(yīng)急措，有著很強(qiáng)的科學(xué)性、實(shí)效性、前瞻性和指導(dǎo)性，幫助幼兒師在最大程度上實(shí)現(xiàn)幼兒的…
只有規(guī)避誤區(qū)，才能贏在終點(diǎn)�！督處熥顟�(yīng)該規(guī)避的教育誤區(qū)》遴選了教師在教育中容易陷入的誤區(qū)，如體罰、不溝通、有失公平、以偏概全、言行不一、忽視“短板”、缺少童心、評(píng)價(jià)機(jī)械、鸚鵡學(xué)舌、老僧禪定、填鴨式灌輸、華而不實(shí)、濫設(shè)情境等。相關(guān)主題的精彩案例詮釋了…
本系列叢書，從小學(xué)低年級(jí)的生字庫中精選出200多個(gè)生字，根據(jù)幼兒主要依靠圖像記憶的思維特點(diǎn)，給每個(gè)漢字配以精美的圖畫，幫助幼兒認(rèn)記。同時(shí)，配以可愛的圖案，形象講解漢字結(jié)構(gòu)；列舉精當(dāng)?shù)脑~語，幫助幼兒開拓思維；描紅格則讓感興趣的孩子可以描一描，畫一畫，熟悉漢字的筆順和結(jié)構(gòu)。 …
要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)。…
《大耳朵圖圖：多元腦力大激發(fā)（6）》有利于培養(yǎng)寶寶的想象力、創(chuàng)造力等各方面的能力，激發(fā)寶寶的大腦潛能�！�
《大耳朵圖圖：多元腦力大激發(fā)（4）》有利于培養(yǎng)寶寶的想象力、創(chuàng)造力等各方面的能力，激發(fā)寶寶的大腦潛能�！�
《大耳朵圖圖多元腦力大激發(fā)5》主要內(nèi)容包括：好眼力（一）、看時(shí)間、好眼力（二）、海底世界、圖圖畫像、水杯、生日聚會(huì)、連泡泡、蔬菜水果、快樂圣誕、找媽媽、小蜜蜂采蜜、圣誕節(jié)、好眼力（三）、量詞棋、讀書、杯子等等�！�
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