施大畏、唐勇力、馮遠(yuǎn)、趙奇、田黎明、（慧禪）史國(guó)良、申少君、劉進(jìn)安、李洋、陳鈺銘、周京新等都是50年代出生、在當(dāng)今中國(guó)畫壇人物畫領(lǐng)域具有代表性和主導(dǎo)作用的畫家。他們的作品在技術(shù)與風(fēng)格上有自己鮮明的藝術(shù)特點(diǎn)和文化追求，建立了極具個(gè)性特征的語匯和成熟的個(gè)人畫風(fēng)，體現(xiàn)了自改革開放以…

本書作者將近年來從報(bào)刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)收集的大量故事優(yōu)中選優(yōu), 精中取精, 根據(jù)創(chuàng)業(yè)者在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問題, 最終選定了365篇經(jīng)典小故事。每個(gè)故事之后, 都是一則作者根據(jù)切身體會(huì)精心撰寫的啟示錄, 對(duì)故事闡述的道理做了畫龍點(diǎn)睛式的點(diǎn)評(píng), 以達(dá)到以事明理, 引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的目的。閱讀本書, 一個(gè)個(gè)經(jīng)…

“中華百工”是一套旨在宣傳中國(guó)傳統(tǒng)手工制作技藝及傳承人的叢書。叢書從國(guó)家級(jí)傳統(tǒng)手工技藝傳承人和中國(guó)工藝美術(shù)大師中選擇幾十位技藝精湛、口碑良好，在所從事的包括剪紙、雕刻、版畫、刺繡、印染、營(yíng)造、泥塑等各種行業(yè)中深受尊敬的代表性人物，以傳記散文、圖文并茂的形式介紹他們各有特色的…

本書語言生動(dòng)并富有意蘊(yùn)，引用史料翔實(shí)，結(jié)合時(shí)代背景向讀者講述了毛澤東如何通過學(xué)習(xí)和自覺修為，從普通農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為堅(jiān)定馬克思主義者的經(jīng)歷；對(duì)毛澤東的早期作品進(jìn)行了品讀，分析了傳統(tǒng)文化、革命文化對(duì)毛澤東的啟蒙作用�！�

本書一共有四個(gè)部分: 第一部分: 童年是面哈哈鏡! 童年的生活, 猶如一面充滿樂趣的哈哈鏡, 映照著孩子們的笑臉, 放大著孩子們的歡樂! 第二部分: 童年是朵七色花! 太多太多的色彩, 猶如一朵美麗的七色花, 串起一年四季的繽紛, 送來詩(shī)意和希望! 第三部分: 童年是個(gè)甜甜圈! 太多太多的美好瞬間, 猶如…

《山水相依》是一本充滿著鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)愁散文集，文章中的每一筆每一句都十分的貼近地面，貼近*普通的人民群眾。這樣的風(fēng)格與作者的經(jīng)歷有關(guān)，作者譚談出生在一個(gè)山溝溝里，進(jìn)廠當(dāng)過學(xué)徒工，參過軍，參軍前在煤礦工作，復(fù)員后又回到了煤礦……所以譚談這篇散文集中的鄉(xiāng)愁來自他生活過的小山溝溝…

見縫插針寫作半生，鄉(xiāng)愁作品薈萃一冊(cè)。本書收錄了馬瑞芳多篇有關(guān)鄉(xiāng)愁的獲獎(jiǎng)作品，如《祖父》《煎餅花兒》等。作者語言風(fēng)格多樣，或深摯動(dòng)人，或幽默犀利，閱讀過程中審美享受亦有多重。作者跨學(xué)界、政界、文學(xué)界、教育界，作品可以進(jìn)行多角度解讀，從子女教育、史料鉤沉、地域方言與美食、地域文…

本書輯錄了南陽作家張中坡針對(duì)南陽青年作家群和南陽作家作品所創(chuàng)作的文學(xué)評(píng)論。書中主體分“述說文友”和“解讀文本”兩個(gè)部分, 主要對(duì)段舒航、馬萌、徐道勝、水兵等二十余位南陽作家個(gè)人和作品進(jìn)行介紹與品評(píng)。…

本書收錄了周成華的詩(shī)歌, 包括: 《故鄉(xiāng)》、《在這沒有冰鋒的時(shí)代》、《土地》、《回家的路》、《我不知是否來過這里》、《家鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)》等。…

本書收錄了蘇菡玲的散文, 包括: 《生命是一場(chǎng)慶�！�、《蘭潔子的櫻花夜》、《鬧市禪定》、《我們?cè)诩赖焓裁础�、《無眠的日子》等。…

作者通過在法國(guó)訪問期間，對(duì)法國(guó)著名的歷史古跡拉伯雷故居、巴爾扎克故居、巴黎圣母院、羅丹雕塑博物館、圣女貞德廣場(chǎng)等的考察和當(dāng)代具有代表性的文化名家瑪格麗特尤瑟納爾、塞利納、阿蘭羅伯- 格里耶、娜塔麗薩洛特、米歇爾布托、西蒙娜德波伏瓦、埃爾韋巴贊、米歇爾圖爾尼埃、皮埃爾加斯卡爾等…

　　《少年好聲音童謠唱中原：河南省優(yōu)秀童謠作品選》內(nèi)容積極向上、通俗易懂，形式新穎，是一部凝聚諸多創(chuàng)作者靈感與心血的少年兒童瀆本，適合在全省少年兒童群體中傳播、推廣�！�

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　　《社會(huì)主義榮辱觀教育讀本（小學(xué)低年級(jí)本）》期望能夠?yàn)樯鐣?huì)主義榮辱觀教育進(jìn)入課堂教學(xué)主陣地，構(gòu)建鮮活的載體和創(chuàng)新的方法，也為學(xué)生思想道德教育提供更加完備的內(nèi)容和更加新穎的視角，從而。切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育的滲透性和吸引力，使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效性和長(zhǎng)效性。為了增強(qiáng)《讀…